英语启蒙阶段，英文绘本和分级读物二者可以兼得吗？
绘本，以图片和故事的形式出现，富有美感的画面可以提起小朋友的兴趣，再加上丰富的故事情节，可以最大限度地调动孩子的积极性，培养孩子爱读书的好习惯。
英文绘本，在上面提到的这些优点的基础上，让孩子能够更早地感受英语，在亲子阅读时间为孩子创造一个英文环境，让孩子用最自然的方式接触到英语单词及句子的表达方法，为以后的英语学习打下基础。在绘本选择上，要注意以孩子的兴趣为导向，根据孩子的年龄、接受力、理解力，找到适合孩子的绘本。
英文分级读物，是以孩子学习语言为目的的，是一个系统的学习工具。从词汇到句子再到文章，从自然拼读到语法，由浅入深，遵循语言学习的规律，让孩子在阅读中提高英语水平和能力。
从学习语言的角度来说，分级读物更严谨，更能有效地引导孩子学习。比如大家都比较熟悉的牛津树系列，在英国很多学校也是作为教材来使用的。
不可忽视的是，绘本，因为其故事性、易读性，更能吸引孩子的注意力，让孩子有兴趣读下去。
其实英文绘本和分级读物，也并非两个独立的存在，只是侧重点不同罢了。比如培生分级阅读系列里，就有很多故事性绘本，我已经给孩子读过两套了，既照顾了孩子的英语学习程度，又有故事情节，孩子非常喜欢。
建议家长在选择时，以一套分级读物为基础，以适合孩子年龄段的绘本为***工具。以孩子的兴趣所在为出发点。
不管是哪一种读物，只要孩子愿意读下去，就会开卷有益！
英语绘本和分级两者本身毫不冲突，不管哪个阶段，都可两者兼得，而且也建议两方面都接触。
启蒙阶段，主要是从选材的内容和语言难度来考虑，选些适合孩子心智的绘本，会更容易吸引孩子。
英语读物太多了，特别是低幼的，每一本看着都好精美。我两个娃，家里好多英语读物，可以多交流[微笑]
英语启蒙越早越好，根据提供的资料，其实是可以一起看的，启蒙期间做到以下几点：
1，磨耳朵，多听原版英文儿歌，和宝宝一起唱一起互动，记住不要翻译，达到宝宝理解整首歌大概意思，接下来就是多放经常互动的几首原版儿歌，可以选择一天一首，日积月累，这就是所谓磨耳朵，才能达到输入的目的，光听不理解，达不到输入的目的。
2，绘本阅读，选择宝宝感兴趣的内容，比如喜欢车，就可以找关于车的绘本,喜欢动物可以找动物的绘本，一定要有原版音频的绘本。可以参考廖彩杏书单。
3，看原版动画片，时间控制在半个小时以内，情景对应，帮助输出。
前期还是以听为主，找线下机构没太多意义，在家妈妈就可以启蒙，亲子互动增进感情，只要每天肯花一个小时时间接触英语，日积月累，听力方面是非常好的飞跃，多放原版音频，不用担心自己发音带歪宝宝。记住，贵在坚持✊
四岁宝宝英语零基础是先读绘本好还是去教育机构好？
给4岁的宝宝做英语启蒙是个很好的想法。如果爸爸妈妈的英文很好，发音标准（或基本标准），可以给宝宝读绘本、英文故事或在家里用英文和宝宝聊天，说一些简单的指令或日常用语。如果不是去双语幼儿园，而只是一般的英语教育机构，还是不太建议。因为每周一到二次的“英语启蒙”，对于4岁孩子来说效果不大。这个时期，孩子主要是模仿，多听，反复听才能模仿出来。
建议：给宝宝选一些英文儿歌或歌曲，没事的时候给宝宝听；找一些BBC的原版短片，孩子们通过听，看相呼应，逐渐理解短片内容，跟着模仿。如果可能，家长可以和孩子一起看，帮助孩子更好的理解短片及里面句子的含义。很多教育机构都会选择BBC的原版短片作为教学内容播放给孩子们看。
我觉得没有必要上机构，毕竟四岁的宝宝已经上幼儿园，而且有了一定的沟通能，也可能在幼儿园学到了一些简单的基础。
其实英语，最重要的是一个学习气氛，比如宝宝在家的时候，父母陪孩子玩的时候，可以给她增加一些英语类型的小游戏，也可以教她一些简单的英语沟通方式。
绘本我觉得是一个比较好的方式，词句相对简单，而且也便于记忆，也可以在网上找一些绘本的教导课程，家长可以陪孩子一起学习，每次花个十几分钟时间，又省事，又方便的。
更何况，宝宝才4岁，对于英语的学习，也只是打基础的年纪，多培养一下她对英语的兴趣比较好。每星期又要上幼儿园，又要上机构课程的，其实也挺累的。要劳逸结合嘛。平常多和孩子有一些英语交流，绝对对孩子英语水平提高，有很大帮助的。
