- 对于写作口语化严重的孩子,怎样训练?要逐步训练的方法,不是写作技巧之类的?
- 如何通过1篇文章学会英语口语?
- 沈阳派特森,少儿英语,英语口语,怎么收费的?
- 语言是交流工具,英语口语是技能,如何能像学游泳、骑自行车等技能一样习得英语口语?
对于写作口语化严重的孩子,怎样训练?要逐步训练的方法,不是写作技巧之类的?
不知道题主指的是英文写作还是中文写作,写作口语化严重就是我们通常说的“不高级”,因为同一个意思可以有许多表达方式和词语的应用。
我的以英语写作为例,我的孩子之前写作的口语化也很厉害,不过现在经过训练和摸索,雅思写作已尽到了7分。
他原来主要的问题是词汇量不丰富,就好比我们中文写作里成语的储备量和用法没有掌握一样,只能用很普通的词语表达。所以,增加高级词汇的词汇量是第一步。比如一个“钱”的表达,在英语里就会根据不同的用途有不同的词汇。
接下来就是文章结构的掌握,这就需要多读经典的现代文章和主流英文媒体的文章,多听听演说家和政客的演讲,莎士比亚的戏剧就算了,基本上相当于中国的文言文,不太适合现代写作。如果是研究英国古典文学另说。
再有就是多了解欧美国家的历史和文化,这样有助于开阔写文章的思路。
我认为,孩子的作文太过于口语化是因为孩子思想中根本无法区分口语化与书面语。所以,改变它可以从两个方面来讲。
01 从短期来讲,定期花一个小时与孩子进行普通话交流,交流过程中,指出何为口语何为书面语。
02 从长期还说,还得让孩子多看看课外书籍。
孩子几年级?您的写作口语化严重是指语文还是英语?如果是语文的话,多读文言文吧,坚持下去,一定有帮助。如果英语的话,找几篇范文读读背背,初高中的话,可以找下写作模板,前期套着写,慢慢就好了。希望对你有用,谢谢!
写作口语化,不是毛病,那叫通俗易懂,那叫接地气,那叫下里巴人,何必孜孜以求阳春白雪?
一是让学生多背成语、俗语、名言警句、古诗词等,这些内容用在作文里,一定会成为文章的一个亮点。
二是多读写景散文,积累优美句子,把这些优美的、生动有趣的、鲜活生动的句子抄下来,读和背,日积月累,成绩斐然。
三是在平时写作训练时,让学生尽量强迫自己多用形容词、副词,使语句内容丰富而又文雅。
四是老师在平时给学生读范文时,也应该尽量找一些文质兼美的文章。
五是把这些训练内容和具体举措化为训练行动,制定写作训练***,落实到位,学生写作就会趋于雅致,就会避开口语化。
如何通过1篇文章学会英语口语?
口语,顾名思义就是要会说,说的标准。
那么想要通过一篇文章学会英语口语应该是比较困难的。但是可以提高口语。首先得选择一篇好的文章,然后略读,读懂大意就好了,这就完成了第一步。下来就要在弄懂文章词句的前提下,大声朗读,坚持每天读,每次读都要发现上次的问题,纠正发音,直到最后可以不看书,完全背下来,发音完全准确,你就提高很多了。
迄今为止悟空问答里最厉害的一个问题,不知道您是如何想起问这样一个问题。估计您的英语水平也不会一般。
俗话说:问出正确的问题,比解决问题重要万倍;问题对了总会找到正确答案;问题错了,没有对的可能。
确切地说,一篇文章学会口语是百分之百可能的事情,就像我的一句话精通语法、一篇课文精通写作,俗话又说:没有胆量,那里来的产量。有的时候确实是“你的想象力限制了你的贫穷”
沈阳派特森,少儿英语,英语口语,怎么收费的?
由著名儿童文学家路德威·白创作的深受全球儿童欢迎的玛德琳故事,讲述了人见人爱、人小志气高的第一小女孩的成长故事,荣获美国凯迪克奖、艾美奖、有线电视ACE奖、美国家长协会评鉴金奖,同名动画70年历久不衰,是全球经典儿童英语动画片
由著名儿童文学家路德威·白创作的深受全球儿童欢迎的玛德琳故事,讲述了人见人爱、人小志气高的第一小女孩的成长故事,荣获美国凯迪克奖、艾美奖、有线电视ACE奖、美国家长协会评鉴金奖,同名动画70年历久不衰,是全球经典儿童英语动画片。
玛德琳英语世界,喜欢可以直接购买搜索大团结官方商城。语言是交流工具,英语口语是技能,如何能像学游泳、骑自行车等技能一样习得英语口语?
