谁能推荐几本国外幼儿英语书？
我女儿小时候我给她看了很多绘本，当时我们参加了华德福儿童之家，华德福的理论强调孩子在幼年事情，需要阅读最好的汇报，就是给孩子们看最美的东西，最好家长给孩子阅读，可以加入自己的感想和话语，然后不停的重复阅读同一本书同一个故事，孩子小时候很喜欢重复的，但每次给孩子讲同一个故事时都是不同的体验。
《苏斯博士》这套书，是苏斯博士为了给孩子做英语启蒙编制的一套书籍，有简单的字母系列，也有复杂的故事，想象力非常丰富，孩子很喜欢。有些故事是不停的重复一些句子，比如火腿和绿鸡蛋，有些故事很有很深的寓意，比如霍顿和无名氏。
《I can read》系列，可以用来，它分不同的级别，短小精炼，选择适合自己孩子的水平一级一级的阅读。
《神奇书屋》系列，稍微大一点的孩子可以阅读，可以了解很多历史，尤其是美国历史，是通过两个孩子的历险，让孩子身临其境到历史***中去，每一本一个历史***。
《阿罗的ABC》系列，这套书也是想象力超级丰富，阿罗主人翁有一个画笔，画着画着自己就进入了自己的画作中，经历一番奇特的历险后再画几笔就回家了，很有意思的一套书。
《猜猜我有多爱你》，据说是有治愈效果的书籍，孩子很喜欢，和孩子一起阅读也很温馨，还可以一起配合做相关的动作。
我一般去书店，看到故事情节比较好，绘画风格很温馨的，就会买回来，我最喜欢那种像莫奈风格的绘本，朦胧有暖意，我自己都非常喜欢，就更愿意读给孩子听了，如果我们忙，孩子就自己看这些书，我想应该也是一种享受吧。
不知道您说的是绘本原装书还是专门用于幼儿学英语的书。如果是***中国孩子学英语用的书，我推荐《牛津树》和《培生英语》分级读物。***若是给幼儿看的外国绘本，那可就多得不得了了，比如美国、日本、韩国、英国、法国的绘本。我家宝贝喜欢看的《爱心树》《我爸爸》《我妈妈》《大红狗系列》《逃家小兔》《不可思议的旅程》《鲁冰花》《大卫不可以》《牙齿大街的新鲜事》《花婆婆》《我喜欢自己》《好饿的毛毛虫》《爷爷一定有办法》《你看起来好像很好吃》等等等等，写不下了。仅供参考！
首先，我有个观点，读书就精读，小孩子也一样。与其泛泛地读很多本，不如精读一本，一遍一遍读，这样才能读懂吃透，训练注意力。
小的时候，因为条件限制，我只有一本童书，于是就翻来覆去地看，都翻烂了，特别想买一本新的，但是家里没有闲钱。
妈妈就说：
于是，我就奶声奶气地给妈妈讲，当然很多关键情节都讲错了，但是妈妈鼓励我说：
今天在这美好时光里十分感激在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。 希望以下为大家分享一这个问题对大家有所帮助，我希望我的分享关于这个问题能够帮助到大家，也同时也希望大家能够喜欢我的分享。
最重要的，不是给孩子买了多少本书，而是真正陪他/她看完了多少本。好书，一本就够了。
比如这本《给孩子的世界说明书》，就是近年来少见的老少咸宜的英文绘本，我手头这本是中英双语的，照相水平有限，请包涵。
书的时间跨度一整年，有27个场景，用四个大主题将整个世界展现在孩子面前。每个场景都有100个认知图形，30个认知词条，一个章节展开一个认知主题，让孩子通过这些图形和词条认识世界。
每张图的细节丰富到让人惊喜的地步：比如树叶间藏着小猫咪，池塘里游着美人鱼，天空中飞翔着圣诞老人，花园里藏着蟋蟀先生。
朋友家两岁的小女儿已经翻烂了一本，闭着眼睛已经能找出图中隐藏的小动物，并且还给每个小动物都起了名字。
绘本作者汤姆·斯汉普（Tom Schamp）一定是个有趣的人，因为你在读他的绘本时，感觉到他一定画得很高兴。
有的绘本一看就是大人编给小孩子看的，而《给孩子的世界说明书》既适合3-8岁的小孩子，也适合童心未泯的大孩子，甚至叛逆期的孩子在某个夜晚翻开它，可能也会被某个细节打动。
汤姆自己玩儿得很尽兴，并且把很多巧思藏进了图画里，图中还藏了很多文化知识，比如画纽约，就一定会画个大苹果；瓷器店里跑进一头公牛啥的。
如果你能陪着宝宝一起读这本绘本，相信也会收获满满。
