孩子学习英语是先听说，还是先读写呢？
首先，英语学习本身就是一个极其枯燥的过程，尤其我国还是以应试教育的主体思想为主流的，所以对于孩子学英语一旦介入读写那就意味着兴趣的打击很容易到来。而且先听说后读写也符合人类的成长规律，我们从小学习中文也是先听说，上了幼儿园才有读写的。
其次，英语本身是一门语言学科，既然是语言那听说的运用自然是第一步也是最重要的一步，我们运用某种语言的能力的判断标准应该首先是能不能听懂，能不能说出的。如果我们不是一上来就以应试为目的的学习英语，那自然就是先听说，尤其是日常生活中的事物会说远比会写来得直接、来得重要。
第三，英语学习是一个长期性的工程，不可三天打鱼两天晒网。那能不能建立兴趣就显得尤为关键，而听说是建立兴趣很好的桥梁，孩子往往对于英文儿歌、英文顺口溜、英文习语俗语是感兴趣的。运用这些打开孩子学习英语的大门是恰当合适的，同时听说能力也能很快建立孩子学习英语的信心，让他们能持续保持学习的热情。
最后我想说的是英语学习对于小孩子来讲还是兴趣第一、方法第二、习惯第三的。相信每一个从听说开始接触英文的小朋友都会很快掌握这门语言的。
英语的学习我认为还是先从听说入手比较好。
首先，听是说的基础，只有大量是输入才能达到英语的输出，才能表达出去，英语如果不听不到一定的量，最终就会是哑巴英语，感觉以前大家都是学的哑巴英语比较多，知道是什么不知道怎么说，我目前就是这样。我现在也在不断的听。
其次听也是阅读的基础，只有听懂了才能学句子，才能进行阅读，再学习自然拼读进行***学习单词，句子是由单词组成，单词是不要脱离句子去学习，即使单词当时记住了过后也会忘记的，要结合在句子里 ，而听就是教会你什么样的句子用在什么样的地方，什么地方弱点什么地方连读，都是由耳朵来听得，听得多了自然培养出感觉，再来阅读也会事半功倍。
最后口语对我们写作也很重要，写作是在口语基础上产生的，写作就是把你想说的写出来，把你听说的写出来，这跟学语文一样，要想提高这部分就需要你敢说多说肯说，随着时间的积累就会又很大的突破。
最后想说的就是孩子小，可能会坐不住，家长可以找寓教于乐的机构学习，或者自己先学起来带动孩子，不要纠结这些可以先学起来，行动最重要。
我认为学习英语理应从听说开始。
1. 声音是语言的本质属性，学习母语都是遵循听、说、读、写的自然规律。婴儿出生后到牙牙学语，基本都有一年的静默期。再此期间，婴儿通过接收外界各种各样的声音来了解世界，包括周围的说话声。当大脑中的语音信息足够多时，婴儿会开始模仿周边的人，尝试发出自己的声音，也就是从听开始转向说。得到反馈后，婴儿还会慢慢修正自己的发音，长此往复，在不断地输入、输出之间转换，就学会了说话。当婴儿到了3岁左右开始认字，逐渐发展到写句子。当语言组织能力进一步提高就能开始写作了。
2. 语言本身具有互通性。也就是说，听、说、读、写这四项基本技能，在任意一个专项上的持续输入训练，都可以转化成其他专项的积累。正如我们熟知的母语学习过程一样，听力会影响、促进口语发音，反之亦然；口语和写作也是相互影响、相互促进的。
基于以上原因，我建议如果题主孩子还是初学者，应当遵从母语的学习规律，从听说入手是最有效的方法。如有不同观点，欢迎在评论区留言，我们一起探讨！
孩子学习英语肯定是先听说熟练了，再进行读写，这是学习语言技能的一个过程。
学习说英语和汉语的过程基本都是一样的，千万不要把简单的事情复杂化。
我们中国人是怎样学会汉语的呢？在婴幼儿期，我们都是听着父母说话和相互交流，从“牙牙学语”一点点开始先听然后学会说话，这个时期肯定是不会读写的。到了儿童期，听和说的生活场景多了，汉语的口语表达更加明确。随着年龄的增长，身体发育的不断完善，到了上小学以后，才逐步开始了比较正规系统的阅读和书写能力的学习，并在以后的学习中，巩固了汉语的正确学习方法，这是正确的遵循了孩子身体发育规律的。
同样英语和汉语都是交流沟通的工具。对于我们想让孩子学习英语，道理是相通的。我们每天生活在汉语的场景中，就很容易学会，没有陌生感。同样我们给孩子在家里每天也创造英语学习的环境，孩子对英语也就会有熟悉感。比如可以业余时间听听英语歌曲或者孩子喜欢看的英语影片等，生活中可以说一点简单的英语生活用语。只有孩子对英语象说汉语有了生活场景的应用，有了一定的英语基础积累，以后英语的读写学习就会迎刃而解。
所以，孩子学习英语应当尊重孩子的个人能力水平，先听说熟练后，再进行读写。
学习语言需要要首先培养语感，我认为是先听说更重要，小的时候放一些英文儿歌，平时在家可以和孩子说一些简单的对话。再大一点就可以给他读儿童绘本了，很多绘本都很有趣的。
如何快速提高[_a***_]英语口语水平？
家长们对于孩子的英语教育越来越重视，孩子学英语的年龄也越来越小。大家都希望自己的孩子能够说出一口流利的英语，但有时候却发现孩子的英语口语水平并没有达到想象中的那样好。
那么怎样才能提高孩子的英语口语水平呢？今天给大家分享几种提高少儿口语的技巧和方法：
方法1：强化逻辑能力
有些孩子虽然很喜欢说话，但是一说起来就天马行空，一会东一会西，乱七八糟，让人摸不清他到底要说什么，这就是逻辑能力不好的表现。要加强孩子的逻辑能力其实并不难。逻辑感的建立，简单来说就是顺序感的养成，最好的加强方式就是让生活作息有规律。例如每天早上起床时，让孩子养成在固定时间上厕所、洗刷、吃饭、穿衣的习惯，或是让孩子试着思考安排自己的日常生活作息。
此外，也可让孩子回忆一整天所发生的事，说出一天活动的顺序，也是很好的练习方式。有逻辑感的孩子，除了在说话、做事上比较有条理之外，也善于分析问题、了解事情的前因后果，有利于个人情绪的控制。
关于雅思口语考试的时间及口试顺序？
雅思口语考试时间一般在25分钟左右，口试顺序如下： 口语部分(General Traning和Academic试卷一致） 11-14分钟的一对一谈话（考生与主考官）。对谈主题非常口语化、生活化，轻松但也有一定程序，对谈大致上分三小段（不是明显的区分，中间并无间断）； 第一段：会面，寒暄一番，主考官会鼓励（引导考生）多谈谈一般话题（生活作息上、文化习惯上、个人兴趣等等），考生应勇敢发言（约4-5分钟）。 第二段：主考官抽出一张题卡，卡上写明某话题，考生有一分钟准备时间，之后须根据要求对该话题进行2分钟个人观点阐述（约3-4分钟，包括1分钟准备时间）。 第三段：考官就第二部分所提及的话题与考生进行更深入的双向讨论，或者考官就其他话题与考生进行双向讨论。此阶段讨论内容灵活各异，视情况而定（约4-5分钟）。
