孩子英语启蒙选哪个？
如果家长发音比较纯正的话 ，在家给孩子读绘本就是很好的英语启蒙方式。
如果发音咋滴，那还是不建议自己去给宝宝读，因为6岁之前是小朋友的听力发展的黄金时期，如果接收到一些不准确的发音，也会深深地印刻在脑海里，以后纠音会比较麻烦。
发音不纯正的家长，可以选择孩子感兴趣的原版的英文动画片，或是音频让孩子磨耳朵。现在还有好多英文学习的小app做的也不错，就放给孩子听就行。
再一个就是，选择一个正规的英语学习机构去学习。最好是选择那种上课氛围比较轻松愉快，能学习日常表达那种。我给孩子报了一个，就是规规矩矩的给孩子教拼读，教单词，孩子学的很枯燥，我感觉这种学习起不到太多启蒙的作用，倒像是硬把知识塞给孩子了😪😪
。不建议过早进行这种学习。
希望对你有帮助。谢谢
不瞒题主，我前段时间也是被这个问题一直困扰。自己就是普通父母，虽说英语也过了四级，但是早就还给老师了，一直处于哑巴英语状态。以下就我自己对孩子英语启蒙的过程理解给大家分享一下。
英语和汉语一样，是一门语言，所以想要学好就是要交流。想想我们学汉语的时候，从刚出生的幼儿开始，周边的环境就一直在给我们灌输，从一个字，到一个词，一个句子，一段话。他就处于不停的在输入，所以学英语也是一个循序渐进的过程，心里吃不了热豆腐。当输入的词多了，达到一定的词汇量自然而然的就说出来了，学英语也是如此。理解了这个过程，其实也就不像我们想象的那么难了。而题主说的选哪个，还真不是最主要的。
英语启蒙首先要多沟通交流，对于学龄前儿童，父母可以多读，多说，多给他听。不要觉得我们自己发音不准，怕教坏了，就像学汉语还有方言呢，要多读给他听，有条件的可以拿着实物以游戏的方式给他单词输入，让他听到这个单词就能联想到这个实物。这个时期父母可以准备些字卡，网上到处都有的卖。并且对于这个时期的宝宝，父母对他们的英语输入比培训机构更有效，他们更容易接受父母这种有温度的英语输入。但是，这个时期的父母一定要有耐心，因为学习语言是有沉默期的，所以所以他能听懂，也不会立马就说的，不要逼孩子。
其次，当宝宝经历了一段时间的磨耳朵之后，可以看些简单易懂的英语原版动画片比如Big Muzzy，或者买些绘本。3～5岁之后也可以读一些分级读物，像牛津树，海尼曼，RAZ等等，这些很火的英语启蒙读物，不过也相对来说很烧钱。选择最初级的，有点读笔配合，可以发音更标准。
最后，其实最主要的是兴趣的培养，因为这个时期的孩子如果启蒙做不好很容易出现抗拒，或者以后对英语的一个厌学隐患。因此，父母最主要的还是要多参与，可以以儿歌，游戏的形式融入其中，勾起孩子学习的欲望，同时还能增加亲子感情。
希望以上内容对大家有帮助，谢谢！
孩子的英语启蒙，可以关注博乐记的英语学习视频。可以私信 300 什么都不带，就是300可下载英语最实用口语300名音频，放入手机中，作为闹铃，早上定时播放，让孩子在半睡半醒中熟悉英语口语。***适合和家长一起学习。
当然有小音箱就更好了。淘宝上小音箱也不贵，英语音频放入小音箱，孩子自己玩，边玩边听，效果比较好
英语启蒙，家长很关键，如果家长一点也不会，直接送去一般的英语培训机构，如果你能看到培训过程，你就会知道怎么回事了。即便孩子在培训机构能学到点口语，家长不和孩子交流，效果也不[_a***_]好。
博乐记的英语学习***，可帮助家长和孩子一起学，事半功倍！ ***加载中...
