- 求推荐6-8岁适合看的英语绘本？
- 我家孩子一年级，非常排斥英语，家长该如何引导？
- 宝宝三岁开始英语启蒙，应该采用哪些比较好的方法呢？听说有绘本法和分级阅读法，哪个好？
- 四岁宝宝英语零基础是先读绘本好还是去教育机构好？
求推荐6-8岁适合看的英语绘本？
1、推荐I can read 中 biscuit系列
可以说是全球知名系列了
获得很多奖项
分23个主题
小饼干Biscuit系列适合低龄儿童（0-4岁）做亲子共读绘本。
牛津大学出版
你好，很高兴能回答你的问题。
首先6~8岁是孩子现在的年龄，但也要看孩子的英语启蒙年龄是否与现在的年龄一致？如果英语起名做的比较晚，那么很有可能现在6~8岁的孩子，实际上英语的单词量和认知能力只有3-4岁也说不定。不能完全按照实际年龄来估算孩子的“英语年龄。”
但是基本上可以推荐给你一些适合的英语绘本。首先按你的问题要求，推荐的是绘本，而不是分级啊。
如果孩子的有适当的英语基础，推荐Baby all 数科学。👇
还有廖彩杏推荐的。科学启蒙系列 I Am library系列👇
如果英语基础不是太理想，启蒙时间较短。可以先看看blink English 闪亮英语。
每个孩子的脾气性格爱好，差别很大，比如男孩就偏爱男孩为主角的绘本。女孩更热爱公主系列等等。强烈建议父母先初步筛选一些书，然后让孩子挑选，由他们自己决定想看哪些系列。
我家男孩，七岁，目前热爱的系列有：
大中华寻宝记
Dogman系列
Underpants系列
Hotdog系列，作者 Anh Do
如果男孩子，應該都會喜歡Dragon Master, The magic school bus, I wonder why, Who would win, National Geographic Kids Readers，Winnie, Billy and mini monster等等，我家四歲都很喜歡看
我家孩子一年级，非常排斥英语，家长该如何引导？
说说我家孩子情况吧。
我家小孩也是一年级！也是今年正式接触英语教学，幼儿园时期不算。
在今年暑***八月份的时候我给他报了新东方的英语班。和他一起报名的。在报之前我问过他想不想学英语？他说，感觉英语很难。我说，妈妈陪你一起学。
后来开课后，我确实陪他一起共同完成作业，我一遍一遍反复教他，反复听录音，反复读。因为在课上的时间他吸收的不快，也许男孩子学语言就是比女孩子差点吧！但是我家很配合我，而且他也很喜欢那位英语老师，所以就坚持学下来到现在了。
个人认为，母亲的坚持很重要，平日里你教他呀，你读一句他读一句呀，孩子只要不是特别排斥都能积极配合学的。因为他知道妈妈很努力，他也会跟着努力的！
孩子是刚开始接触英语的学习吗？
家长应该先冷静下来，切记不能打骂，因为这会让孩子更加厌恶这门学科，慢慢长大了会拒绝跟家长交流自己的真实情感，首先问问他到底是因为什么原因不想写作业，如果孩子拒绝回答，可以把可能性问出来，你是不知道具体什么作业吗？还是不会写呢？还是觉得它占用了你玩的时间呢？等等，引导孩子说出原因
不想写英语作业的孩子一般有这么几个原因：
1. 刚进入义务教育，从原先尽情玩乐的时光到现在要写作业，孩子还没适应，每多写一份作业，玩的时间就会少一点，所以他不乐意。
解决方案：告诉孩子，我们已经是小哥哥小姐姐了，每多学一点知识，我们就会变得更厉害一点，学过的知识是需要复习的，通过写作业可以检查自己到底有没有掌握，所以你来写写看，把这些题都讲给妈妈听，做个小老师好不好？妈妈也想学呢！又快又好写完作业还是可以玩的，如果作业完成的好，妈妈会额外奖励你一个小星星哦(积累到多少星星可以兑换个小礼品什么的，家长可以自己定哦)。
2.因为课上没听懂或者有点懵，不知道家庭作业到底要怎么写，如果平时家长打骂较多，这时候他的发脾气可能是在掩饰自己的害怕，不知所措的表现。
