朝九晚五的上班族怎么帮孩子学英语？
谢谢邀请。
1、2岁多的孩子
2、朝九晚五上班族
首先对于2岁多的孩子不用过分强调“学”，其次朝九晚五上班族不算什么问题，只要不天天加班，没周末都不算事儿。
这么小的孩子怎么教，很简单，中文怎么教的，英语就怎么教。你教小孩子学说话的时候，特意强调每天要记多少单词了吗？要完整无误地说多少会话了吗？要能看懂绘本了吗？所以，英文也是一样，你要记住这一点，又不是要马上参加考试的学生，不要把2岁小朋友学英语当成一门马上要见的考试学科来对待。我有几点建议供参考：
1、重要的是培养语感，不见得能说多少，但语感要好，比如孩子一边玩一边咿咿呀呀唱着听不明白的自创英文歌，这就像孩子呀呀学语时一样，你听不懂他说什么，但他是在打这门语言的基础。
2、语感怎么来的，听英文儿歌、看有趣的儿童英文短片，现在这些内容在网上多得是，找孩子喜欢的，比如“巴塔木儿歌”，“碰碰狐儿歌”都不错呀，孩子想看哪段看那段，家长在旁边陪着就行，不要做要求，可以和孩子一起学。
3、与孩子一起做游戏的时候，就比照儿歌里的情节设计一些游戏，提到孩子看时涉及到的英语，不要全部用英语说，提一些孩子感兴趣的词和句子，唱、说、表演都行，发音不准不用急于纠正，看多了自己就改过来了。提一些词，家长也要有不会说的，这时候孩子更有兴趣去找或者告诉家长。
4、日常生活中随时都可以插入时学习，比如早上叫孩子起床，你可以和孩子比谁能让更多动物来问早上好；晚上哄孩子睡觉，可以数英文数字；给孩子讲故事给动物气的名字实际上就是动物的英文，慢慢地孩子自己就愿意和家长说。
我是一个工作朝九晚五的妈妈，加上上下班路上的一个多小时的时间，我跟女儿Mia相处的时间并不多。Mia两岁多，已经可以进行一些简单的英语对话，也学会了一些童谣儿歌，甚至可以自己看绘本。
女儿才两岁，我为什么这么早对她进行英语启蒙？
人的大脑中有一个专门负责学习语言的区域，即布罗卡斯区。这一区域在2、3岁时开始快速发育，在10-12岁时发育成熟。人在幼年时期，这一部位非常灵敏，但随着年龄的增长，灵敏性呈下降趋势。
儿童学习语言，大脑将有关信息直接存入这一区域。而成人学习语言，大脑则要建立新的记忆结构并且要和布罗卡斯区建立联系。
因此，少儿学习外语有他们的生理优势。在这一时期，除了接受母语之外，再接受另一种语言的***就会使得另一种语言的中枢变得十分活跃。家长、老师在此段时期为孩子提供一个良好的学习外语的环境，对孩子的智力开发以及表达能力都有极大的好处。
孩子两岁多，如果不是双语家庭，不建议你这么早让孩子学英语。因为你建立不了那种语言环境。如果方法不得当，对孩子干扰会很大。
你是上班族，下班回家可以适当的安排自己和孩子一起看看英文原版动画片，让孩子自己去体会故事情节，角色的情感和动作，如果孩子不感兴趣，这件事就不要做了，等到孩子到了适合的年龄再来考虑这件事。爱和陪伴在这个时候（2岁多）比所谓的学英语更重要。别想着让孩子背英语单词，让孩子体验生命本身的美好，比“灌输知识”更重要。我是Jason老师，欢迎交流。
