一岁宝宝的英语启蒙怎么开始？
1、2岁的孩子完全可以进行英语启蒙了，主要方法就是让孩子多听到英语。
有的爸爸妈妈可能觉得孩子还小，听着也没有什么用：自己母语还没说利索呢，外语又怎么能学得了呢？
不过，孩子小的时候听英语，目的不是让他跟着念、跟着读，而是通过听大量的英文资料，让孩子熟悉英文音素。想要听清、说清某种语言，一定得熟悉这种语言中的音素。
从小多听英文资料，孩子就能听出一个单词中包含哪些音素；能分辨出不同的音素和相同的音素，这样一个词换个语境，他仍然能听得懂。拥有了这些能力，孩子以后听英文、学说英文就会更加容易，也更加准确。
在孩子1、2岁时，爸爸妈妈给孩子喂奶、换尿布、玩游戏时，都可以用MP3播放器在一旁外放英文儿歌、动画片音频等。
声音不用太大，也不用刻意地要求孩子凑过去仔细听，只是保证孩子能听到就可以。
孩子稍微大一些后，可以先领孩子看一些英文短视频，几分钟的那种。
接下来的日子里专门放这段***对应的音频给他听，爸爸妈妈会发现孩子其实是有印象的，他能把听到的一些英文和当时的画面对应起来。
当然最好是选适合孩子年龄的动画片，这样他感兴趣，看***时印象会更深一些。像小猪佩奇、大红狗、万能阿曼这些系列动画片都可以。
您好，诚邀回答，感谢您的关注和信任
首先，还是要给您个大大的赞，因为您能想到一岁就给宝宝英语启蒙，已经是非常超前的妈妈了，那么根据我自身的经验，可以提供给您一些个人的英语启蒙方法，仅供参考
英语启蒙说白了就是让宝宝先有一个对英语这样的第二语言的印象，留下一个好感，接受并产生兴趣的过程，也为以后的深度英语学习打基础，那既然是语言学习，就离不开说，所以如果您自身英语基础和口语还可以的情况下，可以在日常生活中贯穿其中
1、日常会话用语：从简单的睡觉、吃饭、喝奶、做游戏、拿、跑、送等指令词开始，让孩子能够通过实际运用听懂指令
2、英文儿歌：儿歌和中文诗词一样都是有韵律感的，3岁以前韵律的启蒙很重要，也是为了后期语言学习打好基础，所以每天可以早晚或是不定时的播放一些韵律感强的英文儿歌，让孩子先喜欢上，如果孩子听儿歌时会手舞足蹈或是会跟着发某些音节，那就是初见成效了。接下来就是一个细水长流，坚持的过程
3、英文游戏：做一些简单的英语游戏，可以动作夸张一些，让孩子通过动作和说结合起来，简单理解游戏要表达的意思。
4、英文绘本：绘本启蒙也是一个非常不错的方法，和中文绘本一样，可以挑选简单的一些，图片多一些，文字少一些的，先让孩子接触，通过图文结合的形式让孩子产生兴趣，这个阶段以家长读为主，不要强迫孩子跟着学，毕竟很多孩子1岁说话还都只是简单的叠词，甚至还有的不会说话。
其实，作为从事七年育婴行业工作来说，之前也思考过宝宝的幼教问题，但是说实话，一岁宝宝，你考虑英语启蒙，我觉得过于早了，除非你是生在外国，以后以英语作为母语。***如生在中国，我建议，还是以汉语启蒙教育为主，原因如下：1，宝宝在一岁左右，刚刚开始咿呀学语，宝宝连爸爸妈妈发音可能都不准，就去学习英语，对宝宝发音不利。2，宝宝在上小学四年级之前，能学习和掌握的语言，基本上只有一种，生活在国内的话，这个阶段，正是汉语拼音基础的学习阶段，而汉语拼音的发音和英语的发音又有区别，两者同时学习，容易混淆宝宝的认知。3，语言其实只是一种交流工具，过去的中国教育里，把英语放在了过高的位置，但是大学毕业的学生能说得出完整一句话的却没多少，而生活在特殊的语言环境下，掌握语言却是很容易。所以，建议宝爸宝妈，不要浪费过多的时间去学习英语
1岁的宝宝，处于视力发育阶段，还不适合看动画片。可以先听英文原版音频、儿歌，注意一定要选择英语母语者录制的。具体方法和可以避免的培养误区，请点击链接查看：英语启蒙知识小课堂（1-2岁宝宝）
每天给宝宝播放英语歌曲先磨耳朵，灌耳音，0岁宝宝就开始更好，时间长了就像母语自然就脱口而出，粑粑麻麻还要经常给宝宝讲些英语绘本，带些夸张的表情孩子能更好的领悟，赶快行动起来吧[比心]
卡片的英文怎么拼？
Make cards 英文发音：[meɪk kɑːdz] 中文释义：制作卡片;做卡片 例句： He took photos of each one and then used these photographs to make cards. 他为每张比萨脸谱拍了照，然后用这些照片做成卡片。 词汇解析：
1、Make 英文发音：[meɪk] 中文释义：v.制造;做;组装;写;出产;制订;铺床 例句： Wine is made from grapes. 葡萄酒是用葡萄做的。
