56岁英语启蒙需要单词卡吗？
从总体上来看，在一般情况下，56岁英语启蒙还是需要单词卡的。对于学习英语的人来说，学习单词是最基本的学习任务。56岁英语启蒙更加需要从基础部分学起。这个时候，学生可以借助单词卡更好地熟悉记忆英语单词，为以后学好英语打下坚实的基础。
两岁的宝宝用什么单词卡比较好啊？
两岁宝宝的英语启蒙，确实可以用一些漂亮的单词图卡作为教学工具，如果家长能够配合着孩子一起学习，那么对于成长在没有英语环境的孩子来说，至少可以学习到一些名词，为以后的英语学习打下很好的基础。
我大儿子大概也是从两岁开始接触英语的，在三四岁的时候，他已经学会了所有的英语的颜色应与的数字以及英语的所有汽车的名称，并且可以自由组合，比如说你问他“红色的卡车”怎么讲，或者“黑色的警车”怎么说，他是可以完整的把这个词组说出来的，而且说的完全正确。
当时他是跟着标准美式发音去学习模仿的，配合着一些视频和语音的工具。当时我惊奇的发现，他在模仿的过程中居然没有口音，能够说出非常地道的美式发音。
整个成长过程我没有跟他在一起，因为他是我妈带大的。我妈是完全不会英语的，在我妈完全不会英语的情况下，他能够达到这样的水平，让我是比较惊讶和满意的。这说明在外语学习上，如果家长有意识地去运用一些工具，即便你的英语不行，小孩子也能够学到一些东西。
在小孩学习英语的工具上，我个人比较倾向于画册和***，小小的单词卡片我是不建议使用的。
如果，大家回顾了一下我以前写的文章，你就会知道，在单词表的选择上，我会建议大家选择“单页大容量的单词表”，也就是在一张纸上有非常多的单词。这样的单词表记忆心理压力比较小，如果单词之间是乱序的，并且有一定的逻辑联系，那么这样的单词要更好。
但是，单词卡是恰恰相反的，它是单页小容量的。在记忆上就容易产生一种心理上疲劳感，你给他拿出一张单词卡，他学完了，再拿出一张……你拿出若干次以后，他觉得自己学了很多了，就会有一种厌倦感觉。
英语启蒙早教怎么开始？
启蒙英语以激发兴趣为主，因为兴趣是最好的老师。要循序渐进从最简单的单词开始让孩子看图说话，再到朗朗上口的小chant，再到生活中的惯用语。要让孩子知道学英语是用来说的用的，而不是单纯的背单词写句子学音标！
英语启蒙，不要盲目，先仔细想想方法到底怎么样。很多推荐一上来就是绘本、分级等等。对于一般没有家庭外语环境的来说，这样的零基础宝宝进行英语启蒙的第一步是建立最基本的词汇量。不需要很多，几百即可，这些词汇量一定要基础、高频、身边物！
建立基础词汇的方法，很简单，把握住以下原则：名词指物，动词动作。什么意思呢？就是当你给宝宝说一个名词，如apple时，不需要给他/她翻译成中文，而是拿一个苹果出来或者指向一个苹果（或苹果图片）。当给你宝宝传达一个动词比如hop时，最好的方法是一边说这个词一边做出小跳的动作。这个原则是最原始、最基础、最靠谱的建立基本词汇量的方法。
当孩子词汇量达到一定程度以后，再开始接触分级书和英文儿歌，效果会更好。
首先，选择一套教材。即使在家里自我启蒙，也要有系统的教材，这样才能坚持下去，也有助于后期的巩固。培生或是RAZ都可以。小朋友的启蒙，直接自然拼读就可以了。不需要学习音标哦。
然后，就是听+说。除了教材的学习，听刚开始主要听一些简单的儿歌，比如Super simple songs。说就是和妈妈的互动了，学过的东西，在生活中要活学活用，妈妈要和孩子多互动哦。
后面，要根据孩子的进度情况，在加入一些内容进行巩固。比如Sight words.