解决方案：陪孩子把课文翻开，一起复习一下今天都学了些什么，然后再翻开作业，看看有没有是直接可以写出答案的，剩下难点的题让孩子自己先思考，他实在想不出来的情况下，如果你有能力，可以一步一步引导他做出来，不要直接告诉答案，如果你也不会，让他圈出来，第二天去问问老师。
3.其实都会，就是懒的动笔。
解决方案：这是不好的学习习惯，需要改正，家长可以给孩子定好大概应该完成的时间，要求他这个点之前必须完成，如果拖沓不拿笔，给他讲好，反正今天是一定要完成的，现在拖时间，如果写的再晚也要把它完成才可以睡觉，如果完成的早，还可以看会课外书，或者动画片之类的，
提示：星星奖励和[_a***_]片之类的奖励，不可多用，以练学习习惯为主。
你家孩子喜欢什么呢？玩！对吧？！
你也喜欢玩，对吧！
所以呢，第一件事情，就是你要把英语变成一件好玩的事情，对吗？
***揍了一顿~！
还是算了吧~！
如果你不想收获一个以暴制暴的孩子
个人认为首先家长应该冷静一下，武力和强制措施是解决不了问题的。然后要搞清楚孩子是只对英语排斥，还是对其他有排斥。如果排斥的课程相对较多，就是因为不适应学校的环境导致的。这种情况只能是引导孩子与老师和同学多沟通，才能尽快适应新环境。如果只是对英语排斥，因为不太适应英语授课导致的。针对此种情况，可以配合一些英语绘本故事或英语短片，吸引孩子的注意力，从而使孩子慢慢地放下排斥的心理。
英语是世界一个用最广泛的语言，那么对于这门语言的学习，也应该回归它的本质。
其实，在生活中的各个领域，英语倒是都有着广泛的应用。不要觉的，我们是为了考试要学好英语，这样会把学习语言的这件事，变得十分功利化。不管以后，孩子们会从事何种行业，多会一门语言，多条路，当我们想要研究很深的技术，参考外文文献的时候，我们其实都需要用到英语，因为我们接触的很多技术都是从国外引入的。
1、对于低龄段的孩子。有一个早教母子共读法。有几本早教英语书籍推荐：《不能错过的英语启蒙》安妮鲜花著，《亲子英语，玩出来——英国老师手把手告诉你如何在家和孩子玩转英语》樱桃老师著，《小学生日常对话英语听力》林克妈妈著。这些书籍共同的方法是，妈妈和小孩日常玩英语，还有妈妈和孩子一起学。原因很简单，要和孩子一起去探索学习的兴趣和奥秘，循循善诱。
2、从自身的兴趣爱好出发，以兴趣去带动英语的语言学习。
我们不妨想想自己是擅长哪方面的兴趣爱好，然后把兴趣爱好和学习英语联系起来，找到共通点。这样一来，你会发现英语是很有趣的一种语言。
举个例子，我们在平时周末，几乎每个人都喜欢看电影，或者观看其他的***作品。这时候，我们当然可以有意识的让自己选择观看英文原版配音的电影，那么就可以达到双效效果。观看过程中，语言的地道性就有啦，而且，你会发现很多英语的俚语表达十分有趣。
3、语言环境，决定了你能不能学好。我们要养成用英语对话的习惯，我们可以在平时生活交流当中，自觉的运用英语做简单的交流。就算是错误的表达，没有关系的！我们可以尝试大胆表达。虽然这样会出现语法的错误，但是兴趣和勇气远比真是的极致的正确性要重要的多。当然，事后，我们要把避免下次出现再次出现错误。
4、随着年龄段和英语学习的年级段的增长，可以试着去写英语日记的生活习惯。在学习中，遇到不会的地方，一定要查找字典去了解语言环境下的用法。也可以去看看自己感兴趣的英文书籍。
一定要养成阅读英语书籍的良好习惯，比如，对哈利波特的奇幻之路感兴趣，那么就去看一看原本的罗琳的哈利波特。起初，我们可以抱着了解大概意思的心态去阅读，等到英语水平提高了，再细细品味。
宝宝三岁开始英语启蒙，应该***用哪些比较好的方法呢？听说有绘本法和分级阅读法，哪个好？
