4年级英语跟不上应该怎么办？
因为在这个年龄段根本也不会讲什么语法呀，句子结构啊之类的东西。无非就是让孩子们浸泡在英语当中，了解一些基本的英语对话和一些的英语名词，例如动物、水果、颜色之类。比起生硬枯燥的英语知识，你完全可以给孩子报一个英语类的兴趣班。就是那种中外教合在一起的，孩子们在课堂当中都非常的活跃，因为有外教，孩子们之前没有接触过，而且外教，很会调动课堂气氛。和孩子们一起做游戏，一起玩玩具了，孩子慢慢地就会对英语有感觉感兴趣，而且愿意在你面前，在家长面前去秀自己的英语水平，和你分享自己在课堂当中所学的一些的内容，这样都会很好的帮助孩子们建立自信心，建立兴趣。
在小学这个年龄段的兴趣是最重要的东西。如果孩子不喜欢这个东西，那么错误并不是在于孩子，肯定是在哪一个环节出现了问题。你应该多跟孩子了解一下，是家长的英语水平太差？还是学校里面的英语老师太过于严肃？还是孩子本身在学习语言上就没有任何的头绪？你要理清楚这个问题之后再去解决。
我相信报一个中外教的英语班会非常的容易让孩子对英语产生兴趣。
四年级孩子的英语学习没有任何头绪，你不用担心，这是一个很常见的问题，但是呢，你一定是要给孩子创造一个英语的环境，浸泡起来，这一点非常的关键。
先要找到问题出在哪里了，然后再想办法解决。
学英语的因素无非就七个：老师、学生本人、家长、学校、教材、环境、方法。
老师就是来帮助学生学习的；学生本人已经很努力的在学习了；家长给予了最大的支持；学校也在做力所能及的工作；教材是教委和专家们定的；环境大家都一样，面对的是汉语环境为主的社会环境；前面六条都没有什么问题（即使有，也都是非根本性的小问题）。那只能是英语教学的方法出了大问题。错误的、或者说不适合自己的方法，是造成学生英语学习众多问题的根源，而其他问题（如成绩、态度）只是表象。*认为孩子小、有的是时间也是错误的。如果用了不适当的方法，花的时间越多，负面效果越叠加、积重难返。
传统的英语学习方法，如我们和家长、学生、老师一道所见，学习的效率和效果都存在很大的问题，以单词为中心，重文轻语，没有听和说的基础，汉语思维强势，考试为大，学生抵触。很难学好英语。
有没有不同于传统方法的英语学习方法呢？不好找，还真有，虽然很少。五步法就是一个。五步法是一个非传统的英语学习方法，它覆盖学习全过程，有类似母语学习经历，并借力汉语汉字相助；它有效地解决了如下问题：
1/英语和英文的学习顺序问题，
2/重文轻言的问题，
3/语法缠斗的问题，
4/死记硬背的问题，
5/环境运用的问题，
学习任何一门语言都离不开听说读写，英语也不例外。
4年级孩子还小，有足够的时间，家长不要着急。平时的时候可以多陪孩子看英语或者双语动画片，帮助孩子从生活中学习。比如在孩子吃水果的时候，家长就可以问，橘子用英语怎么说呀？怎么拼写呀？这类的话，让孩子学习和回忆。另外，家长可以鼓励孩子多说英语，制造说英语的场景，如果有条件，可以去专门的平台用网课的形式请外教和孩子沟通，这样的效果是最棒的！
总之，学习英语的方法有很多，孩子自己努力，同时也需要家长的陪伴和耐心的指导。
