如何评价在线英语教育的发展趋势？
网络教育又称远程教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象不受年龄和先前学历限制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。
网络教育正在我国迅速地发展，它在我国的教育领域已经起了很大的作用。本文介绍了网络教育的定义以及网络教育的分类，讨论了网络教育的优势以及所存在的问题并对网络教育的发展趋势进行了展望.
随着中国的信息化程度、网民对网络教育认知程度、学历教育社会的认可度的。发展至今，纵观2016年中国网络教育市场，业内呈现出教育形式多样、教育产品差异化及渠道多元化的态势，并且整体行业市场规模、企业数量、用户规模等都得以保持稳定增长。
前瞻产业研究院发布的《网络教育市场前瞻与投资分析报告》数据显示，2016年网络教育用户规模已经突破1亿人，达到1.03亿人，同比增长16.7%。随着互联网普及、用户使用习惯的形成、企业的市场推广等原因，未来几年，在线教育用户规模将保持15%以上的速度继续增长，到2017年预计达到1.2亿人。
未来，随着网络教育市场纵深化发展，竞争程度会越演越烈，在此等情况下，企业之间将在激烈竞争中，将会在资本的助力之下开始增强开放合作，行业内部逐步融合。合作形式将会呈现多元化的发展特征，可以是用户共享，可以是***互换，可以是不同领域资本的投入，也可以是跨界整合并购等。
随着全球化进程的深入，作为世界上被使用的官方语言，英语已经成为了***需要掌握的一门语言。其实早在在线少儿英语之前，在线的成人英语已经流行了很长一段时间，两者都拥有在线学习相同的属性，借助互联网学习，节约传统学习需要耗费在路程上的时间和精力。此外，两者还有一个共同值得称赞的点，通过网络去打破教育***的分配不均匀，让即使地理位置比较偏远的地区也能享受到优质教育。
如果说成人的在线英语学习是解放了那些，想要通过提升英语来改变自己，却又没有时间的人，那么少儿英语的出现一定是解放了家长，爷爷奶奶或者爸爸妈妈不用再抽出专门的时间去送孩子到线下的培训机构，不过，于此同时要注意的是，少儿英语不同于成人英语的那么讲求实用性，更多的是需要对孩子的兴趣作出培养，那么既然不像线下的英语培训那样，老师能够面对面和孩子互动，线上的教学就一定需要在教材内容和教学风格方面做出大量努力，并且，对于上课平台也需要作出一定的开发，让孩子借助电脑或者移动设备，能够感受到和线下面对面一样的互动感觉。
总的来说，在线少儿英语一定会是未来孩子教育的一个新方向，不过对于教育机构而言，千万不要讲成人英语学习的那一套拿来对付小孩子，方方面面都需要有独立且有针对性的举措，保证每一个孩子都能在语言学习的黄金时期接触到优质的教育。
