洪恩双语绘本vip值得买吗？
值得买。
洪恩双语绘本是一款针对3-12岁儿童设计的中英文童话绘本故事启蒙教育，贴合3-12岁儿童发展规律的学习体系。
洪恩双语绘本高品质原创插图与可互动的绘本设计，趣味阅读绘本+英语分级绘本+全新AR体验，让不同年龄段的孩子分阶段提升英语阅读能力，在家达到美国小学生阅读水平。
幼儿英语教程推荐？
1. Oxford Discover: 这本教材适合三至六岁的孩子使用，包含课本、练习册和配套互动软件，内容生动有趣，注重培养孩子的口语和听力能力。
2. Fun Time English: 这本教材适合四至七岁的孩子使用，包含多媒体课件、教师手册和学生练习册等，内容有趣易懂，注重培养孩子的兴趣和自信。
3. Let's Go: 这本教材适合四至十岁的孩子使用，包含多册教材和CD音频，内容覆盖日常生活中的英语表达，注重培养孩子的语言环境意识。
以上教材都具有丰富多彩的图片和互动课件，能够提高幼儿的注意力和学习兴趣，同时注重培养孩子的语感和语言表达能力，适合家长在家中开展启蒙教育。
教材推荐:《Hello Teddy》(洪恩教育) 适用年龄:3--6岁 介绍: 洪恩幼儿英语--《Hello Teddy》是由中外幼教专家倾力打造的一套多媒体幼儿英语.
三岁宝宝学英语和数学用什么软件好？
您好，首先恭喜这位宝宝有个好妈妈，在这么大就想着给宝宝教东西。但是我不建议用软件来教孩子学习东西。
用软件教孩子学习，很容易让孩子感受到电子产品的神奇之处。久而久之，孩子会沉迷电子产品，会迷恋手机，迷恋平板，迷恋电脑。到时候东西学了一点，但是网瘾少年也在不知不觉中被你培养出来了。
所以，我建议用卡片，绘本，以及一些道具来教孩子学习会更有效。
一方面，让孩子认识到书本的神奇，让他爱上读书，爱上阅读，这可是收益终身的。
另一方面，卡片和道具的使用可以让孩子体验到很多有趣的游戏，不仅增加了你们的亲子时光，还让孩子感受到学习的快乐，一举多得，何乐不为呢？
用实物去引导孩子能激发孩子的创新意识，创新能力和外界的感知能力。这对培养孩子的自学能力是很好的。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。而不是手机软件里哦！
保护视力从小做起，长期使用手机的孩子，他们的视力很容易散光，这也是现在越来越多的小朋友戴眼镜的主要原因。
关注糖堂学糖，人生不再迷茫！
1 三岁宝宝，不适合用软件。
最好不要让孩子太早接触电子产品。
2 学英语要有互动，最好是生活中对话和读绘本
三岁在于启蒙，六岁前是语言敏感期，学语言很快的，只要坚持生活中对话，坚持读分级绘本，孩子很快便能掌握。
3 数学启蒙的绘本也很多
数学启蒙用绘本也很有效。然后再加以生活中的引导。
推荐两套数学启蒙绘本，一套是《阿锤和阿蛋的一天》，这一套共36本，这只是其中一本的名字。你可以去养胖搜索。
另外一套是，《从小爱数学》，这一套40册，很好的数学启蒙绘本。
谢谢邀请！
三岁的孩子用软件还太早。非常理解你想让孩子学习的心情，但是父母也要知道这个年龄阶段身体发育还不太完善。比如视觉神经，头脑思维等。
可以考虑短视频，这样对孩子眼睛伤害较少。
孩子12岁之前对家长的"模仿和依恋"还是较强的。特别是3-7岁之间模仿期。
关于英语学习，家长平时生活事物中，就可以说一些简单的常用英语，比如谢谢，你好，请进，苹果🍎，葡萄，香蕉等。让孩子始终处在一个有英语氛围的环境中【简单对话】，长期坚持，孩子就不会对英语有"陌生感"。上小学后，容易对接。平时在家里可以在网络上免费看《洪恩三只小猪进阶英语》《洪恩小乌龟学英语》。每天"耳闻目染"【就像孩子每天生活在汉语的环境里一样】根本不用上什么英语培训班，【以后长大了，根据需求再去学也行】我家儿子就是从小这样"自学"的英语。现在工作了，又自己利用网络电影自学【从小培养自学能力】
关于数学。首先要了解这个年龄阶段的孩子是以游戏式教育引导为主。不能像大孩子那样，"正儿八经"。因为3岁的孩子，因为身体发育规律，注意力就5分钟左右【性格不同，注意力时间不同】。