2、cards 英文发音：[kɑːdz] 中文释义：n.卡片纸;厚纸片;薄纸板;(尤指显示个人信息的)卡片;***;现金卡;储值卡 例句： Credit cards can be handy — they mean [_a***_] do not h***e to carry large sums of cash. ***很方便，有了它你就不用携带大量现金了。
宝宝英语启蒙，教宝宝英语句子，和句子问答之前应该先让宝宝掌握好什么？
其实我觉得语感最为重要，因为其他的他可以成长过程中去学，但是他的口音一旦形成就很难改变，所 以我觉得如果口语不太好的情况下就不要教孩子其他。可以先让他以听为主，练习他的口语。
学英语是量变到质变的过程 一定要坚持 并且家长不要着急 这个不会是立竿见影的 只有长期给孩子慢慢积累 看佩奇英文版很好 很多日常用语我的建议是继续给孩子播放 不要一个单词一个单词的教 如果有条件可以日常对话给宝宝练习 讲给他句子听 只有长时间的积累 慢慢的宝贝就会有你意想不到的效果 加油吧
如果你的宝宝小于7岁，那么请不要设置学的概念。学就要指定标准和要求，7岁以下的宝宝最重要的是学习习惯和学习能力的培养。英文和中文一样是需要的一种，单独让宝宝去学会让他觉得这可能是个难事情。学习需要最重要的是语言环境和学习的触碰次数。
刚好我是做在线英语教育的，少儿英语一般5岁就要开始学习啦，自然拼读很重要也很简单。语言的学习没有能否听得懂这个概念，就像孩子小时候开始学说话一样，也是听不懂我们大人在讲什么，我们就会拿着物体实物场景告诉孩子这是什么，久而久之会在孩子的语言中枢神经系统形成场景路，他一看这个东西就知道是什么了，英文也一样，任何语言都是这样的一个学习规律，自然界的语言都是一种沟通工具，不用死记硬背，遵循它的自然规律，日积月累水到渠成。有问题欢迎交流探讨哈
宝妈有启蒙英语的想法，还是要恭喜一下，已经为宝宝领先了一步。
孩子做启蒙的话，基本上都是要4岁之前了，这个阶段孩子学习能力和模仿能力都特别强，声带发音可塑性也好，属于语言敏感时期，大人一定要抛弃语言学习这个概念，也抛弃教这个概念，不要“学得”，而是“习得”，具体来讲就是在生活化或者绘本，故事，动画片，音频这些人为塑造的生活化场景中让孩子模仿，习以为然。
最常见的是看英文版动画片了，一定要英文版的，最好不带中文字幕，情节简单点儿的，小猪佩奇就很不错，网上***也好找，（找不到私信我）孩子看情节听声音，然后模仿。自然而然掌握了一门语言，会交流，会张嘴。为啥呢？这个原理就跟文盲一样，文盲只是不识字，但是光说话交流的话完全没问题。还有别的方法就是英文歌谣，英文绘本，英文动画片，坚持一年，孩子的语感绝对让你体验到啥叫做小孩的天赋！这个阶段重要的是***，***，***，孩子的兴趣，兴趣，兴趣。
最后，不要纠结是不是认一些单词后再教句子，通通忘记这些，小时候怎么跟孩子学说话的现在就怎么教英语，“听说为先，读写随后”想说啥说啥，孩子都能懂的。简单一个原则，名词指着物体说，动词直接给肢体动作示范。
学到个4岁半5岁了，可以看看一些拼读书，牛津阅读书，帮孩子的学习系统一下，6岁了，你就教不了，报个班系统得学习一下，孩子提升就快多了。
如何对孩子进行幼少儿英语启蒙？
孩子的记忆力特别好，如果家长想在这时候对孩子进行英语启蒙，是最好的。我家宝宝现在快到三岁了，对英语特别感兴趣，认识26个英文字母，也会自己写出个大概，一些简单的单词也能说出来，也能用英语数数。我把我的经验跟大家交流一下吧。
1.要先看看孩子对英语感不感兴趣。兴趣是启蒙的关键！最开始的时候我们没有刻意的对孩子进行英语启蒙，就是发现他喜欢听字母歌，然后自己就跟着学会唱了。后来给宝宝买了一些字母的硬卡片，每个卡片都有一个英文单词，宝宝就问这怎么说，我们就一点点从字母过渡到了单词。这一点我想说的是我们不要硬逼着孩子学什么，要抓住孩子的兴趣爱好。
2.生活中处处都可以是英语课堂。带孩子出去玩的时候，看见天空，车就可以告诉孩子天空怎么说车怎么说。我家孩子用英语数数就是上楼梯的时候一点点教的，走一步数个数，孩子没有负担还很感兴趣。
3.大人要多用英语跟孩子交流。这一点我想说的是，不要小瞧孩子的模仿能力，我家孩子有段时间总让我们给他给英文字母，我们不耐烦的一遍又一遍的给，突然有一天惊奇的发现孩子会写了。所以如果你家孩子对英语有兴趣，抓住机会，孩子会一点点给你很多惊喜的。
最后附一张我家孩子这的英文字母，全是模仿大人写的。