学习英语是一个量变到质变的过程 家长千万不要着急 千万不要着急 不管绘本法还是阅读级别分类都需要慢慢积累 小时候倾向于绘本 是个很好的方法 一定要坚持 只要坚持住 效果会在不经意间爆发出来 加油
你好，我是一名英语高级教师，毕业于外国语大学，曾到英国和德国留过学，我在德国当翻译时，曾住一个叫做wolfgun的工程师家中，他家有五个孩子，我看他夫人每天都用绘本法叫他几个孩子学英语，因为绘本教学图文并茂，兴趣是孩子学习语言最好的老师，孩子感兴趣的，喜欢学的东西，他一定就能学会！
如果你喜欢，拜托你为我点赞！
成为我的粉丝，我助你孩子英语学习成功！
不同的孩子用的方法不同:
如果您的孩子喜欢听歌，可以经常给他播放有关于这方面的英语歌，然后把里边容易学的英语单词单独提出来，重复教他几次。
如果您的孩子喜欢看动画片，也可以让他看有英文配音和字幕的动画片。遇到里边他喜欢的情节所涉及到的一些关键英语词汇，提炼出来教他反复读书。
如果您的孩子喜欢读绘本，也可以与他一起亲子阅读，把里边关键的英语词汇和绘本里边的图画情景结合起来，多教他几次反复训练。
如果条件允许，现在有很多英语早教机构，也可以让他适当参与，在这个环境当中去学习也许提高的更快。
但是无论哪个方法，都要坚持长期坚持，要保持足够的耐心。学习语言本身就有一定的难度，需要一个从量变到质变的过程，大人小孩都是如此。
我是东东亲子，希望这些建议能够帮助到您，关注我，我们一起养育好孩子。
其实这两种方法并不矛盾，不论哪种方法最关键的是坚持。最好是在每天固定的时间，固定的陪伴者（爸爸或妈妈），陪宝宝读绘本或者分级阅读书籍1-5本，每天10-15分钟足够了，有时候宝宝要求重复读，就给他一直读，直到他自己不要读了再换新的一批。以上是作为俩娃的妈妈的一点心得，希望对你有用。
我给孩子英语启蒙用的是阅读英文绘本的方法，配合英文儿歌。
我孩子是四岁半开始英语启蒙的，比您家孩子晚了两年。英语启蒙急不得，半年时间不算长，效果不明显也很正常。我孩子刚开始是报了英语班的，后来发现就算报了班，也要坚持每天陪孩子阅读英文绘本，才会有效果。所以孩子英语启蒙的重心就落在亲子阅读上了。
除了英文绘本还有英文儿歌，孩子凭借学会的两首儿歌《Baa Baa Black Sheep》和《Brown Bear Brown Bear What Do You See》在英语班组织的比赛中得了个参与奖，发了一套英文绘本，正合我意。然后就开始每晚陪孩子阅读英文绘本，这套绘本是预备级的，不到一个月就读的滚瓜烂熟。
然后买了廖彩杏书单推荐的英文绘本《My Very First Mother Goose》，也就是传说中的《鹅妈妈》，红黄两本，够孩子读一段时间了。
孩子英语启蒙也有一年多时间了，没有要求必须掌握多少单词量，因为一旦有了单词量的要求，孩子累，家长也累。在阅读英文绘本中，慢慢认识单词吧，只要有足够的阅读量，单词量应该不是问题。
令我欣慰的是，去年学会的英文儿歌，现在时不时的哼唱两句，说明英语对于孩子来说已经习惯成自然了。
四岁宝宝英语零基础是先读绘本好还是去教育机构好？
以前也想给小孩报培训班，后来去打听，试听课时，听一专业老师说，4岁的小孩子最主要的就是磨耳朵，我们试听课时我也发现，老师读的什么，小孩子就在那里模仿，读的挺好的，但是下课了一个也记不住。
当然如果自己家条件特别好，不差那一点钱，也可以去学，学的好的话也挺好的，长大想去哪里都可以。
4岁的孩子正是学习语言的黄金年龄，如果如果说家长不是很专业的英语老师，还是建议去机构学习整个体系的比较好。
家里学习绘本不好的原因有下面几个方面。
