什么动物启蒙了纽特斯卡曼德？
鹰头马身有翼兽启蒙了纽特斯卡曼德。
斯卡曼德从很小就产生了对神奇生物的兴趣，他的母亲饲养鹰头马身有翼兽，而这也对他产生了不小的影响。
鹰头马身有翼兽，来源于J.K.罗琳《哈利·波特》系列魔幻***，飞行生物，有巨鹰的脑袋、翅膀和前爪，后半身包括腿和尾巴都像是马。
眼睛是桔***的，毛色和普通的马一样，有黑色、褐色、栗色、灰色以及杂色的。成年的鹰头马身有翼兽展开双翼，足有24英尺宽。
鹰头马身有翼兽未驯服前是非常凶猛的食肉动物，也只有训练有素的巫师才能驯服它。
要靠近一头鹰头马身有翼兽，第一步是鞠躬，同时必须一直保持和它目光接触；如果它也朝你鞠躬回礼，你就可以抚摸它，甚至可以骑上它了。鹰头马身有翼兽的主人必须给它施行幻身咒，保证麻瓜们看不见它。
怎么培养孩子的英语兴趣？
相信你作为一名英语老师，英语的储备知识和教学能力不容置疑！但是你有没有发现孩子的英语学习能力好坏与老师的水平并不一定成正比例！因为
英语从来就不是教出来的。
对初中的孩子如此，对启蒙阶段的孩子也是如此。老师能做到的就是点燃孩子的学习兴趣，为孩子们创造一个英语学习小环境，备好视听阅读的薪材，提供适应的学习思路和方法，帮助和引领孩子渡过听说读写各个环节的难关。好学生从来都不是教出来的！英语听说读写的能力都是自己苦练出来的！
对于一帮装睡的初中孩子，你除非唤醒他们，鼓舞起他们学习的斗志，焕发出他们内心的力量，陪伴他们一起去探讨去学习，才可能见到希望的曙光，否则你的努力只能是水泼沙漠不见成效！
孩子学英语，不是激发不激发的问题，而是孩子身边的英语环境如何。如果家长不给孩子创造英语环境，孩子就很难对英语产生兴趣。所以，要让孩子爱上英语，首先要给孩子独立的空间，让孩子有机会接触英语。只有在英语环境的熏陶下，孩子才会主动地走进英语世界，自然而然地爱上英语。
给孩子启蒙英语是件苦差事，得下苦功。读绘本，你得一遍又一遍地读，一个单词一个单词地解释，还要回答孩子的十万个为什么。有时候你累得要命，他却正听得高兴。有时候你正读得入迷，他却跟你闹矛盾。选择读绘本，不是好的选择，大人小孩都累。
选英文玩具也不错。对喜欢玩玩具的孩子来说，拥有几套英文帖画的玩具，会让孩子对英语情有独衷的。随着改变配件或积木的位置，就会有新的单词产生，只要打开英文版动画电子有声词典，孩子立***把单词与实物联系起来了，再跟读几遍就能记住一个单词。这样子，在玩的过程中孩子会无意中记住大量的词汇，随着词汇量的增加，孩子的口语也会越来越好，真是“无心插柳柳成荫”的效果。
听英文歌曲是许多家长的选择，不但练了听力，还欣赏了优美的音乐。儿歌韵律优美，歌词简练，唱腔宏亮清晰，孩子往往听得入迷。
现在，大部分家长都给孩子看英版动画片。一般的孩子都喜欢动画片，而且百看不厌，一连几个小时都不嫌累。我比较懒，就给孩子看动画片，而且是大量地看。孩子只要有空，他自己就下载新片来看，手机，电脑，电视，学习机，都是他学习的工具。经过两年的海看，孩子的口语溜溜的，学英语的兴趣自然就有了。
所以，要孩子的英语兴趣，你就得投其所好地给孩子创造英语环境，让孩子自主地去学就行了。这时，大人要做的只是解答孩子的疑难就行，同时不要悋啬你的夸奖了，你得很夸张地表扬孩子的进步。这样，孩子不但玩地高兴，而且学地更认真，进步也更快！
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