给孩子报幼儿英语课程，选择哪种的好？
我女儿从四岁半开始上英语班，到现在整一年时间，期间接触过几种不同的英语启蒙方式，最终选择了陪孩子听、读有声绘本的方式。
英语班是老婆给孩子报的，我当时比较忙，没有考虑到孩子的英语启蒙问题。报班后，却一直由我接送孩子上英语班，每周两节课，每节课一小时，收费8000+，刚开始没有仔细考虑过这样的英语启蒙到底合适不合适。
在此期间我接触到了万门大学的视频课和腾讯的ABCmouse，万门大学的英语启蒙课我可以在电脑上给孩子看，能够控制距离。比如口语轻松学这门课，孩子听喜欢看的。但是ABCmouse就不那么好了，这是一款手机app，孩子倒是也很感兴趣，但是这个手机是没有办法控制距离，只能放眼前看，太伤眼睛了，就没有继续下去，看万门大学课程的时间也在严格控制。
偶然的一个机会和多年未见面的前同事吃饭，聊到了孩子英语启蒙的问题。我这个同事吃过英语几次亏，所以对孩子的英语启蒙特别重视，他告诉我给孩子报英语班的性价比太差，而且只靠英语班的那点时间远远不够，所以他给孩子选择的英语启蒙方式就是陪孩子听、读有声绘本，在众多的成体系的英语启蒙有声绘本中选择了廖彩杏推荐的书单。现在我已经把女儿的英语课停掉了，每天固定的时间陪孩子听、读有声绘本，习惯已经养成，一天不听都不行，孩子时不时会来一句：Jerry hall, He is so ***all, A rat could eat him Hat and all.
给孩子报幼儿英语课程，其实现在很多线上和线下课程都可以参与试听，父母可以带孩子去试听，看孩子对哪个机构好感度更高；同时，家长也可以了解不同的课程体系有什么区别，上网查找一下资料，该机构的口碑怎么样？毕竟现在的机构一般一学年的价格并不便宜，父母付出金钱也是希望孩子有所成长，多做对比和多找资料也无可厚非。但个人不是很建议找什么纯外教的机构，毕竟其实现在很多中国老师只要发音标准，也能教好我们的孩子；外教在当今社会更多成为一种噱头，孩子一学期下来可能只是学会一些单一的单词！
幼儿英语启蒙的重点在于让孩子从小就开始理解英语，让孩子试着用英语去思考。只有大脑里有了一定的思维储备，孩子才能流畅的用英语表达出来。这个时候应该注重性格的培养，兴趣的引导。让他真正喜欢上这一课程。
有些家长不赞同孩子幼儿园阶段参加少儿英语培训，认为到该学的时候自然会学了，没必要，何况孩子学了时间一长就忘记了，到时候再学也是一样的。道理是没错的，不过每个孩子学习和理解能力有深有浅，不知道孩子能面对学科英语的时候，能不能跟上，家长想的越周到，就越想让孩子先去适应一下环境，找一下英语语感，培养一下英语思维，至少让孩子更活泼，人际交往和沟通交流上有所收获。
在选择少儿英语培训的时候，可以参考：孩子年龄段，有没有基础，从什么阶段，通过什么方式来学比较有效？
首先就应该考虑到培训机构的实力，一个好的培训机构在教学质量上是有保障的，师资方面是培训机构的核心，绝大部分家长都是冲着师资力量的雄厚来的，由此可见它排在第一位置是毫无疑问
少儿英语主要学习什么？哪家比较专业？
少儿英语有两种路径：
1、同步，传统的培训；
2、剑桥英语这种以等级考试划分掌握水平的培训；
3、浸入式英语培训（环境培养：长颈鹿、芝麻街等）；
4、自适应系统的英语培训（例如：想象力英语）
专业度每家都挺好，系统是一方面，老师是一方面
少儿英语包括启蒙课、进阶课等。哈尔滨优尼克英语教育培训***用美国硅谷的戴耐德英语母语式课程，环环相扣的课型、练习和游戏，根据学习表现自动调整内容，精心设计、科学编排的语言框架和顺序，课程包括主修课、辅修课、拓展课、增值服务课，
课程基于牛津大学出版社出版的当今世界上最成功的[_a***_]英语教材制作而成，课程由儿童教育设计，是一套以学生为中心，可在课堂或家庭使用的理想课程，能够为儿童学习者打下扎实的英语基础。课程***用游戏教学法、音乐教学法、母语式教学法、自然拼音法等寓教于乐，培养孩子英语学习兴趣，并培养孩子正确的语音语调，对应于产生浓厚的兴趣和自信。语言是一种技能、一种习惯，只需要有效的练习就可以掌握。优尼克英语***用混元式教学+翻转课堂，让孩子快乐学英语。课程通过歌曲、游戏、对话等多种形式引导学习者练习英语发音、单词和语法。通过边***边学习，通过进行各种游戏来认识有关食物和动物、天气变化等新词语。大量仿真语境让学员训练语音、扩展词汇、搭建语法，爱上学英语，为孩子打造坚实的学科英语基础。
