儿童英语口语天天练？
儿童英语口语应该天天练，英语应该从儿童时期开始，不经常练习会导致今天学了，明天就忘记了现象，其实，儿童学习能力强，记忆力又好，背东方的速度非常快，只要有正确的方法和教材，一定可以发挥及大学习习惯，儿童英语天天练，能熟能生巧，只要让儿童养成自然自语说英语的习惯，英语会有很大进步
英语听力能力和口语能力天天练习肯定有用。
1.语言类学科都需要长期的积累，短期很难见效，需要保持耐心；
2.英语听力能力和口语能力天天练习，可以反复***大脑，从而形成条件反射，对学习英语非常有利；
3.英语学习不要想走捷径，需要大量的记忆和长时间的努力才会看到效果，天天练习英语是非常不错的学习方法。
儿童英语口语天天练零基础？
儿童英语口语应该天天练，英语应该从儿童时期开始，不经常练习会导致今天学了，明天就忘记了现象，其实，儿童学习能力强，记忆力又好，背东方的速度非常快，只要有正确的方法和教材，一定可以发挥及大学习习惯，儿童英语天天练，能熟能生巧，只要让儿童养成自然自语说英语的习惯，英语会有很大进步
如何快速提高少儿英语口语水平？
家长们对于孩子的英语教育越来越重视，孩子学英语的年龄也越来越小。大家都希望自己的孩子能够说出一口流利的英语，但有时候却发现孩子的英语口语水平并没有达到想象中的那样好。
那么怎样才能提高孩子的英语口语水平呢？今天给大家分享几种提高少儿口语的技巧和方法：
方法1：强化逻辑能力
有些孩子虽然很喜欢说话，但是一说起来就天马行空，一会东一会西，乱七八糟，让人摸不清他到底要说什么，这就是逻辑能力不好的表现。要加强孩子的逻辑能力其实并不难。逻辑感的建立，简单来说就是顺序感的养成，最好的加强方式就是让生活作息有规律。例如每天早上起床时，让孩子养成在固定时间上厕所、洗刷、吃饭、穿衣的习惯，或是让孩子试着思考安排自己的日常生活作息。
此外，也可让孩子回忆一整天所发生的事，说出一天活动的顺序，也是很好的练习方式。有逻辑感的孩子，除了在说话、做事上比较有条理之外，也善于分析问题、了解事情的前因后果，有利于个人情绪的控制。
怎样在短时间内有效的提高孩子的英语口语？
谢谢邀请。如果是儿童建议看美国的动画片，原版不要加字幕那种。网上可以下载到，刚开始有难度，多看几遍，小孩子模仿能力很强，多看然后模仿着说。比如The Simpsons, Family guy等等。电影要看迪斯尼出品的动画电影，比如狮子王之类。看了要开口说，对比电视里的可以自己纠正发音。
说到学外语，其实咱们中国人走的弯路真的很多。最主要原因是我们是象形文字，而以英语为代表的语言是字母文字。无论从字的构成还是语序及表达习惯都完全不一样。造成了一开始困难的困扰导致进入状态非常的慢。
比如，我们中国人学外语总是觉得单词很重要，于是每次都是将单词作为重中之中在研读，也有很多书籍甚至是专门为单词记诵而出一本书。还有的人在背字典。其实这都是非常低效的语言学习方法。原因很简单，我们打开任何一本字典你会发现，一个单词可能对应很多的中文意思，那它到底是仕么意思呢，如何在具体中体现它的意思呢？其实拿短语就很能起到说明作用，字母语言它的精微语义的表达其实往往取决于前后词的构成中。类似于我们中国人的单字。比如“太”，你说它是“太太”？太大“？”李太“？”太阳“？它的意思的精微确切取决于前后词的构成。字母语言的单词他的精微词义也大多有类似特点，是靠句子环境中的前后构词中构成了它的确切语义。所以，我们以翻译性思维来对应背诵单词，真的是一种极为低效的学习方式。
另外我们知道，人与人之间沟通交流靠语句，甚至是简短的语句。所以呢，在初始阶段，最重要的是熟背各类简单句型，使之能够开口说话。毕竟语言是用来交流的。在这个基础的同时，要学会按句型造句，比如：我想。。。。，我要。。。。，他（她）想，他（她）要........ . 我们正在..........等等。字母语言与汉语言还有一个最大的不同处是，动词与时态与主语性数的变化，所以，在简单句中，要尽可能将此规则在造句中让孩子理解，接受，熟读，熟说。之后将不同的名词[_a***_]，数词，以及冠词的变化在句子中做一些微小变化，以进一步提高熟悉度以及应变能力。
当孩子会简单按句型造句表达之后，比如他会说：我正在打蓝球，我想要打蓝球。我打篮球去了，如果你有时间，我们就去打篮球。这类句型表达掌握就像一个公式一样，让孩子熟记，自然就开始了词汇量的扩张，将乒乓球，羽毛球，钢琴等等替换进去。这样孩子学的就轻松自然又非常的快捷了。
最后我想说的是关于单词的默写记诵。毕竟，一个有文化的人不仅要能说，还要会写，否则不就是文盲吗？（本人确实碰到过此类老外文盲，会说中国话，说的很不错。但不认字，不会写。就是十几岁时候跟温州人混在一块）
