幼儿学英语线上互动性好还是线下互动性好呢（真怕的孩子被冷落）？
你好，我是励志大姐，关于孩子学英语的问题，我觉着线下英语互动比线上好。有两个原因：1、线下英语比线上英语互动配合度高，老师与孩子互动的时候可以加身体动作语言。线上只能干巴巴的语言交流。2、线下互动能解放孩子的眼睛，不用时刻用眼睛盯着屏幕。这样的孩子的眼睛不容易近视。希望我的回答对你有用。
我认为幼儿学英语，主要以启蒙为主，参与进去就好了，无论是线上还是线下，只要孩子愿意张口读出来，就是有效果。
我家宝宝在两岁九个月的时候我就带她去试听了几个英语机构的线下课程。全程外教，讲真，做为一名不爱学习的老母亲，除了几个简单常用的单词，其他是一概听不懂的。老母亲我的英语水平基本就维持在日常用语这个阶段，其余的早就还给了老师。然后画风就变成了老母亲和宝宝，你看看我，我看看你，然后一脸懵逼的看外教，等待外教做指引。
我家宝宝呢，可能是因为还小，上试听课时怯怯的，尽管外教已经非常温和的对她讲话，但无论外教怎样引导，我家宝宝就是怯怯的不说话。下课后我跟卖课的老师沟通了一下，认为宝宝还小，等大点再去试课。
这一等，没有迎来新的试课，却迎来了朋友推荐的线上英语课，循例带着宝宝上了体验课，宝宝表现很好，虽然不到三岁，可是跟读，识图都没有问题，只是发音不够标准。那时我宝宝连普通话的发音都还迷糊着，所以我也没有刻意去纠正她。就这么学了一个月，宝宝很有兴趣，体验课结束后就直接买了年课。一直学到了现在。
相对比而已，线上课比线下课有几个优势:
1，从语言环境方面考虑，线下课一周平均上两次课，需要家长接送先不谈，每次课时大概有三个小时，虽然中间有休息时间，但毕竟宝宝还小，长时间认真听课做不到不说，还特别容易累，甚至有些小点的宝宝会早早的厌学。而线上课周一到周五每天都有课，使用手机，平板电脑就可以学习了，避免了家长接送的问题，而接送节省下来的时间还能使用到宝宝每天的英语学习里，20分钟就可以培养宝宝的语境。学习时间短，频率高，宝宝是很容易接受的。
2，从家长陪学的角度来讲，线下课是学生在教室跟随外教上课，而家长只能在休息区等候的。可线上课就截然不同了，你可以待在家搂着你的宝宝一起学，课后还可以和宝宝一起玩单词卡片。这样家长既陪着宝宝一起学习了新的知识，同时又帮助着宝宝对单词加深了印象。这样坚持下去，家长可以去考级，宝宝上小学前轻松认识几百个单词。何乐而不为呢？
3，从经济方面考虑，线下英语机构的费用昂贵，平均一节英语课的费用在一百元人民币以上，买课时是以年为单位计算的，一年下来在英语这门课程上的花费大概在两万元左右。而线上英语课的费用不到三千元，因此更多的家长会选择给小宝宝报线上的课程了。
最后，每个家庭都有每个家庭的考量，祝愿我们每一位小宝宝都能找到适合自己的英语课！
在科技信息高速发展的今天，掌握一门外语是一项最重要也最基本的技能，且不论孩子从小到大的中考高考都离不开英语，就是未来就业，也影响甚广。
一口流利的英语会为一个人的工作乃至生活打开一扇大门，可生活中，我们对学英语的印象通常都不太好——记不住单词、听不懂语法，上了不少培训班，都培养不出“语感”，好不容易考试合格了，却也只是“哑巴英语”，一交谈起来，要么就有口音不好意思说，要么就词不达意不敢说……
我们的英语，大多都是“应试教育”的产物，其实语言的学习，应该是一件很自然的事，学英语，也该是一件“水到渠成”的事，至于如何把学英语变得轻松自然，问题不在于线上还是线下，而在于以下几个方面:
1学英语，讲究一个环境。
想想小时候，我们的中文是如何学会的？最开始，是听着周围人不停地对我们说，我们慢慢理解了某些话的意思，后来，爸爸妈妈看着桌子上的碗一边指一边说：“碗——”，然后我们就认识了身边各种常见物的名字，再后来，我们断断续续表达自己的需求，也许词不达意，但时间久了，就连成了句子。