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关于英语启蒙，其实我现在就在给我家的两个宝贝做英语启蒙，大宝6周半，小宝3周半。我现在就是自己做加***线上课程，有一定效果。英语启蒙的话，如果有父母的参与，小朋友学习起来会更快也会更感兴趣。
主要分成以下几个过程: 1. 一开始我就是大量播放原版英语童谣，选择一些韵律简单的，速度慢一些的，内容简单的歌曲循环播放，在宝贝们起床开始播放，还有就是吃饭的时候也播放，然后自己也跟着把这些曲子都学会唱。玩的时候我没有播放，因为宝贝们注意力没有吃饭时那么集中，我感觉效果不好。2. 过段时间，宝贝们会跟着旋律哼唱了，我就开始找一些原版小***继续让他们看，进一步培养兴趣。不过这时候我在出门或是平时跟他们互动的时候都会尽量用到一些这些歌曲，让他们加深印象。3. 开始购买一些跟歌曲有关的绘本（参考廖彩杏的书单）和一些分级绘本。4. 购买***形式的线上课程，选择最基础的等级来打基础，进一步培养兴趣。5. 购买一些练习册，巩固词汇和书写。
现在这么做下来，我感觉最主要的是培养孩子的兴趣，提高他们的自信心，毕竟我家的孩子启蒙也不算早，所以都是零基础，有很多不会的地方，还有就是每天集中的时间不要太长，可以错开来进行。
如果碰到孩子觉得难的地方就先鼓励他们然后再进行帮助，如果他们实在一下子不能完成，那也没关系，可以第二天再继续，关键是要让他们知道就算有困难也不可怕，可以先停一下，但是最终还是要学会克服。
很多经典的英文儿歌，如“贝***”，可以经常放给孩子听。小孩子都喜欢听歌，根据孩子喜欢重复的特点，反复播放，给孩子创造一个很好的英语环境。孩子听得多了，就会跟着唱，慢慢建立了英语语感。
另外网上还有很多幼儿启蒙英语，偶尔看看，要注意保护眼睛。
孩子5岁了，想进行英语启蒙，但是不知道选哪个启蒙教材比较好，能推荐一些吗？
五岁孩子启蒙英语，应该说年龄不早也不晚。至于需要用那种教材为孩子启蒙，就是个“仁者见仁，智者见智”的话题了，主要需要根据各自家庭状况以及启蒙方式来决定。
其实我个人建议，如果以让孩子学好英语为目标，在国内的大环境下，机构启蒙可能会比家庭启蒙效果要好。家庭启蒙可以作为一种***，帮助孩子熟悉英语这门语言，建立熟悉感和学习兴趣；机构启蒙则有助于帮助孩子建立对英语的系统性认知，寻找学习氛围，提高学习效率。
在机构的选择上，初始一定是线下机构比线上机构有优势。这是由学习载体决定的。线下教学***用面对面教学方式，互动选择更多，在小伙伴的相互感染下，孩子更容易接受。而有一定基础后，鉴于线上教学时间的灵活性，地点的便利性以及学费的相对少些等优势，则不少家长选择转为线上课程。
除开机构指定的教材，作为***，牛津阅读树（Oxford Reading Tree），还有RAZ分级阅读材料都是不错的选择。有兴趣的家长可以去了解一下。这两套分级阅读材料内容设计符合孩子的认知和兴趣，在难度上由入门到高级别，循序渐进，有利于孩子从认识字母开始，逐步完成单词到词组再到句子的阅读。
作为家长，如果不是英语专业毕业或是本身英语特别牛，建议购买一本儿童家庭英语类似书籍，或是多在网上查查资料，尽量多了解英语母语国家，父母与孩子对话大多使用哪些指令与词语，在家中帮助孩子建立母语学习氛围，拓展孩子听说词汇量。如果可以，最好不要使用国内教科书似的对话方式，过于僵化，而且不利于孩子发挥。
英语启蒙必备四套书：
1.廖彩杏音乐韵律动感优美，宝宝会很快爱上。
