拜托大家推荐一些有点读功能的英文绘本给孩子启蒙🙏🙏🙏？
一、牛津树
牛津树是一套正统的英语启蒙教材，很多大V都推荐和团购的书，他就是英语国家自己孩子上学时候的书，对比过来就相当于我们的语文教材。
毛毛虫点读笔可点。
二、甜心英语
它是号称启蒙界人手一套的～娃英语启蒙的刚需书！每个单词、句子都是娃每天都说的话，随时都能用得上。因为场景丰富，也被称为富养孩子第一书。
支持点读笔:盖世小怪兽笔，小熊笔，小达人笔，爸妈网，卷之友，卡米 等点读笔。
三、彩虹兔欢唱童谣
轻松又欢乐的一套启蒙书，适合0-8岁孩子看的英文绘本，丰富视听***，英语语感轻松启蒙，童谣+故事，唱，跳，读，乐的欢享点读版，还要有专供父母参考使用的中英双语指导手册，帮助家长充分了解套书，还提供大量亲子互动的活动建议和素材。
快五岁的小朋友英语启蒙是绘本好还是牛津树分级好？
这个最主要是看孩子的英语基础还是接受能力，如果他之前都没有接触过英语的话，建议是绘本比较好，先培养他对英语的兴趣，牛津树阅读是适合有一定英语基础的孩子用的，它里面会有相对较多的语音和词汇学习，对没有基础的孩子来说，建议还是用绘本好，等孩子有一定基础后，再用分级读物比较好。
绘本的句子一般很简单，而且比较短，图画颜色鲜艳，对孩子有比较大的吸引力，我家宝宝现在4岁，我在华研外语买了好多绘本，像小鼠波波、五只猴子、我妈妈之类外国知名绘本，我一般都是自己重复念给他听(前提是要念得动听一点），他觉得好听，画画又很可爱，自然就喜欢看了，我现在都不着急他学会什么词汇语法之类的，这些上学了老师会系统教，现在只是培养他对英语的兴趣的语感，让他对英语不要那么陌生，等大一点，看他有点基础了就买分级读物。
英语启蒙如何引导孩子跟着绘本读？
英语启蒙鼓励孩子读，我有一些建议：
1.买合适的绘本，比如廖彩杏绘本，基本上都有对应的歌曲，平时没事的时候放给孩子听，慢慢地孩子就会唱了，这个时候再看绘本就会跟着唱或者读了。
2.一开始启蒙的时候，除了简单的绘本，还有分级可以用，比如海尼曼、RAZ都是简单的阅读材料。分级读物的好处就是设计的很好，由易到难，单词不断重复，读的次数多了，孩子自然就会了。
3.可以使用一些可以跟读的app，比如ABC Reading、伴鱼绘本，孩子可以跟读，读完还会打分，打分机制会促进孩子跟读。APP对于孩子来说比较有趣，但是要注意眼睛，还是要控制使用。
4.对于简单有情节的绘本可以和孩子一起表演，比如经典绘本Brown bear brown bear,what do you see?家长可以和孩子一问一答，很有趣，此类绘本还有很多，可以挑选一些孩子感兴趣的。当孩子觉得不枯燥了，自然会开口的。
5.在希望孩子开口前，还是要进行大量的输入，比如大量听音频、歌谣，看原版动画片，所谓听说读写，这个规律不能违背，当输入量足够大时，孩子开口就是自然而然的事了。
当然，家庭英语启蒙，家长的心态最重要的，静下心来安心做好一件事或几件事，不急不躁，静待花开，迟早会有结果的。