孩子小学学校三年级才开始学英语，会错过小孩最佳语言启蒙时期吗？
您的孩子是三年级才开始接触吗？如果是，相对来说接触比较晚吧，但是如果您是担心今后的应试英语学习的话呢，现在尽量培养他对英语的兴趣，因为一旦上了初高中，会发现那些英语好的人很多对西方文化很感兴趣，看了很多的英剧美剧，相对来说也认识很多的欧美明星。这时候兴趣是最好的助推力。[_a***_]一开始就用考试来要求，这样只会让他丧失兴趣，厌恶英语，先慢慢来，培养好环境，小孩子学到很快的，其实也不差开头这两年。
我个人的经验是，我是小学三年级以前去上小星星英语（少儿英语培训机构），那是主要就是培养兴趣，那时候机构总是开万圣节、圣诞节party，我就很乐于去学习。当然我记得我当时也很喜欢那个老师还有外教，其实真的没有学什么东西，现在想来只记得那些party了，但是兴趣是培养了的
三年级以后开始应试教育了，妈妈上外面找了那种权威的老师，（自己开班，很严厉的那种）那时候真的是抄单词甚至说上百遍的，这种方法对考试是行的通，但我的兴趣大大降低，到了高中，我的英语一直遥遥领先，但没有小时侯的热爱。到了大学又渐渐放松了，对英语的学习有更有弹性了，也就更如鱼得水了。
其实长大了真的有兴趣就是四十五十岁学都不晚，毕竟活到老学到老！
谢邀请。作为布点法个性化教育研修者，肯定回答：从英语学习的角度看，三年级开始学习英语不会错过儿童最佳语言启蒙期。这里强调的是英语学习，而不是英语习得。
由于语言习得的阶段论，人们一直在寻找外语学习的最佳年龄，但是至今没有定论哪几岁是最佳年龄。从习得语言发展看，有条件的话，孩子的语言习得可以双语同步进行，两种不同听觉符号交替***孩子大脑，促进其语言区发达，对孩子的言语能力成长非常有利！
不过，根据语际语言理论inter language
认为，在外语学习过程中，孩子所有理解和应用的外语是一种本族语和所学外语的语际混合语。这种混合语是掌握所学外语的必经过程；加上我个性化英语辅导的实践，英语语言学习属于外语学习，随着学习的深入，混合现象会逐渐消除，而进入纯英语学习。所以，如果从英语学习的发展看，三年级开始英语学习，是有学理依据的。
三年级孩子已经有了一定的母语文字符号运演能力，这个时段开始英语语言的启蒙学习是一种对孩子来说是一种降维的思维运动。孩子在这种降维的学习活动中，可以发挥孩子的学习优势。
从布点法理论，三年级孩子已经从向成人学习语言文字的主体，转化为以语言文字为工具的学习主体。这样的主体地位在孩子开始英语学习的启蒙阶段会发挥良好的作用。
您好！很高兴回答您问题。
小学重大版本的英语就是从三年级开始学习的，既然有教材是这样编排的，况且教材又是经过国家教育相关部门审核通过的，那就自然有他的道理吧。
小孩三年级学习英语，我觉得不会错过最佳语言启蒙时期。原因如下：
孩子需要学习最佳爆发期是在2—3岁
据我了解孩子语言启蒙最佳发展期是在2—3岁之间。这个时候的孩子会学习家长的肢体动作和模仿说话声音，环境对孩子的成长影响至关重要。如果要培养孩子英语，我觉得这个时候通过让孩子感受家庭语言氛围以及接受父母的耳濡目染，对英语学习是最有帮助的。
当孩子上小学之后，已经能够顺畅的交流了。顺畅交流的前提下，对英语学习是有帮助的，毕竟我们的母语是中文。
英语也是一种大众化语言，中国之所以把英语作为孩子必修课，我觉得是我们国家逐步强大，需要与外界交流。那么交流就需要用大众化语言，从而还能把我们国家的汉语推向全世界，使其成为大众化语言。
小学生是吸取知识的“旺盛”期，不会影响英语学习
小学阶段，孩子的智力发育正处于旺盛期，对各种新鲜事物以及新的知识都会以好奇心的态度去学习。老师和家长定要抓住孩子的好奇心，因势利导，促进各科目知识的有效学习。
英语本身就是一门外语，孩子们对其充满的好奇心会更强，再通过老师的正确教育，促使学生积极的学习。我想不仅不会会影响孩子对其掌握和学习的，而且还会让孩子对英语学习更加有兴趣。