所以教数学知识时，就要用游戏。
比如和平常生活事物相结合。
[_a***_]"长短"。两根树枝，两根绳子等。"大小"比较。苹果大小，积木大小等，并且会简单会数数，简单普通话口语表达。【随着年龄不同，教的深度也不同。和年龄大小有关】
除了学习，行为习惯不好，也会影响以后的学习习惯。【心理】
上小学了，孩子还总是想看动画片，怎么办？
上小学了，孩子还想看动画片儿怎么办？
感谢邀请，很高兴回答这个问题。
不要说上小学了，就是上大学，成年了还有不少人喜欢看动画片呢，动画片是分等级的，不一定只是给小孩子看的，并且动画片并不是什么不好，所以没有必要孩子上小学了就断孩子看动画片的念头，不让他们看动画片，这样对待孩子也是比较残忍的。
所以题主担心的，就是孩子上小学了，学业负担会加重，然后看动画片的话时间太久的话会影响孩子的学习，其实这个时候，你所要做的就是管理好孩子的时间，并且让孩子逐渐学会自己对自己时间的管理。
孩子现在的时间就是上学和写作业，写完作业可以游戏可以看动画片时间是归他自己支配的，只是说看动画片的时间不要太长，每天控制在30分钟左右，动画片看什么？你稍微的管制一下，只要不是内容太不利于青少年身体健康，我觉着孩子对于哪方面的看动画片都不应该加以太强烈的管制。
我说我家的孩子就比较喜欢看做手工之类的动画片，我觉着看这个动画片之后，他自己手工能力也有所提高，这样也蛮好的，只要不是沉迷在动画片里面就是可以的。
对于孩子看动画片的态度，不要太过于激烈，只是说让孩子管理好学习和看动画片之间的关系就可以，如果刚开始孩子没有这个意识，那么你就有意识的和孩子制定好***，放在比较显眼的位置，他看到，知道什么时候该写作业，什么时候该看动画片就可以了，慢慢的等他养成了习惯，自己可以管自己了，就不要家长过多的操心了。
上小学的孩子爱看动画片，这是一种普遍现象，但沉迷其中而不能自拔，那就有较大的危害性，既影响孩子身体健康，又荒废了孩子的学业，更严重的会让孩子产生心理障碍。
很多小学生沉迷动画片，究其原因：一是学习压力大；二是不健康动漫迎合小学生的好奇心理；三是缺乏有益的活动和活动场所；四是有些父母的教育方式存在问题；
孩子沉迷动画片，作为家长很是头痛，如何解决这个问题呢?是很多家长急切关心的事，针对孩子沉迷动画片的原因，本人提出如下建议： 1、抛弃所谓的课外辅导兴趣班，尽量减少孩子压力，让孩子健康快乐的成长。2、老师和家长要正确的引导和教育，有意的给小学生灌输一种正确的观念，懂得讲文明懂礼貌，能够分辨是非对错，坚决反对和拒绝学习和生活中不健康的元素。3、努力引导孩子去参加户外运动，如篮球、足球、羽毛球、乒乓球等活动，既锻炼孩子的身体，同时增加***性，转移兴趣爱好。4、作为家长，一定要用更多的时间和精力去关注孩子的生活，经常关心孩子在学校的状态，孩子平时感兴趣的话题，消除跟孩子之间的隔阂，引导孩子正确面对动画片。
孩子喜欢看动画片，因为他没有找到自己更感兴趣的东西，动画片成了他的寄托，这和成年人喜欢玩手机一个道理。你想想自己什么时候玩手机，是不是闲着无聊的时候，如果你现在有事忙，你会玩手机吗？
同样的道理，小孩子也是。他总想着看动画片，因为他还没找到自己更感兴趣的东西。你可以试着带他玩玩亲子游戏，讲讲故事，让他找到更感兴趣的东西，或许就能改变他总想看动画片的想法。
我邻居的小孩，两岁多就总拿着手机看动画片，不给看就闹。深究原因还是家长一开始觉得方便，给个手机孩子就乖了。他当时问我，我女儿会不会也这样。我说不会，我女儿还没有看手机，看动画片的习惯，因为平时基本没给她看。为了他不上瘾看电视，出生以来家里的电视只有她睡着了才开。
慢慢孩子长大了，我偶尔给她看看益智类的动画片，但都是经过我们自己挑选的，不是给个遥控让她自己选，而且严格控制每次15分钟。后来也有点上瘾，也有闹的趋势，但我们很坚决，而且带她其他东西，慢慢的也就习惯了。她自己知道看电视就是15分钟。而且带她玩一些亲子游戏或讲故事她更感兴趣，因为小孩更多喜欢的是有人陪在她身边。