这就是环境，当你接触的人以一种语言进行交流时，当你必须也用这种语言沟通时，你就自然而言地学会了这种语言。
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家庭互动可能是最有效的幼儿启蒙方法
首先很***可以看到您的问题，我看到您指出的是在幼儿学英语线上互动性好，还是线下互动性好这个问题。
我结合自身的经验，也就是带着一个三岁的娃去过的线上和线下英语培训，来跟您解答一下你的顾虑。
我先说一下我去过的一些机构，有一些非常知名的线上互动英语，这些英语情况一般的教学活动都不超过 30 分钟一堂课，特别是纯外教的。这 30 分钟的活动比较有限，可能他会用一些玩偶一些触碰的方式来吸引孩子进行语言教学和语言活动。但是有一个核心问题是必须得有父母陪同，因为孩子要小，如果长时间看这个他会觉得厌烦，他经常会不在老师的关注度，然后就跑了。
这是线上培训机构外教的一个问题
而线下这个问题从出现了一个更核心的问题，就是它的师资质量不一定可考核过关。因为在幼儿英语阶段，如果是纯外教的话，能够有双证的机构不是很多。但是这种语言环境有很多小朋友互动，对孩子学习英语还是有一定作用的。
最后，我的观点是，因为我自己最后选择也没有去线上机构和线下机构，因为觉得时间太少，孩子的沉浸度不够高，最终最终的，解决方案应该还是家庭共睹家庭陪伴，这个可能要超过预期报一些培训班来的实在。
先说结论：线下英孚EF已学习两年，打算英孚继续学、线上经过轮番试听，VIPKID、伴鱼、51talk、哒哒、魔力耳朵、最后报名伴鱼！
作为一个英语专业八级的English Major，我深知兴趣是语言最好的老师，上大学时看着有的同学一口标准的美音、读两遍单词就能拼写个大概其，我这个需要一个字母一个字母连在一起背单词的人别提多羡慕了。于是我暗自下决心，学英语从娃娃抓起，不能让孩子受我背单词的苦。
线上英语、线下英语哪个好？
2-3岁开始接受英语的宝贝，首选线下！这么大的孩子最主要的目的就是激发孩子对英语的兴趣，线下课互动性更好，通过唱跳和外教丰富的肢体语言，让孩子感受到英语学习的快乐，并且线下面对面的授课，老师能面对面甚至把耳朵贴近孩子的嘴巴听孩子的发音，能及时纠正孩子的错误发音。我在英孚一直给孩子选的美国外教老师，她现在的发音非常好，而且比如英孚这样的线下机构课程体系很成熟，课堂上交流互动、课后有网络作业和书本作业（练习书写），所以线下课只要时间允许、能够接送，短时间内我不会给孩子停掉。
那么为什么我还要再给孩子选线下课程呢？
给孩子订阅的巧虎绘本送了我4节51talk的一对一体验课，我是个好奇妈妈，也想感受下现在火爆的线上英语到底是怎么样的模式，一体验不要紧，立刻就把我体验焦虑了，孩子线下学了两年英语，上线上体验课前半节基本上没开口啊，一直再问我，妈妈她什么意思？我当时内心感受到了一万点暴击！我女儿也算是英孚的优质学员啊，怎么听不懂也说不出来啊？后半节课，她慢慢开口了，而且试听课的内容她也都会，但输出还是以单词为主。后来我发现了问题的症结所在，线下课是一对多（将近1:10），每节课孩子单独开口的机会少，和老师单独交流的机会也不多，所以一上到线上课，老师一直在和你说英语，她有点应付不过来。于是我觉得给孩子再加一个线上英语课，针对性的给孩子磨耳朵和练口语。现在线上英语太多，我选了半个月，上网看各种帖子，试听了几家机构，最后选择了伴鱼，说说为什么？希望给宝妈们做个参考！
VIPKID、哒哒、51talk、伴鱼试听情况，请看下一篇帖子！
如何开一个英语培训机构？
开设英语培训机构需要考虑多个方面。首先，明确机构定位和目标受众，如成人、青少年或儿童。
其次，选择合适的场地，确保交通便利且环境舒适。