单词的记诵，可以***用”音节拆分法来记忆书写。当你累积到几百个之后，基本听到陌生的词汇也可以八九不离十的根据它的发音拼写出正确的书写。比如将一个单词根据发音拆分成几个小段。VIOLIN(vi O LIN).即：元音 辅音+元音 或者 辅音 辅音+元音 去做切分默写记忆。这样当你诵读句子时基本就是你记忆单词的时间。不用拿出大量的时间去单独书写字母的方式记忆默写单词。同时在句子中将语句的精微语义做到了细致的学习。
在句型及词汇积累到一定多时候，可以尝试着教孩子写英文日记。不会就少写几句，愿意就多写几句。同时如果孩子对音乐感兴趣，可以叫他每周或十天能学习一首英文歌曲，要会唱，还要能将歌词默写下来。
至于听力，真的不要着急，当一个人会说甚至会写之后，听力真的涨的很快。
但不管那种学习方式，首先人的努力及时间与专注一定要有。持之以恒的态度很重要。要习惯将一个看似遥不可及的大困难切分成每天一个有***的小困难的决心和毅力。
英语口语学习的资料或书籍有哪些值得推荐？
都口语了，肯定要听和说，靠书籍不行吧！
说一个我大学室友的方法，女孩们可能都喜欢看《公主日记》，她就用这个练的。先带***看→换英文字幕看→去字幕纯听……
说的话，等疫情结束了出国溜达溜达[呲牙]也可以去当家教，教歪果仁中文顺便练英文。
没有语言环境，什么练习都白搭。
要强调的是，口语学习不同于考试刷题，练习和提高的方式很多，也更灵活。因此，与其依赖资料或书籍，不如针对自身的短板做一些具体学习规划！
首先，英文思维是非常重要的，如果你看见你个杯子，你脑子里出现的是cup，而不是“杯子”。这样就形成了英文的思维惯性。从而帮助更迅速的做出反应，这是最基础的能力之一。
第二，对别人说之前先要学会对自己说，看到什么说什么，说不出来的马上查字典，这对于口语能力的快速提升是非常重要的，做到即学即用，活学活用。这种方式见效快，副作用少（很多人学了很多书本上的东西，但用到的机会并不多，久而久之就忘了）。
第三，学会“面对”自己，交谈中最重要的是自信，可以尝试对着镜子边说英语边看自己的肢体语言和面部表情，心里的紧张通常会反映在面部和肢体上，同时你的口语表达会打折扣，很容易出现多次停顿和发音不准等问题。
第四，发音准确性和流利度在前，语法在后，口语的表达在于说出来，更多的时候并不需要完美！
第五，听比说更重要，切勿自说自话。听懂才有模仿的机会，才会更好的给出合适的回应。
第六，掌握更多的句型比单词更重要，背单词时要掌握用法。
第七，找到合适自己的，更轻松的方式。根据自己可支配在学习和练习上的时间选择更好的学习方式和获取路径，美剧也好，英文歌也罢，亦或是结伴聊天。
第八，设定场景与虚拟话题，增加谈资储备，可以从日常生活中的大事小情做起。比如，每天从早到晚的流水账和所见所闻；兴趣爱好；最难忘的一件事或给你帮助很大的人；最喜欢的动物等等。难度循序渐进！
至于学习资料，就在你身边！平台上有那么多优秀的老师和非常宝贵的资料，要学会利用。切记一点，不要看到很多文字的学习资料就只保存，堆积成山缺来不及看的资料只会让你失去看它们的动力和兴趣！要即学即用，每天学习的内容不需要多，但要高效！@晓莉英语lily老师 @英语***配音员孙志立 @俞敏洪 @别闹了外教 @歪果仁研究协会 @英语老师骆军 @MrYang杨家成 @CarolineUSA @侃英语 @秒学英语陈老师 @Scott学口语 @英国小克里 @头条教育 @头条教育联盟
1、《老友记》（Friends）是公认的适合成年人学英语口语的美剧。网络上可以找到非常全的各种资料，视频或音频、剧本、学习笔记及相关在线课程。老友记是一部美国电视情景喜剧，故事以生活在纽约曼哈顿的六个老友为中心，描述他们携手走过的十年风雨历程。全剧共10季236集，每集约27分钟，于1994年9月22日至2004年5月6日播映。
2、英文动画片Peppa Pig小猪佩奇。这是英国针对学龄前儿童录制的动画片，以小猪Peppa姐弟俩和爸爸妈妈的日常生活为故事素材，每集时长5分钟，语速很慢，地道简单，小朋友喜欢看，对于其他年龄段的英语初学者也很合适。
3、动画电影也非常适合普通英语水平的人拿来学习英语口语。比如《海底总动员》（Finding Nemo）、《疯狂动物城》（Zootopia）、《狮子王》（The Lion King）等等。
4、TED演讲。TED是一个有全球影响力的非盈利组织，30多年来，留下了上千段精彩的演讲。讲者来自世界各地，风格各异，奉献了各种奇闻异事与真知灼见。TED演讲是英文演讲的经典教材，特别值得英语学习者学习和模仿。配套的教材是美国圣智教育集团（Cengage Learning）旗下NATIONAL GEOGRAPHIC LEARING 出版公司与TED合作出版的系列教材Keynote (American English) 。高等教育出版社也引进了这套教材，引进后的教材名为《大学体验英语（第四版）听说教程》。
