儿童培养***该怎么安排？家长该如何规划孩子几岁学什么？
每个家长都有一个望女成凤望儿成龙的梦，关于儿童如何培养？我分了以下四点：
0-3岁的孩子，这个阶段是孩子性格养成重要的阶段。有良好的性格，影响孩子的一辈子。这个阶段主要是妈妈来带孩子， 妈妈可以从培养孩子良好的生活习惯，良好的阅读习惯，为人处事的方式几个方面来重点培养孩子。家长可以多看一些关于这方面的书来培养孩子；还有一些早教机构，专门针对孩子的性格养成，智力开发有专门的亲子训练课，家里面有条件的，可以让孩子们多参与一下。
3-6岁，这个阶段的孩子，已经开始上幼儿园了。在幼儿园里，会养了很多好的生活习惯，。所以这个阶段家长一定要配合幼儿园，让孩子们在家也做到跟在学校一样，不要让孩子在家是一种状态，在学校是另一种状态。这样，会让孩子有错误的认知。3到6岁，这个阶段是孩子们学习一门语言培养语感的重要时候，也是培养孩子思维方式的一个重要阶段，所以我建议让家长们可以让孩子们学习英语和思维训练这两门课。
6到12岁，这个阶段，孩子差不多已经上了小学了，现在能对自己的兴趣爱好，有一个明显的认知，对于一项喜欢的爱好，也能坚持下来了，所以我建议到这个阶段才给他报兴趣班，一项他能坚持下来的兴趣班，除了兴趣班以外，可以针对孩子们学习上的弱项，报一些补习班，当然，这兴趣班加上补习班最好不要超过四个，不然孩子们的任务实在太重了，也会影响他们学习的积极性。
12岁以上，现在差不多已经上初中了，现在的自学能力就很好了，性格也已经定型，这阶段，主要孩子的自主选择为主。
在我看来，除了时间之外，其他用***堆砌出来的教育，并不称之为真正的教育。
所谓的培养***，可以说很多人如今还在孜孜以求职业规划的完美。
孩子是一个生命，一颗原本饱满且充满生命力的***，无私的爱像阳光雨露，只要给予充分的爱，足够的信任和耐心，孩子是自己最好的人生规划师。
他们会玩会闹，但正因为这些玩闹他们不断发现自己，父母不过是在这个过程中做一个有心人，及时把他们宝贵的闪光点一一捕捉到，加以引导帮助他们成就自己。
家长若自以为是地教育，规划，不过在破坏孩子原有的天赋和慧根，让她们变得不再是自己。
殊不知，长大后又付出太多代价去拨***雾找寻最初的自己。
还是觉得父母做好自己，和孩子一起成长，无私陪伴，尽量呵护好他们的身心才最重要。
几岁学什么？学无止境，生命有尽头。孩子需要早早活出自己的节奏，才最容易接近幸福。
作为一个新手妈妈，我也想过这样的问题，我的孩子将来要成为什么样的人，有什么成就，要怎样一步步实现我所规划的人生目标，但是你会慢慢发现，除了健康快乐，其他似乎都不那么重要，我也在想，也许你只要让他有道德底线，也许就会向着你的目标往前走了，不过特长必须培养，多一项技能总归不是坏事
大象无形，大音希声。
家教也是如此，不必过分拘泥于形式。至于你说的几岁应学什么，我的答案只有两个字，习惯。
习惯有好坏之分，如骂人的习惯，做事托沓的习惯，读书的习惯，专心作业的习惯，做事有始有终的习惯… 方方面面，而这些习惯，大部分形成于少儿阶段，并一生左右着人的行为。
好习惯的形成，不是一蹴而就那么简单，需要一个漫长的过程，需要历经大大小小的事来磨练。抓住这些有效时机，帮助孩子养成习惯，这就是家教的内含。
陪孩子写作业是机会，教孩子做家务是机会，孩子在校受了委屈也是机会…
再就是言传身教，不要忽略这一点，孩子模仿能力强，有些事你根本没有刻意去教过，可他却会了，就说这一点。
父母是孩子的第一任老师。古人说:“师者，范也，言行动静，皆可为式"。你的一言一行，都是榜样，家长要学会在生活中，为孩子“打样儿"“立范儿"。
坚持这样，孩子就能形成好习惯。好习惯形成了，学习上的事你就不必操心了，孩子自已就能解决。
教子有法无定法，欢迎各位朋友关注，并在留言说说你的想法和做法。
怎么样提升小孩英语发音？
学习外语，语言环境非常重要。孩子越小，越容易习得一门外语，并能最大可能性的拥有最地道的发音。但如何给孩子创造环境呢？
在家可以播放英语，只要有声音即可。不要求孩子端坐着听，吃饭时、玩积木时都可以。在无意识环境下接收到这门语言即可。临睡前也是学英语最佳的时间。孩子睡觉前，家长用手机、收音机等播放英语（动画片的声音，绘本原版读音、英语课文录音），让孩子伴随着声音入睡。这个就是磨耳朵的过程。