2.牛津树是故事型，围绕Kipper家人及同学展开，趣味性强，1-2级都是很简单的小故事，优点是孩子读完会对后面发生的故事感兴趣。
3.海尼曼是句式型，相对枯燥点，但宝宝输出的效果好，分三个级别共298本。
4.RAZ分级不可错过，刷单词神器。学语言的基础，不可小觑！AA_Z2一共29个级别，是所有分级读物中最系统的教材。
零基础，从未接触过英语的孩子，首先应以趣味性为主。就自家孩子经验来说，海尼曼和RAZ都有点枯燥，孩子的兴趣不是很大。所以一开始的话，建议从廖彩杏开始，朗朗上口，韵律性强。
另外，培生幼儿英语，饼干狗，牛津小土豆也很不错哦！
1首先父母得改变观念，这时候父母可能会比较焦虑，焦虑自己给孩子英语启蒙太晚了，尤其看到别人家孩子4岁就可以流利的说英语而自己孩子6岁了26个字母还认不全呢，这个时候情绪爆发真的是一瞬间的事情，所以父母需要放松，缓和亲子关系。心理上做好陪伴孩子从零开始的准备
2. 选择孩子感兴趣的方式，语言的学习是一个循序渐进的过程。所以启蒙初期，可以多选择一个适合孩子的儿歌和动画先磨耳朵，但是要注意，这个年龄的孩子和小宝宝相比，除了节奏韵律，还要选择适合他们的主题，尽量选一些父母能听懂可以互动的，可以和孩子一起去互动，比如《super simple songs》，除了音频外也有配套的***
3. 选择适合孩子年龄心智的动画片，比如《粉红猪小妹》每天重复看一集，看完之后让孩子听对应音频加深印象。
4. 适当加入一些绘本和分级读物，绘本建议选择廖彩杏书单，朗朗上口，对于大童来说可以不按照书单，按照孩子的兴趣走。分级读物可以选择海尼曼，牛津树，RAZ，选择其中一套进行精读，
5. 重视日常对话，将日常英语渗透到日常生活中。
6. 英语启蒙其实真心不难，秘诀还是水滴石穿，贵在坚持。
建议了解一下智伴儿童机器人里的启蒙英语，可以选择小孩不同年龄段的适龄英语，英文字母拼读，英语儿歌，英语童谣，英文绘本，寓教于乐，让孩子学习不枯燥。学英语还可以学习其他的知识。
根据加拿大本地学龄前教育以及小学教育的特点，阅读是最好的方式。这里上学从来没有课本和所谓教材。
经典的英文绘本和儿歌是最好的启蒙。在京东或当当上一搜会出来很多很多，但实际上个人认为国内追赶国外英文书籍的步伐有些过犹不及。其实经典的书基本就够了，而且经典是值得反复去读的，从亲子共读到自主阅读到孩子给大人讲读到孩子自己讲出来，一本书可以读无数次。儿歌也一样，从听懂到会唱对孩子来说要有相当长一段时间的吸收和输出。
所以启蒙的最终目标是会听会说，会读出来还远远不够。
以我三岁的孩子为例，天天看YouTube上英文儿歌，天天听我给他念绘本，也不会说英文，因为虽然他处在英文世界，可他的家庭生活环境是中文。最近开学后到了幼儿园一个星期就有强烈想说英文的欲望。老师说第二语言的孩子们一般用两个月就可以完全听懂英文了。
所以启蒙任重道远，要用英文的环境和语言逻辑去启蒙而不是简单的能翻译出几个常用词。当然词汇是基础、是必须的，但尽量不要用翻译的方式去学。
欢迎关注我的***专栏《幼儿启蒙英文歌曲亲子欢乐学英语》第一期中讲Red这个词就可以看出，儿歌中是如何让孩子记住red是什么，怎么写的，而我们从前小时候学英文，大量英文教材都只是告诉你“红色 red”
这种学英文的方式不改变的话，知道再多的英文单词也不会用。
所以从最简单的英文儿歌和原版经典书籍开始吧。
儿童/小学生如何进行英语启蒙学习？
首先，如果你不缺钱，直接把孩子放到一全是外国人的学校或幼儿园，这时就是刚开始孩子有点费劲，但是不用多长时间，孩子就能叽叽喳喳和他们外国小朋友玩的不亦乐乎，完全不用家长操心
