能推荐几个适合4岁刚接触英语的儿童看的好看的学习英语的动画片吗？
2. 粉红猪小妹（Peppa Pig)
3. 朵拉 （Dora)
英语的内容会比较简单，每天看15-20分钟，听着看着也会试试跟着说
对于刚开始接触英语的宝宝，英语动画片是一个非常好的选择，如果直接上绘本或者拼读，有可能会因为不懂而让宝宝对英语失去兴趣。英语动画片太多了，对于初次接触英语的宝宝要精挑细选一些优质的***。
在开始英语动画之前，先要进行“饥渴治疗”，就是不让孩子看电视、手机，一周！然后再开始看英语动画片。下面，我来给大家分享一些动画***。
Chuchu TV、English singsing、Super simple songs 、Little baby bum、Muffin songs
Phonics ABC songs、Alphablocks、Word world
爱冒险的朵拉、海底小纵队、汪汪队、小马宝莉
Big muzzy、蓝色小考拉、米奇妙妙屋、Hey duggee 、The numtums、小猪佩奇、神奇校车
花园宝宝、小鼠波波、小狗卡皮、小熊查理、Yakka dee
妮莉和诺拉
Kit and pup
动画片太多，家长初期要选择语速慢一点的，如果孩子不喜欢看动画片，可以试试动画电影。这类***也非常丰富，比如选择一些迪士尼出品的大电影，像小鸡快跑、精灵旅社、玩具总动员、狮子王、冰河世纪、疯狂原始人等。
这是因为：人的脑部有专门负责学习语言的部位，在幼儿时期对语音辨别和模仿等方面最灵敏，随着年龄增长这个区域的灵敏性将直线下降，所以幼儿学习语言的能力甚至要超过成人。
而3-4岁的孩子已经形成了完整的母语体系，所以不会因为学习外语而与自身的母语产生混淆。
培养孩子英文，最主要是培养孩子对英文的兴趣。家长在平时要经常陪宝宝看一些英语启蒙方面的动画片，或节奏感强的英文儿歌。
我家宝宝曾看过很长时间的一部英语启蒙动画片《大胡子爷爷讲故事》。
这部动画片以《三只小猪》的故事为主线，每一集都都讲述一个简单的小片断，比如三只小猪要独立生活、三只小猪要盖房子、三只小猪利用聪明才智站胜大灰狼等等直到三只小猪最后开公司、竞选……延伸出好多故事。
每一集的时间差不多10分钟左右，巧妙的将英文单词穿插在生动有趣的故事讲述里，涉及的单词只有两三个，由大胡子爷爷说一遍汉语，教一遍单词，再重复一遍汉语的意思。并不断重复，有助于宝宝加深印象。
每段的片尾还有一首朗朗上口的英文单词穿插其中的儿歌，儿歌的内容也是故事的一个概括，使宝宝在学会了英文单词的同时还记住了故事内容。
这个动画片制作精良，口碑很好！宝妈还能控制宝宝的观看时间，看完了之后记得让宝宝讲给你听哦！
5岁小孩学英语的动画片？
一、《 The 7D Season 1 》 七个小矮人 第一季
时长：25分钟/集
适合年龄：6岁+
《七个小矮人 The 7D》是迪士尼2014年主力推出的动画片系列，主人公七个小矮人来自1937年的那部永恒经典《白雪公主和七个小矮人》
二、《 Maisy 》小鼠波波
时长：5分钟/集
适合年龄：2-5岁
特点：发音清晰、语言简单、语速慢且重复率高
《 Maisy 》讲的是一只可爱又有点迷糊的小老鼠波波，和它的朋友们的故事。在几个小动物的冒险故事中，包含了小朋友日常生活中常见的情境。很适合父母用来引导和培养小朋友的生活能力哦。
1.《Mickey Mouse Clubhouse 》米奇妙妙屋