当然，这些方法主要中班以后的孩子适用。如果年龄比较小，就主要听就可以了。
最后的最后，就是坚持。术业有专攻，想要学的好，必须要下功夫的。需要的学习更需要长期的坚持。
菩如果，妈妈觉得自己做启蒙实在辛苦，自己没有时间，最简单的方法，就是找个英语培训班。线下学习+家里巩固，妈妈会轻松不少。
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英语启蒙早教最好是父母本身会一些简单的英语。懂基本的英语音标知识。要知道，小孩最需要的是父母的陪伴。你不能指望小孩子能够自主地学习绘本，自然拼读，儿歌，动画片。必须要有父母带着学习。
英语启蒙早教就如给幼儿启蒙汉语一样。对年龄小的孩子，能接受的知识是有限的。父母可以固定有规律地说一些家庭生活的英语。先做到听懂一些简单的词汇，比如给孩子喝牛奶的时候，固定说milk,喝水的时候固定说water.吃饭的时候 说h***e meal.这是一种生活情境的启蒙，到了7岁可以接受汉语拼音的阶段，则可以学习英语音标48个符号的读法，这首先得父母本身会[_a***_]标符号，带着小孩抄写，朗读。打好发音的基础，再一天天帮助小孩积累单词。做到在生活场景里使用一些简单的英语。简单来说，启蒙早教就是，打造一个家庭英语环境。做到平常在运用，你不一定要说很长的英文句子。对小孩子只能简短地传授英语知识。
叫孩子早早接触英语学习，对
孩子认识英语学好英语还是有很大帮助的。
下面我和大家说说我的外甥女，是怎样由排斥学习英语到喜欢上英语学习的。
幼儿园大班一毕业，我就给外甥女报了一个补习班，是昂立幼少儿“哈佛趣学英语”。每个星期两节课，星期六上午上课。
刚开始学英语时，每到星期六我亲自接送，并且我也买了笔记本，坐在后面听，把老师课上讲的记下来。这样我也学会了。我的出发点，就是为了带着孩子慢慢入门，既然学了，就一定要帮助孩子学会，不然既浪费了时间，也浪费了金钱。
外甥女开始学的时候，因为新鲜劲儿啊！她学的很认真，老师教的也很形象逼真。
句型，我是一只小鸟，老师在前面用手比划，做出像长了翅膀一样，要飞的样子。然后老师一遍遍读英语，我是一只小鸟。小朋友们也一遍遍跟着老师读，两节课一共学四句话。像我是一只小鸟，我是一只蜘蛛，我是一条小蛇，我是一只小兔。课上老师提问看小朋友也都记住了。
然后老师给留的作业是在家里录***发给老师，星期三我准备发***给老师，哪知外甥女只记住一句话。其他三句话一问三不知，没办法我只能一句一句的教，只到读会了才给老师发过去。
外甥女上到第三节课的时候，贵贱不去了，在录***也不录了，问她原因，她说学不会不学了。当时我心里很着急，就给英语老师打电话，我很庆幸遇到负责任，有爱心的英语老师，当时老师叫我不要着急，他负责和孩子电话沟通，奇怪啊，别看孩子不听我们的话，他特别听英语老师的话。老师就在电话里一遍遍给她读，她也一遍遍跟着学，直到学会了为止。
后来老师每当讲新知识都给他发***，直到教她读会了为止。慢慢的外甥女对学英语有了兴趣，也不排斥学英语了。
abcreading有单词卡片吗？
有。
abcreading是好未来旗下的一款少儿英语启蒙***，针对3-12岁孩子使用，***用的是分级阅读、引进原版RAZ系列，目前已经拥有近2000本阅读***，涵盖20多个话题和科目。
幼儿英语启蒙怎么做？
1：儿歌童谣听起来：心理学上前语言阶段是要靠大量得输入做输出准备，也就是“磨耳朵”，现在这个时代最不缺得就是各种视听***，多听经典的，经得住时间考验的，脍炙人口的童谣旋律一听就很熟悉，歌词朗朗上口又能丰富孩子得认知。比如《old Macdonald had a farm》（老麦先生有个农场）：里面有各种动物和叫声，哼着小曲儿就把牛马猪狗鸭的叫声都学会了。
2.日常生活多描述：比如早起说goodmorning（早安），睡前说goodnight（晚安），吃啥水果蔬菜就说啥，尤其多重复娃爱吃得，比如最近我娃就老指着香蕉“nanana”得喊，我都会陪着说上几遍“banana”再给他，语言只有用得着才会印象深刻啊。可以从以下方面准备可以描述的英语内容，给娃随时随地浸入式的英语启蒙：
食物和基本需求
喜好和意愿
数字和物品
地点和工作
动物和习性
服装
玩具及周边
生活事件
英语是一门世界性语言不管以后高考如何改革，如果孩子能学好这个国际交流工具，那对孩子的未来都是最大的助力！那么如何给孩子做英语启蒙呢？
首先，英文儿歌很重要。儿歌简单英语，孩子应该都喜欢音乐🎶的，而且儿歌很短，很适合孩子。在孩子耳朵边多放几遍比如 twinkle twinkle little star， rainbow， donkey等等，他们很快就会唱了。不知不觉就接触了英语的节凑和发音。
其次，是利用简单的英文动画片。很多人反对孩子看电视或平板。但是，语言如果没有输入是学不好的。可以在家长控制时间的情况下每天给一点语言输入性的看动画片时间是非常必要的。一些有趣的动画如小猪佩奇英文版，小鸟趣事多英文版，超级为什么英文版以及其他一些经典英语动画都可以。
第三，如果有条件(即自己会英语)，给孩子念点绘本故事也很有效。绘本学习有read a to z. 从最简单的AA级开始念，给孩子输入一点短语，单词性的东西即可。
如果你能做到以上三点，每天坚持，能很好地打好孩子的英语启蒙基础！