当然可以,要想骑好自行车,你必须拿一辆自行车来练习,要想学会游泳,你必须跳入水中。可咱们现在的英语学习或教学,都是在岸上教你如何游泳,教你手如何划水,脚怎么动,就是不让你下水,如何在自行车上找平衡。却从来不上车,不进水。因为教练也不会水,也不会骑。
语言是要竖起耳朵听,张开嘴巴说的。听懂了,会说了,再去研究它的规律。不会说,听不懂,就去研究所谓的各种用法,就和在旱地上学游泳,不知道自行车为何物时学骑车是一样的。
[_a***_]作者亚历山大就曾经比喻过,你说话时是不想语法的,如果你想语法,就像骑自行车时想怎么保持平衡一样,当你想怎么保持平衡的时候,你就掉下来了。
所以,要想英语,一定要把它作为工具来学,而不是作为学问来学,工具是要使用。谁没事研究一个扳手是怎么被发明的,它的工作原理是什么?谁研究谁是傻冒儿。
锻炼肌肉,肌肉有记忆。如骑自行车,游泳,之所以说肌肉有记忆,就是因为不需要大脑指挥,它就能自主的运动起来,反应成为了本能。
1、发音正确,才有让口腔肌肉有记忆的可能
当年学习英语,背诵首选新概念,背了几个月,去逛街都是步行去。就是为了熟背所有内容。可是头昏脑胀。终于发现它不适合自己,虽然它受万千宠爱。
丢弃它的同时,我学到,想要说,得纠正自己的发音。舌头放的位置,口腔发音部位以及它们间的相互配合。只有位置正确了,才会让肌肉形成正确的记忆,比如我说 th 的发音,你会不自觉地把舌头放到牙齿之间。再比如L的发音,later 与beautiful 中的L训练的开始,我的舌头总是不能放在同一个位置。第二个单词的L,总是卷舌。
不断的练习,不久就会像汉语一样见到这些字母组合,就知道舌头的位置了。不过,练习L发音时,我的牙龈都被顶破皮了。
2、各个肌肉群相配合,才能有所突破
学习英语口语,首选李阳——脱口而出。
同学当年送我的生日礼物——《脱口而出》,它看上去,上面有很实用的短句,我也背了好多,可对于我这样没有机会和外国人交流的人来说,就好无用处了。我又把它丢了,同时我发现一句话要脱口而出,你的腹部就必须蹦得紧紧的。还有要想发音好,就需要手、嘴,面部和腹部的肌肉的相互配合,才能把音发的低沉、清晰和自然。
3、背诵是需要的,但需要用它们表达自己的想法
就正好了发音,接下去就是练习了。对着镜子看脸部,嘴型。同时表达自己的思想,这时你会手忙脚乱。因为你又要想问题,同时还要说出来,又要注意自己的口型。有时一句话的重复,十几遍。一个场景得想好几天。重复,重复,再重复。各方面的肌肉就能很好的协调了。
所有技能都是习得而取得的,英语语言(口语)也不例外,反复听语音,反复练习语言表达方式,形成英语习惯思维。那就可以像骑自行车一样用英语表达自己,做好考试,获得技能。
当然,说起来很简单,做起来也很简单,不简单的是枯燥的练习,持之以恒的信念与坚持。因为 量变到一定程度才能达到质变!
参照学习游泳、学习自行车的方法来提高口语是完全正确的选择,虽然也有很多朋友指出了“游泳必须下水,学习骑车必须上路”,但是事实证明我们缺少的不是下水的勇气,也不是买不起自行车,而是我们根本找不到“水”去练习游泳、找不到“大马路”去练习骑自行车,而且我们学习的英语无非“英音与美音”;自行车外型原理也一样,仔细想想我们就是缺“游泳池”、缺“大马路”吧。您真心要提高自己的口语,可以尝试一下不同的角度。
可以让我们学习游泳的“水”近似于“语言环境”。不难发现大家的单词量、语法知识、阅读能力都已经非常优秀了,只是无法找到合理舒适的环境去磨练,就好比一个人练习好了各种游泳的姿势,可是没有泳池去实践自己。你大马路都找不到,你要什么自行车呀!
如何才能找到“水”让我们能自由自在地学习游泳、找到平坦开阔的路去练习骑自行车?
必须解释一下语言学习的特性,听英语与阅读英语文章是吃饭一样,是一个输入的过程,所有的输入都是有极限的,就像学习游泳的理论阶段不需要水,而你的口语与写作是输出的,这里必须有实践的环境,也就是必须下水实践。
百年前如果你要说英语口语必须不远万里去国外,而如今的互联网时代提供了大量的网络课堂,只有那些你可以参与的课堂才是真正的泳池,我开网络英语角一年多亲眼见证了一切,学好英语口语真正的秘密“你的口语水平提高取决于你聊过多少人,而非你讨论过多少话题”,这就好比你学习游泳,游过多少公里是最大的提高,而非每一个姿势的准确把握。
读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数。
我认为语言环境很重要。我的日文曾经非常流利,但去年到日本时,刚开始都是英日语混着说,但几天后日语又回来了。因为大脑不自觉的就换成了日文思维。
不管什么语言,都是要尽量的把自己放到那个氛围里。如果有机会去大学的英语角,在外企工作,或与外国人交朋友。如果都没有这些机会的话,尽量听唱外文歌曲,但不鼓励英文电影;因为唱歌让你注意发音,而电影只会让你被剧情吸引,而学不到什么东西。