类型：英语动画片。时长:24分钟/集。适合年龄:4-8岁。特点:适合有点英语基础的孩子、互动性强。
2.《 Peppa Pig 》 小猪佩奇
类型：英语动画片。时长:5分钟/集。适合年龄:3-7岁。特点:语速适中、英语词汇大量重复。
宝宝1岁11个月，英语启蒙需要看英文动画片，宝宝看上瘾了，咋办？
说说我的个人观点，如果想做英语启蒙，像您家孩子这么大，可以选择多听的方式，听些英文启蒙的歌曲，暂时先不看动画。因为孩子还小，没什么自制力，也不好沟通，再一个不管通过电视，平板还是电脑看动画，对孩子视力还是有影响的。大一大再看也可以，家长陪着一起，时间把控好，身体和头脑都要武装[呲牙]
因为我家宝宝刚才你说的这个阶段过来！现在三周岁！不到两岁那会儿，也是让她看英文启蒙的儿歌和动画片，确实上瘾，不让看就哭，就闹！
于是我和孩子爸商量，虽然英文启蒙是好事，但是也[_a***_]放任，眼睛疲劳了就要注意休息！于是开始随机的让她看，在不想打开电视的时候，就用画画，或者其他玩具陪她玩，让她忘记看动画片这回事，如果她提出来主动要求看，先约定好，只能看两集！小孩子耍赖是常事儿，每次他耍赖，就看着她闹，等她后继无力了，在给他说明白，为什么，因为她提前已经答应了！这时候一定要耐心，不要生气，不要着急，相信我，三次之后她就明白了！
我家三岁的小姑娘，每次我和孩子爸对她说。和小家伙们说拜拜吧，你自己关好不好？一般她都会犹豫几下然后自己关掉电视，还开心的说，我自己关掉的，真棒！
这是需要家长来好好引导的，学英语也是，不是只要让他自己看就行，更多是陪着她一起看，一起跟着说！她才会模仿我们，跟着说英语单词！
英语启蒙是好事，有这个意识更是好，加油吧！
有兴趣是最好的，可以每天控制时间，不让他看那么久，每天坚持规定时间学习就行，如果家长实在不希望他对着电视，或者电脑看，可以尝试着，让他慢慢习惯听英语，一边听，家长一边也跟着一起学习！
孩子1岁11个月沉迷英语启蒙动画的本质是缺乏自控能力。父母不能因为是英语启蒙，就任由孩子自由发挥了。我们要给予孩子引导和帮助，提高孩子的自控能力。
我们先说美国一个心理学家曾经做过的一个非常著名的“软糖试验”。
参与试验的孩子面前摆着一块糖，并且被告知如果在5分钟之内忍住不吃就能得到第二块糖。经过追踪调查，那些能够很好克制自己，在规定时间内没有吃第一块糖的孩子长大后许多人都考上了大学，有着较高的声誉和社会地位，而那些忍不住吃掉第一块糖的孩子长大后多表现平平这就是自我控制对个人发展的重大影响。
很显然，父母们希望自己的孩子是得到第二块糖的那一个。
（1）严格要求，反复训练
孩子还处于懵懂状态，所以良好习惯的养成还需要严格要求和反复训练。
首先，要有规矩。在父母设立的规矩下生活的孩子，会知道生活是有很多界限的。孩子不能够做那些自己无法控制的事情。如果能在孩子学龄前就为其设限，等于为他一生的自制力奠定下基础。
其次，让孩子学会自己负责。可以适当地使用自行负责和违者受罚的方式管教孩子，并让孩子自己选择，这样就会让孩子明白哪些行为会让自己尝到负面的结果。
最后，适当惩罚。孩子若不尽责，就需要限制他的自***。不过方法要积极，让他仍能抱有希望。比如孩子超过规定的时间仍看动画，父母们就可以缩短或者禁止他使用手机的时间，并对他说明情况：“手机可以用来学习和适度游戏，如果不能把握好这之间的分寸，就必须暂时停止观看时间。”
过一段，在家长认为时机成熟时，就可以再给孩子自***，并且告诉他现在已经可以运用这个自由了。一定要让他知道需要为自由负责。