接着，组建优秀的教师团队，他们应具备丰富的教学经验和专业资质。
然后，制定合理的教学***和课程大纲，***用多样化的教学方法。
最后，进行市场推广，吸引潜在学员。总之，开设英语培训机构需综合考虑定位、场地、师资、教学和推广等因素。
要开设一个英语培训机构，可以参考以下步骤：
1. 制定***：明确培训机构的定位、目标客户群、教学内容和教学方式。例如，您可以专注于青少年应试英语培训、口语培训、商务英语培训等。
2. 市场调研：了解所在地区的英语培训市场需求、竞争状况和潜在学员的需求。调研内容包括学员年龄、英语水平、上课时间偏好、学费承受能力等。
3. 选址：选择合适的教学场所，可以考虑幼儿园附近或居民区附近，以便方便学员接送。场所应具备足够的英语氛围，如贴英语字母或单词等。
4. 组建团队：招聘具备相关资质的英语教师，最好具备国家五级以上英语水平。此外，招聘一名熟知教材的教务人员负责教学管理和课程安排。
开设一个英语培训机构是一个涉及多个步骤的过程，以下是一些基本的指导步骤：
1. **市场调研**：
- 调研当地市场，了解潜在学员的需求和偏好。
- 分析竞争对手，确定你的培训机构的独特卖点（USP）。
2. **制定商业*****：
- 编写详细的商业***书，包括市场分析、营销策略、财务预算、预期收益等。
3. **选择地点**：
- 根据目标学员群体选择一个合适的地点，考虑交通便利性、租金成本等因素。
4. **注册公司**：
- 在当地***注册你的培训机构，获取营业执照。
幼儿园的孩子应该报哪些兴趣班比较好呢？
幼儿园开设的兴趣班，要求孩子报名，从内容上看跆拳道、画画 、小主持、舞蹈，如果您家是男孩子的话，舞蹈班可能大多数不会选择，如果您家是女孩子的话，可能跆拳道大多数不会去选择。选择兴趣班有两个方法：
1、是从孩子的兴趣的角度出发
孩子喜欢哪个就报哪个班，一定不要是家长喜欢哪个班。因为兴趣是学习的前提，只有兴趣才能点燃孩子学习的愿望，否则就是赶鸭子上架，家长白花钱，孩子活受罪。呵呵~~~
2、是从孩子的欠缺的角度弥补
如果孩子不喜欢表达，语言能力欠缺，那么从培养孩子兴趣的角度，可以让孩子参加小主持的兴趣班，通过活动，来锻炼孩子的语言表达能力，勇于表现自己。孩子如果比较胆小，不够勇敢，那就让孩子试试跆拳道，也是个好办法。
3、是从孩子的需要的角度考虑
如果幼儿园只是从培养兴趣的角度出发，那么就请从孩子自身需要的角度去考虑，可能这四个兴趣班，孩子哪个都不喜欢，那么，如果可以，就不去学那些。我认为玩才是孩子的最大兴趣。为什么从幼儿园开始，就让孩子学习这个班，学习那个班呢？
您认为呢，是让孩子自由快乐地玩，还是到各种兴趣班去学习呢？
我是月亮姐辰辰，感谢您的阅读和关注，文中图片来源于网络，侵删！
我家哥哥今年九月份五岁，中班，给他选择的兴趣班是画画，和幼儿围棋，英语！
兴趣班可根据孩子的性格特点来选择，这个年龄，太小，所以可以选择动手能力好的兴趣，比如，画画，(以涂颜色为主，)手工制作(锻炼手指灵活能力)或者口才兴趣班，(小主持，剑桥幼儿英语)；
如果孩子活泼，专注力不够，那就画画，手工，围棋，提高孩子专注力，培养耐心！
如果孩子安静，不好动，那就选择小主持，英语，锻炼孩子胆量，调动孩子积极性！
我家哥哥比较调皮，有时很安静，喜欢看书，但是专注力不够，缺乏耐心，所以选择画画，幼儿围棋，学了有一年多了，现在进步很大！
同时我家哥哥因为喜欢看书，嘴巴还挺能说，就是有时胆量不够大，怕生，于是下学期又报了剑桥英语，让他锻炼下胆量，交际能力！
(幼儿园的孩子不建议拿笔，所以拿笔的兴趣班尽量避免，怕手指力量不够，影响到时正确拿笔姿势！如果孩子喜欢运动，还可以选择篮球之类的都可以！)希望对大家有用！
