孩子刚开始接触英语，需要找外教吗？
我英文专业毕业。毕业后从事英文相关工作。现在经常国外出差。我的孩子四岁，英文启蒙三年多。
条件允许的话，找外教也算锦上添花，但是即使找了外教，一天两个小时或者几个小时的外教学习时间远远不能满足孩子的英语学习。所以，最重要的还是多种手段齐头并进。并且还要根据孩子的年龄段以及孩子的兴趣爱好等实际情况来制定方案。
孩子多大了？
如果孩子还小，六岁之前的话，正处于学龄前。建议家长为主，机构为***的启蒙方式。家长多多参与进来，
参与方式有：
跟孩子一起唱super simple song。
平日简单的对话。
简单的绘本阅读。
跟孩子一起看简单动画，
作为第二语言的习得，初期最好中外教互补。不然由于没有基础的孩子在刚开始接触的时候会有抗拒感。而这种抗拒随着起步年龄的增加会加强。
选择外教是充分条件而不是必要条件。当没有任何基础沉淀的时候引入外教除了壮胆没有太大作用。
如果是三岁或者四岁孩子，恭喜你。这是介入语言学习的好时机。但请记住，作为家长，平时的英语环境的营造比外教更加重要。这时候尽量看原版的英语电影而不是说中文。以我的小孩为例，当在她整个三岁磨耳朵般的听了迪斯尼电影，就会喜欢英文的方式，这个时候加入外教就会没有抗拒。
另外，外教本身的选择是一个很专业的事情，通过机构来避免弯路是最优方案。
您好，很高兴回答您的问题！
随着社会的不断发展，全球化不断加深，中国越来越开放，学习英语也变得越来越重要，我们学习英语的年龄也越来越小。很多家长都是孩子上幼儿园开始就送到一些双语幼儿园，希望孩子能够从小接触和学习英语，这样固然很好。
回到题主的问题，刚接触英语的孩子是否需要找外教，其实这个主要看一个家庭的收入情况、所在地、当地的教育环境等等，如果能找也是比较好，虽然孩子可能也学不到什么，但是在那种外语环境的熏陶下，当接受正式的英语教学的时候就不会那么厌学，就不会那么愚笨，会显得更敏感、灵活一些，当然外语成绩也就会好一些，以后英语也不至于会学成“哑巴英语”。
如果没有条件找外教的话，平时多给孩子接触一些外语的书籍、***节目这些也是好的，当然，这里并不是说要一味抛弃中国传统的东西，是要让孩子眼界更广阔一些，比如很多国际知名的外语动画片、绘本、童话故事等等都能让孩子有很好的外语熏陶，也要记得让孩子不忘中国传统文化，只有这样才能以健全、完整的文化环境使得孩子健康、快乐地学习、成长！
祝所有看到这个问题的人都生活愉快、工作顺利，如果有错误请指出！
少儿学习英语，学习的开始必须是以引导孩子兴趣点出发，学的目的不仅仅时候孩子成长过程中的学习成绩的提升，更是让孩子了解英语国家的文化，交流方式 ，这样才能真正的让孩子长大后具备国际交流能力，开拓国际视野。
如果只能断断续续的学习，对综合能力的提升帮助不大。
外教的优势在于发音和长期英语环境的打造，并不适合具体的应试体制下的安排。
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有没有宝妈知道哪家英语启蒙app好？
我现在用的是邻居给推荐的叽里呱啦英语启蒙APP，适合0-8岁孩子英语启蒙，一年的课程才500多，也不贵，性价比挺高。我就给孩子买了一年的呱呱美语课，这个课程***用英语教学和动画相结合的方式，趣味性很强，还有很多互动游戏，孩子非常有兴趣学习。以前也让孩子试过其他的英语启蒙课，可能因为其他课程趣味性不强，孩子没啥兴趣，个人觉得叽里呱啦APP好一些。
四岁男孩英语启蒙看哪部动画片好天才宝贝熊第一季英语版全集？
《蓝色斑点狗》Blue's Clues
适合年龄：4岁宝宝
美国尼克公司推出的幼儿电视节目，是世界上第一部完整意义上的互动动画片，一共145集，每集30[_a***_]左右。每一集，主持人Steve向观众介绍一个跟小狗Blue有关的谜题。
little bear这部动画也很不错，适合4岁以上的宝宝。 不过它的语速稍微偏快，句子难度适中，对提高孩子的英语听力非常有好处。有一定英语启蒙基础的孩子理解故事会相对轻松很多。
主要看孩子对那个感兴趣，兴趣是最好的老师。
英文动画片启蒙有用吗？
英文动画对于孩子启蒙很有用、孩子在2岁-6岁学习语言的天赋是最好的时期、我打个比方吧、这个年龄段的孩子如果是父母带、你会发现孩子跟着父母不知不觉的学会了、举个简单的例子、有一个小孩经常看英文动画片、在听力方面就很厉害、很多学语言的学员、老师对于听力学习都是给放原版的英文视频、因为英语启蒙动画片（全是标准的英文对话-俗话说耳濡目染、听得多了听力不会差的、英文启蒙动画多数是以引导儿童为题材的作品、很多教英语的发音都不见得是标准的（当然也有外教的发音不标准的俗称、外县土口音）英文类型的启蒙动画片、都是国外专业的播音专业人士、配音（好比我们的标准普通话）英语启蒙教育动画片、也有一些很好的教育引导、国外有严格审查制度、所以不用担心教育质量问题。
英语启蒙开幕词？
Good afternoon, honorable judges and teachers! My name is %%%, a Class One Grade Five student from xxx Town Central Primary School, xxx District. Today I will recite a poem for you: "Make New Friends". .... That's all, thank you!