（1）绘本虽然它有一些画面，而且有英语声音信号，但是零基础的孩子无法声音信号和画面无法进行正确的对应，孩子自然不知道他听到的英语声音信号是什么含义。孩子在家里学习绘本的整个过程就相当于鹦鹉学舌，就相当于去跟读，通过不断地跟读录音学得英语。孩子经过一段时间的学习，他可能会说一些简单的单词和一些短语以及一些句子，但是对于孩子思维逻辑的提升效果不大。因为孩子现在学习英语，从一定程度上是学习第2外语，我们通过学习语言的理论——二语习得。也能够明白现在尤其是4~12岁的孩子学习英语的一些方法和理论指导。如果有条件一定要去比较知名的品牌机构进行系统的学习，这样的话比在家里家长单独给宝贝教绘本好很多。
（2）如果家长的英语水平不是很专业，会影响到宝贝的发音，一旦这个发音形成之后是很难改掉的，这个是非常重要的。英语水平好不好，一定程度上可以通过他的口语水平表现出来，如果说宝贝在刚开始启蒙的时候，没有按照正确的发音方式去学习，等后期形成一定的习惯之后是很难改掉的。
建议家长还是去比较知名的英语培训机构去系统的学习，最好是习得型的英语培训机构，不是应试型的那种，因为4岁零基础的宝贝前期关键在于培养孩子的英语学习兴趣，这个是最重要的。
想要快速提升孩子的英语水平，线下机构和绘本阅读，都不是最佳选择。我家儿子是三岁半开始启蒙的，到现在也有七个多月了，之前的六个月启蒙我试过很多种方法，线下机构的试听课，线上app，英语幼儿园课本教学，绘本阅读等等，效果都达不到我的理想状态。最近一个多月的进步，比之前半年的效果还好。我以前不知道动画片还能学英语，因为觉得连我自己都听不懂，孩子又怎么可能听得懂。视频带来的效果真的比我想象中好太多了（放一个半个月前拍的***）。之前没启蒙英语，是怕自己的发音不够标准，怕把孩子带偏。但现在我发现只要坚持原版***和音频的输入，就不用担心孩子的发音问题。
***加载中...给4岁的宝宝做英语启蒙是个很好的想法。如果爸爸妈妈的英文很好，发音标准（或基本标准），可以给宝宝读绘本、英文故事或在家里用英文和宝宝聊天，说一些简单的指令或日常用语。如果不是去双语幼儿园，而只是一般的英语教育机构，还是不太建议。因为每周一到二次的“英语启蒙”，对于4岁孩子来说效果不大。这个时期，孩子主要是模仿，多听，反复听才能模仿出来。
建议：给宝宝选一些英文儿歌或歌曲，没事的时候给宝宝听；找一些BBC的原版短片，孩子们通过听，看相呼应，逐渐理解短片内容，跟着模仿。如果可能，家长可以和孩子一起看，帮助孩子更好的理解短片及里面句子的含义。很多教育机构都会选择BBC的原版短片作为教学内容播放给孩子们看。
在宝宝4岁时就考虑宝贝的英语学习问题，可见宝妈的理念还是非常进步的，因为3-6岁是语言的黄金期，6-10岁是次黄金期。宝贝英语零基础想学英语的话@可可酱英语 还是建议去培训机构，当然了绘本也要继续读。为什么这么建议呢？以下是我的看法。
首先，培训机构教学方法更专业一些。如果一个机构能够以少儿英语立足，它肯定有自己的理念和方法。有好的方法才能更好的引导孩子，在培养孩子兴趣的基础上让孩子模仿英语，并逐渐输出英语。机构里的老师每天面对不同的孩子，也比较有经验。
其次，培训机构学习时间更规律。去培训机构最大的好处，就是每周都能保证有英语学习的时间。但是如果家人自己在家里读绘本或听儿歌陪伴的话，需要家长有较强的执行力。
再次培训机构课程体系比较系统。每个年龄段学习的内容，孩子们要掌握的知识点和所培养的能力都有所不同。机构会选择最适合孩子的，因为孩子有表现，家长才愿意掏钱。
最后，如果家庭条件允许，可以选择外教，不仅能学英语，还能锻炼和不同的国家的人相处的能力，孩子会更自信。
【结束语】建议送辅导机构，并不是说把孩子送到机构就万事大吉了。最好一如既往的坚持读绘本，坚持完成各种作业打卡。在长期的教学生涯中，不难发现家长抱怨没效果的孩子总是那些参与最少的孩子。踏踏实实去做的家长必然能引导出一个学有所得的宝贝。
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