英语学习初期，要求孩子跟读合适吗？
我和我爱人都是大学教英语的，所以特别重视我们家宝宝的英语教育。我们在教宝宝英语时，一就经常让他跟着视频里面的一起读，效果相当不错。
不过在跟读的过程中，根据我的亲身体验，应注意以下几个方面：
大人一定要陪读。在没有大人陪读的情况下，小朋友一般不太感兴趣。
小朋友一开始可能无法准确的跟读，很多单词会发音错误。这个很正常，哪怕是一开始说中文，也会有各种发音错误。跟读一段时间后，小朋友自然就会发音很准确了。
尽量让小朋友模仿***里面的语音语调，让小孩说的英语更加接近原声。而且小孩在模仿原声语调的过程中，也觉得非常有趣。在大人一起陪读的情况下，就感觉在玩游戏似的。
尽量跟读***。市面上有些学习材料都是音频，小朋友兴趣不大。至少我们家宝宝是这样的。
学习英语初期可以让孩子多看些英语原声的动画或儿歌，跟读是很重要的。但是强制孩子是不太好学的，尽量能够引起他的注意力 让他感觉这是交流的工具，而不是学习。
前期最重要的指标 千万别本末倒置 前期的目标只有一个 能把孩子培养成一个英语文盲 孩子能跟你进行日常的英语交流，所以有条件的话家长最好在家里能够和孩子进行一些日常交流，主要培养孩子敢开口和英文听力习惯，不建议家长前期强制孩子去背单词什么的 因人而异 很多孩子会在这种情况下反而不愿意去学英语，就像学母语的时候，孩子一定是先回说，完了才会认字，所以一般孩子学习中文汉字时是很快的，而且一般不会忘记，因为他要常用，而且已经对语言有一定认知，所以英语学习也是一样的，这样做的好处另一方面也方便孩子日后更容易学习自然拼读法，对孩子日后学习英语的意义是比较深远的。希望对你有帮助
谢谢邀请。
我认为不仅仅是学英语的初期需要模仿发音，任何时候想说得更标准都需要刻意模仿的。
模仿的目的主要在于学会外国人说话的语音语调，也就是口音。这个主要分为英式和美式两种。英式口音比较正统，美式更潮，看个人喜好吧。网上***很多。
学会了这个口音的好处，首先可以培养孩子/成人的语感。这个语感就像讲普通话一样，我们知道什么时候该停顿，哪些字要重读等等，这个对以后上学了做选择题或者完形填空也有帮助，有的句子读读就能感觉出来顺不顺口，这就是为什么外国人不学语法也会说英语的原因之一。
另一个好处就是在和外国人交流的时候，更让人感觉亲切，更容易让别人听懂，能提高以后沟通的效率。口音其实很重要，就像为什么正式场合大家都说普通话不说方言一样。
要看什么年龄段的孩子了，六岁以下的不建议跟读，这个阶段的小孩学英语以“输入”为主，多听，多创造语音环境让孩子听,他听到一定的量就会说出来,做到多听精听，等大一点让他复述听到了什么。
大些的孩子，可以让他跟读，英语需要从模仿开始，熟练发音技巧，语言在于有效的模仿在跟读理解句子，在跟读的过程中可以记单词，记单词记词组。
适当的是合适的，但如果孩子反抗是可以等待的。毕竟，孩子们的注意力是在听和看的内容上, 不断打断故事，让孩子跟读，会打算讲述内容的连贯性。学习任何语言，耳朵的左右在初期绝对远远大过于嘴巴！
有些孩子性格比较开朗，愿意开口说也不怕犯错。但有些孩子会比较内向敏感，不到自己有一定把握是不想开口展示自己能力的。这不一定说他们没有在学习，跟大人一样，有些孩子需要更多的时间去消化吸收所学的内容，有的脸皮更薄，会在自己已经很有把握的时候才开口。
如果强迫孩子一定要跟读，有可能打击孩子的兴趣和信心。学语言不是一件着急的事情。
比跟读开口说更重要的肯定是输入，也就是多听，多看。没有听够足够的内容，有足够的重复，就不用谈什么输出了。
我自己在家通过亲子阅读英文原版绘本带这女儿读书学英语，两年下来女儿已经可以和我无障碍中英文沟通了。带着她亲子阅读的头一两年我并没有刻意要求她跟着我念或者读，因为孩子的兴趣在于听故事。先保持孩子学习的兴趣是最重要的，不要一上来就要求她做很多事情。先享受听和看以及亲子的乐趣，输出这部分迟早是会水到渠成的。等孩子们输入够多了，你让他们安静他们都安静不下来。