兴趣是最好的老师，学生只要对英语产生兴趣，掌握好的学习方法就能够快速融入学习中。首先任何科目的学习方法很重要，其次是产生浓厚的学习兴趣，最后学生会在学习氛围中有效的掌握所学科目。
（以上纯属个人观点，欢迎批评指正！）
谢邀！
无论学习什么，我觉得只要开始，就不算晚，虽说对于语言的学习来说，越早启蒙，孩子越容易接受，但那也得需要家庭中有一定的语言环境，或者周围有一定的环境。现在开始，对孩子来说也并不算晚，孩子的理解能力更好了，可以每天抽出固定的时间去练习和巩固，只要坚持下去，总会有收获的。
好多人说从孩子出生就应该进行英语启蒙，实行双语养育，让孩子在自然的成长过程中去习得另一门语言，但是又有多少家庭有这样的条件能够做到呢？
我在大宝一两岁时也曾努力进行英语启蒙，但是，最后，因自己能力有限，时间有限，而搁置了。家里也有好多英语启蒙书籍，分级读物，现在也都闲置了，她之前学的一些简单的英语也都忘记了。所以说，太小进行英语启蒙也有局限性，不一定适合每一个孩子，每一个家庭。
总之，还是那句话，什么时候出发都不会晚！
三年级开始学英语，晚吗？
实话实说，确实有点晚了，不是说学不好，而是如果你想达到同等的水平，你会付出得更多，投入产出比嘛。
语言类的学科，当然也包括英语，都是越早学，效果越好，这是客观规律。
怎么让孩子早点儿学英语呢？
学习英语途径无非是两种：出去报班或者在家启蒙。
当家长给孩子选择英语班的时候，无论线下还是网课，一定要选择英语氛围浓厚的。现在有很多英语班都是中文教学的，看似讲了很多知识点，其实孩子的收获是很少的。
毕竟，语言学习的关键，不是知识点，而是语言环境。
raz，红火箭，牛津树，海尼曼等等，这些网络课程都相对比较成熟了，效果也不差。
最关键的是，网络学习需要家长的陪伴时间。
西方的圣诞节家家户户都有一棵闪闪发光的圣诞树，树上都要挂什么？
圣诞节马上就要到了，尤其是在西方，家家户户都在为这个一年中的盛大节日做准备。
圣诞树可是这个节日的重头戏，人们在圣诞树上悬挂金属箔，用小彩灯和其它各种炫目的小玩意进行装饰，增添节日气氛。
但是，即使没有这些装饰，圣诞树上的东西可能也会比人们一眼看过去要多。多出什么了？问问在你家圣诞树上安家的25000个小动物。
研究发现，大量虱子、螨虫、飞蛾和蜘蛛隐藏在圣诞树中冬眠。至少，在你把圣诞树从寒冷的室外拉进温暖的室内之前，这些昆虫还在呼呼大睡。
据英国《镜报》报道，卑尔根大学博物馆副教授布贾尔特·乔达尔（Bjarte Jordal）告诉美国《国际财经时报》：“这些昆虫在冬季冬眠时，通常会排干体液，产生一种冷却液，身体处于完全不活动状态。”
“它们在室内感受到热度，被亮光唤醒，以为春天已经到来，于是就恢复了身体机能。”
“圣诞节过后如果你在一块白布上使劲晃几下圣诞树，就会发现白布上落了好多小虫子。”
不过不用担心，除非你有过敏症，否则这些意外的访客不会给你造成多***烦。
研究还发现，大多数螨虫在圣诞树进入室内后还会留在树上，但很快就会因为缺乏食物而死亡。
圣诞树（Christmas tree），是用灯烛和装饰品把枞树或洋松装点起来的常青树，作为圣诞节庆祝活动的一部分。
天然圣诞树多为冷杉属 (Abies)植物。这个种的针形叶干燥以后叶不易脱落,颜色和气味也不错，不过其它种类也可以用。一般北欧洲常见的有：银枞、白枞、高加索冷杉、丽冷衫、威云杉、尔维亚云杉等。
圣诞树的由来
据说大概在十六世纪时,德国人已有把折下的常青树柏枝放到屋中摆设的习惯。后来，德国传教士马丁路德无意中发现，把点燃的蜡烛放到枞树枝上，像二千多年前东方三博士依照天上的星星找到耶稣般的星光。于是人们便在圣诞节那天装饰圣诞树以庆祝耶稣***的诞辰。圣诞树由此而来。
有关圣诞树的传说据说是这样滴~
很久以前，德国的亚尔萨斯，是出产圣诞树的地方。有一位名叫弗乐伦亭的隐修圣人，住在亚尔萨斯的一个树林当中，他非常喜欢小孩子。有一年的圣诞节，他希望附近的小孩子，都能在一起快乐地玩，但是他很贫穷，没有钱买孩子们喜爱的玩具和糖果，因此他为这件事很伤脑筋。
