刚接到学校通知，1~3年级暂停网络直播，你怎么看？
关于学校对1至3年级暂停网络直播课程的安排，我觉得可以接受。
为什么？
①我们都知道网课需要使用手机上课。而手机屏幕小，长时间的盯着屏幕，对孩子的眼睛不好。
我们一直提倡让孩子放下手机，远离电子产品，而现在却因为网课，让孩子整天的盯着手机看，孩子的视力肯定会受影响的。结果就是网课结束了，孩子的眼睛近视了。
②网课的效果欠佳。很多的网课，老师和学生不能互动，尤其是针对低年级的学生，每个孩子的理解力不一样，老师不能像在课堂上一样观察孩子的表现，掌握孩子的情况，也不知道孩子理解了多少，学会了多少。
更有可能是浪费了时间，却什么也学不会。
③孩子积极性受到影响。因为孩子容易受到外界环境的影响，课堂教学，同学们一起参与，讨论，孩子的积极性会更高。而一个人上网课，孩子更容易走神，注意力不集中。
其实不但是1到3年级需要停止网课，高年级也是一样的。
因为孩子们都还小，自控力差，理解不了，都要靠家长下来自己辅导。
对于孩子第一是培养好的学习习惯，第二是培养阅读的兴趣，学校和家长也可以相互合作，虽然不能上课，但是这两点做到了，就如同事半功倍。
我认为1～3年级暂停网络直播，是非常正确的决定。理由如下：
1.1～3年级学生的年龄在6～9岁之间，这个阶段学习，学习刚刚起步，知识也比较简单，课业并没有那么重，应该以寓教于乐为主。对于他们来说：
- 重在培养他们的学习兴趣；
- 重在培养他们的学习习惯；
2.这个阶段的学生应培养他读书的好习惯，虽然现在网络发展很快，但是对于孩子来说，还是要以纸质读物为主，不应该过多依赖网络。纸质读物更易培养孩子认真学习的习惯。
3.网络直播的缺点突出，通过最近网络直播教学发现：
- 网络直播无法做到与孩子互动，及时了解孩子学习情况；
- 网络直播无法调动孩子的学习积极性；
- 网络直播无法切实培养孩子的学习兴趣；
- 网络直播无法切实保证教学质量。
- 长时间地看网络直播，对孩子的健康成长会造成一定程度的伤害，比如视力；
- 等等。
其实我个人觉得对于1～3年级学生，开学以来学习完全是可以的，待春暖花开时，他们如鸟儿般的笑声，飞扬在校园的上空。
你认为呢？可以留言一直讨论！
教育部之所以叫停小学一年级、二年级线上教学直播，是因为“停课不停学”的要求发布之初，不少省市不考虑实际情况，要求所有年级教师全部上岗开展线上教学，导致“停课不停学”出现混乱，与当初的初衷相违背，引起了不少家长和教师吐槽。
线上直播是为了应对当前的延期开学
教育部决定推迟春季学习开学之后，提出了“停课不停教、停课不停学”的要求，线上直播教学就成了主要手段。但刚开始，国家中小学网络云平台还未启用，许多优质网课***无法做到全国共享，不少省市纷纷发动一线教师直播上课、录制视频，以求应对延期开学。
不过，由于教师、家长和学生对网络直播软件的不熟悉，大量人挤到直播间，导致网络拥堵、崩溃，而且由于小学生年龄小，尤其是小学一二年级的学生，根本无法独自一人网上学习，家长就需要陪同，无形之中造成了一线教师负担加重，家长们抱怨连连。
不同年级线上教学要求不同
针对家长和教师的吐槽，教育部再次发声，要求各地要根据实际情况，幼儿园暂不进行线上教学，小学一、二年级推行居家生活与学习指导，其他年级则实行线上教学。虽然有身份将小学一、二年级学生纳入线上教学的范围，但也提出每天学习时长不超过60分钟。
家长们不要过于担忧
对于开学时间延期，家长们不要过于担忧，尤其是低年级的学生，包括山东在内的不少省市，已经明确了会通过周末调课及压缩暑***的方式补齐课时。
谢邀
停止1到3年级低年龄段孩子的网络直播授课，这个决定应该是很正确的！
其实通知里面说到的这几点理由也都是家长们担心的。孩子年纪小，如果长时间的盯着电脑屏幕的话，对身体和眼睛的伤害都非常的大！况且1到3年级的孩子课程并不那么紧张，即使耽误一两个月，也可以接受！
现在的网络直播授课，对于那些即将准备升学的学生来说比较重要，因为他们的课程如果耽误比较多的话，对复习伤害比较大！因此现在恢复他们的课程是当务之急！
现在距离学校开学可能还有一个月的时间，这一段时间低年级的孩子可以好好的利用空闲时间玩一下，或者学习一些新的技能，这些都是不错的选择。
而且孩子小的时候是培养习惯的最佳时机，这个时候纠正和矫正孩子的一些错误是很容易的，所以家长在这段时间不要急于让孩子学习书本上的知识，多多的培养孩子观察能力和良好习惯，这些都是受益终身的事情！
平时如果空闲的话，可以阅读一些童话故事和历史故事，增长一下阅历，陶冶一下情操。这些都是不错的选择！
网络直播授课对于这个阶段的孩子来说还比较早，现在停止的话，也不会有什么伤害，所以家长们也不必过于担心！
这个超长***期的春节，给了我另外一个体会。
我的孩子现在正读3年级，春节带他回了老家，再加上我妹妹的孩子，还有她朋友的孩子，四五个小孩天天在一起玩耍，我就在边上看着。他们之间经常会有很多的冲突，大部分都是他们自己化解了，有时候也闹的比较凶。
他弟弟生气之下，把家里的遥控器给摔坏了。然后被他爸爸打了，很凶。我也没过多的去干预，毕竟每个家庭的教育方式不一样，只要不是太过，就不应该过多的去干预。而我也把孩子带到房间跟他沟通，为何需要尊老爱幼。虽然你也还是一个孩子，但你是哥哥。那天，把这个话题跟他聊的比较深。
晚上睡觉的时候，我突然觉得，其实这些话题多好。也许他并不一定全部都听进去，但是教育不就是这样嘛，一次又一次不停的教育着，直到有一天，他再次遇到了，他会联想到那次事情，会想到我们说的话，才会起到效果。而这些，往往比读书更重要。所以，这个超长的寒***并没有要求他做什么作业，只是完成了学校的作业，让他更多的与他们玩耍、冲突、化解、沟通。
1~3年级，该成长的不仅仅是知识，还有做人的道理，在学业竞争还不是那么强的时候，多育一下孩子的为人处事吧，这是人生的基石。也不要急功近利，不要以为说一次孩子就会了，往往都是需要通过反复多次才能改变的。