看动画片，读绘本也是一个很有效的方法。市面上绘本很多，选取合适的绘本（笔者主页有如何选择启蒙绘本一文），可以通过点读笔或者音频的方式让孩子学习语音。看一些英语原版动画片，每一集多看几遍（孩子喜欢的动画片，在一段时间内他会很愿意无限次数看下去的，而往往看的次数多了，小孩都能模仿语音语调，脱口而出，而不断重复恰好是学习英语的一***宝）。这个阶段很培养孩子的语感。英语动画片强推“小猪佩奇”，该动画片也有绘本。该系列一共有四季，几乎所有日常生活中的场景，都能在佩奇中找到：吃饭、睡觉、上学、逛超市、旅行、郊游、生病等等。如果想学亲子英语，这一套也足够了。同时可以下载“英语趣配音”等配音软件，选取感兴趣的进行模仿配音。如果父母会英语，也可以和孩子一起学习，共同[_a***_]提问等。
上外教课 孩子的模仿能力非常强，在形成固有的口音之前，如果有条件可以根据情况上外教课。每周上一两次外教课，孩子能有机会去输出，同时接触到最地道的英语发音，慢慢地会模仿老师的发音。笔者接触过非常多的英语学习中，跟外教上课的孩子口音相对来说要更纯正。如果没有条件上外教课，可以在网上找外教教学视频，跟着模仿也是可以的。
不学音标 不建议孩子在很小的时候学国际音标。把英语当作母语的人没有人去学音标。他们的口音完全是自然习得，环境习得，也就是通过模仿，自然而然就形成自己的发音。与其花大量的时间去钻研记忆音标规则，不如多听英语原声，多模仿。自然拼读法适合幼儿，国际音标可以放在学完自然拼读之后。
提高语音，总的来说就是创造环境，给孩子输入地道的发音。
可以下载小飞机英语软件，上面有跟读课文，跟读单词，纯美式发音，连读规则，每次练习有分数显示，具体到哪个单词读的准，哪个单词不准，能反复练习，挺有趣味，我孩子就用这个，他觉得挺实用的。上面小学初中很多种版本教材，希望对你有帮助
谢谢邀请
这也我曾经担心的问题，但是已经得到解决了。
首先，我们要了解，英语是一个什么样的语言？他是一种自然拼读，会读才会 写。所以读音准确很重要。
其次，在我们家孩子很小的时候，大概四岁多，我们就开始让他看原音版的英文动画片。培养孩子的语感，而且我觉得小孩子的学习能力超好，在看英文动画片之前我们没有教过他任何英语，忽然有一天带他去超市，他指着香蕉说“banana”~并且语气与《小黄人》的语气一模一样…
最后，我们就在网上找了一个，动画片配音软件，先让孩子去听。然后在家里一起，和孩子玩配音游戏，现在孩子发音很标准。有时候还能纠正我的发音。
我想很多人和我们一样，没有那样的条件和机会直接接触，外教。所以和孩子一起成长。我们也很快乐的[笑哭]
1.给孩子提供一定的环境和互动来培养孩子的学习兴趣，比如父母间、朋友间等。
2.可通过金沃斯兴趣英语学习。
3.多多朗读课文，必要时也可以买点点读器材。这样既可以增强记忆，也可以让孩子对这个单词的发音有所了解。
4.鼓励孩子说英语。可能孩子总是怕说错，有的时候也不敢说，怕说错了家长会说自己，这时候你就要多鼓励孩子敢于把所学的单词说出来，哪怕就箕是说错了，也不要去责怪孩子，以免孩子在心理上认为英语不好学而产生不想学的念头。如果孩子说对了，要及时的给孩子鼓励。这样可以增加他的自信心。
5.听
听对于英语来说也很重要。现在一般的家里也都有电脑。每天家长抽出10到30分钟的时间让孩子在电脑上听英语。当然听的内容要于他所学习的内容的相一致，最好是他所学的课文内容。这样对孩子来说也是对所学内容的一个巩固，也可以听到标准的英语发音，另一方面图文相配合更能增强孩子的对课文内容的记忆。
6.学
这个学习是家长可以在星期天的时候带孩子出去学。现在稍微大一点的量贩里面，都有一些专门让孩子试学的电脑，家长可以利用这个机会，也孩子去学一点，对于孩子来说因为是新鲜，所以他也会更加的认真的学习。
7.练
就是强调平时在家闲着的时候，可以给孩子相互间的说一些他所学习的英语单词，也可以是一些比较简单的对话。虽然刚开始的时候也许都会有点不习惯，但是一但成了一种习惯的话，对于孩子来说这种对英语的兴趣和他的英语水平的提高都是对有很大帮助的。也不要急于求成，也要根据孩子自己身的学习情况来实际的练习。
学一门语言，重要的是环境。比如，大部分人都会讲方言，因为你从小就是在那个环境长大的，你耳闻目睹，各种场景，都听进你耳朵，看进你眼里。学英语也是这样，关键是打造那样的一个环境，让孩子听到看到，等这些输入积累到一定的量，他自然而然也会脱口而出。那么，如何打造这种外语环境呢？经常播放英文儿童歌曲磨耳朵，多看英文动画节目等等。2~6岁小孩是学习语言的黄金期，你给他输入何种语言，他就“捡到(习得)”那种语言，这个理论是专家经过研究得出的结论。这对孩子学英语，提高听力很有帮助。6~9岁是关键期，9~15岁是补足期
本人英语专业但好多年不碰了，可不可以不让孩子去英语培训班，自己在家教？
你本来就有优势，当然可以自己辅导，但是必须找到合适的方法，参考书目：做孩子最好的英语学习规划师。参考方法TPR。楼上朋友说从自然拼读开始我个人不太赞同，建议从基础的听说开始，尤其是亲子互动的交流。比如利用教材：破冰英语，看图学英语等。