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我女儿从3岁开始启蒙英语，现在四岁，日常一般都能交流了！！！平时别说跟读了，虽然不懂单词但还可以拿着英语绘本装模作样地读呢！（其实是复述）从零基础到跟读甚至装模作样复述自读我是这样做的：1.从听懂甚至会唱十首经典儿歌起（哪十首世界认可的经典启蒙儿歌？可加关注告之）2.选出几首看动画听音频,！3.把听熟看熟的这几首做游戏！4.前面三点做好了后，一般都会爱上英语啦！！！接下来4.开始每天睡前或其它时间讲一绘本！绘本我讲的是廖彩杏亏心书单，和培生的，还有牛津树的！5.讲了这几个绘本后再看下BBC出的积木英语自然拼读动画版，也可以买一套最有效最权威的自然拼读书“Fly phonics”这套书有多好？自己百度一下！！！弄完这五点不单会跟读保证能装模作样自读！！！我有[_a***_]“做孩子最好的英语启蒙规划师”的群也是这样分享给好多家长的，他们都觉得这样能行！！！我也是这一块算启蒙成功啦
你的意思是朗读出来吗?那就叫孩子跟你念就可以了呀。但是这样做，阅读的乐趣就不在了。一般都绘本阅读，孩子们是喜欢听故事。那么我们的思维就有一个连续性。你读着文字，他听，再结合图画去理解和想象。但是跟着你朗读这个思维的连续性就被打断了。我从不要求孩子跟着我朗读绘本，但是我们生活在澳洲，所以情况有可能跟你不同。一开始孩子会聚精会神地听。读过几次后理解了大致内容后会提问，例如问一些他不理解的词是表示什么。然后会接茬，例如我都没开始读，孩子就会指着图画讲述着这一页的内容。所以读绘本首先是孩子享受阅读的过程，然后他们会展示自己的知识。不同于大人，孩子读绘本都是反复读很多次。我们可以耐心地等待孩子完全理解故事后，对故事的内容向孩子提问，在对话中巩固孩子的语言。
英语启蒙最主要的是兴趣，有兴趣的时候再加上鼓励他就会自主愿意说。
我家的经验
1、买了一些简短句子又很有趣的绘本，比如spot系列从开始到现在都非常喜欢，很小的时候他就开始翻后面的内容。听我讲，当然给他讲一定要声情并茂一点，这样他也会觉得非常有趣。
2、讲的过程可以加入一些元素，更好让他理解，比如有兔子bunny那本easter，那就拿一个小兔子来表演，把绘本演出来他会更愿意听。
3、到开口的时候，可以最先把简短句子强调，你把音拉高一点，他就会有印象。下次你可以在这个环节处对他提问，what dose he say？如果他不明白，第一次两次可以给他翻译一下。他会去回忆，当他说出关键词的时候哪怕一个，你一定要赞美他，哇，great，你已经记住了。当他信心有了，内容也有了，他非常乐意配合你来表演的。
4、尝试用一个纸盒做一个表演剧场，平时和他一起表演一些简短句子的场景，他也很乐于参与。比如我给他做的这个，他一说表演很开心。因为表演不单是你来讲，是他一起参与，所以她就会开口说啦！
孩子自己朗读，不要光听。光听不理解是永远学不会的！每天坚持朗读四十分钟保持四年几乎可以达到半母语水平了。朗读可以从绘本开始，一开始听一句读一句，慢慢变成自己读，大概一年可以掌握一千个词的读音和基本含义，后面进展就快多了。万事开头难，最难的就是起步的第一年。语法那些先不要管，太枯燥了，从中班开始大声朗读四年后就是二年级开始语法练习，很快就可以搞到虚拟语气定语从句的，因为之前的朗读全部都练过了，只是没有理论认识而已。
叽里呱啦和伴鱼绘本，哪个英语启蒙好一点？
我喜欢伴鱼。一年时间阅读够306天，退费。我也不知道抽了哪阵疯，买了VIP，开始俩月坚持的不太好，后来又买了另一个诗词的打卡，两个一起。孩子开学三年级，去年十月只能读B级，很多句子都需要我带读。现在坚持了两百多天了，读F级无压力，自己随便录了，伴鱼会打分，打的分都在98以上我才让过的。希望到年底能读H级[呲牙]