其次，如果普通的家庭，想要有培养孩子的兴趣，那你从日常的生活开始，比如他要看电视，你可以告诉他电视怎么说，这里强调一点，不要求会写，只要会说即可，我们培养孩子英语是让孩子用，会用了你所担心的考试也解决了
再者，如果家里人都不懂英语，最不济就是给他放英语动画，这样的是孩子越小越喜欢，一个小动画反复放，直到他会崩一两个单词为主 这有一点就是担心看电视影响孩子视力，适当放几分钟，在孩子视力承受的范围内
最后，每天晚上睡觉前，家长可以帮助孩子作为朋友式跟孩子沟通，比如，宝宝，我突然忘记电视用英文怎么说了？你能帮助我吗？好苦恼呀，如果会皆大欢喜，如果不会，那就看你喜欢用什么方式给他代入一下，回答完后千万别忘了要表扬他，针对性的表扬，不要天天就你真棒你真棒，要说，你记忆力真好，居然还能记得电视这个单词，你真的是太厉害了等等
最最后加一点，不要强迫孩子去会写这个单词，造成孩子反感
在现在应试教育的模式中，英语只是用做一种考试工具。真正学英语不能只是为了应付考试而去学习。英语应该当做是一种沟通工具，是真正能够应用到日常的。
现如今，家长也越来越重视孩子的英语发展。其实大可不必让孩子上一些课外辅导班，这样只会加重孩子的负担。“兴趣是最好的老师”。如果去培养孩子的兴趣是每一个家长应该考虑的问题。像传统那样苛责，“强迫性”学习，带来的效果与孩子的身心健康发展都是不好的。至于怎样去启蒙孩子，可以从以下几点：
1.可以让孩子接触一些英语动漫。因为绘声绘色的动漫人物，会让孩子在看的过程中比较好的接收到英语。
2.多听一些英文儿歌。通过唱歌的方式，去使用英语。
3.多说英语。在日常生活中可以跟孩子进行简单的英语沟通。
以上方法希望能够对你提供帮助。
闺女三岁多，谈谈自己跟闺女学习英语的启蒙过程。
自学阶段。闺女刚满三周岁，我就在网上买了套幼儿英语启蒙书。可以扫二维码看***。闺女对此兴趣蛮高的。我们就一起看着书，听着***，我在旁边提醒着和她一起学。简单的单词，很好上口的，多说几遍闺女就记住了。空闲不看书时，我们就一起回想学过的几个单词。
这里有几点要提出给父母们提个醒。当在学习过程中，感觉孩子有点倦了，我们就该停止了。对于刚接触学习新知识的孩子父母们不能太强迫。还有当一个比较难读准的单词，孩子尝试几遍后还是发音不准，大人就不要硬逼了，因为这样会打击她学习的自信心。多次读反而会适得其反。
发展阶段。后来闺女上幼儿园了，就在家附近报了个英语学习班。主要想让孩子在学习过程中能和小朋友一起说，而且能接触外教老师，一周两次课，每次一小时。一节外教课，一节中教辅导。闺女蛮喜欢的，主要还是游戏多，孩子在玩中学。至于学习内容，都必须要回家我们大人陪她巩固练习，才能记住的。
培养孩子的自信后，我们就该养成好习惯了。送去培训班后我们就在家制定了学习英语的***。第一遍学习，早晨起床穿衣服时我们就放英语儿歌，最好是学过的，知道大概意思的英语歌。这叫磨耳朵。第二，就是老师发的音频，每天固定时间听五分钟。一天两次，分了上下午各一次。第三，晚上关灯，就跟闺女一起回想老师教过的东西。当然有时闺女正玩着，也会过来问我些英语单词，或者拿物品来问这个用英语怎么说。我不会就实话告诉她让妈妈查询一下。记住家长承认不会不丢人哦。[呲牙][呲牙][呲牙]还有就是学习过程中一定要及时给予孩子表扬和鼓励哦！
不管孩子学习新知识，还是报兴趣班，家长都要给孩子鼓励和耐心的陪伴，培养孩子的自信心，养成自律的好习惯。让孩子爱上学习！
