英文情景对话绘本有哪些推荐？
《I CAN READ》系列也有很多是情景对话的，但是这个系列的书比较杂，级别也多，需要挑选。
还有艾瑞卡尔的系列绘本，都是比较简单的启蒙系列情景对话绘本。
幼儿英语启蒙第一节课，家长如何引导幼儿学英语？
感谢邀请，这个问题我刚刚遇到，正在给我家小果冻做英语启蒙。我分享一下我的方法。
起初，我认为英语启蒙就应该找一个专业的机构去，要不然孩子学错了方向就很难纠正。再考察和咨询了一些英语启蒙机构后，归类为以下几个特点，第一：价格普遍偏高，几千到一万的是常事。第二：只要咨询后电话就不断，让人觉得烦心。第三：家长英语基础不高，把孩子丢给机构去学习。
其实这样做也有弊端，孩子太小，一下子和爸爸妈妈分开，接触陌生人可能会不习惯；再完全没有接触英语的基础下把孩子丢向教育机构孩子感到害怕，从而对英语产生抵触心理。
选择一些线上课程，和磨耳朵英文歌曲，先放给孩子听，开始的时候，孩子听不懂不怎么爱听，让她看一两次英语线上课程，因为都是动画短片，孩子很快就爱上，之后再配合循环播放歌曲，孩子自然而然的跟着哼唱，孩子对英语有了一定认识后，我选择了点读书，有声伴读，点读笔来做启蒙。孩子在边玩边听的过程中，看着图画，认识了很多单词，和颜色。也会跟唱很多句子。
在这里要注意的一点是：孩子发音不准或者读错单词，我们不必去纠正她，只需要反复重复的说正确的读法，慢慢她就会改过来。
这里推荐几款英语启蒙方法：1.线上课程：叽里呱啦、成长兔都还不错。小动画和情景联系，宝宝很喜欢。2.绘本：廖彩杏分阶段阅读，甜心英语、RAZ字母书、儿童日常英语单词等等，配合小达人点读笔，可以点读，轻松学英语。3.智能学习机：蓝宝贝、名校堂、火火兔、牛听听等，可以播放英语儿歌，让孩子边听边玩，磨耳朵。
还有相当重要的一点：孩子在英语启蒙的过程中，家长一定要做好角色扮演，视频动画中的角色日常生活中可以和孩子一起扮演情景剧。日常生活中也可以使用英语单词提问式，加强孩子记忆。父母是一个很重要的角色，一定要陪伴孩子找到兴趣点，让孩子爱上英语。
对于英语启蒙在家就可以完成，氛围轻松愉快，切记不可太笼统，过于枯燥，无法激发孩子的兴趣。以上是我个人的观点，仅供参考，有不对的地方可以提出来，希望能帮到你。
英语我是外行，但见过不少外教和小朋友互动上课。孩子们很好奇活泼像看稀有动物一样(请原谅比喻不当)，上课效果普遍比内教好。若有机会的话带孩子会会老外，简单交流几句常用礼貌语(比划也可)，小玩一会，拍个照，事后再多引导相联一下，我想比干巴巴教单词要好。若能交个小老外朋友一块玩一会并拍录下来，有空就放一下也不错哦！来中国的老外一般都能说几句华语，他们也很好客爱中国小朋友。
英语作为一门语言，想要学好它，那么就要知道我们学好它的目的是什么？
作为一门语言他最重要的本质用途就是交流。这个相当于我们与他人沟通的技能！
所以真正的想要学好英语的前提就是大胆说出来！
年幼的孩子天生爱模仿学习，他们具有成人所不具有的超强的模仿性和可塑性！所以在幼儿阶段让孩子学习英语的核心问题就是锻炼孩子的口语能力！
建议让孩子把英语和中文都当作自己母语，双语同步学习！这样对孩子来说，他不会把学习英语当做一门课程对待，而是把英语看成自己生活的必备技能！孩子自己生活中点点滴滴都能听到、用到！这样孩子没有任何抗拒，对他而言这是他应该会的！
就跟孩子的方言一样，听得多、说得多自然而然的就会说了！
幼儿英语不妨把它当作一个特殊的“方言”去教给孩子！[_a***_]候基本交流没问题，进入学校再去基本认读单词孩子会觉着非常轻松和愉快！
英语这名功课对于我们家长来说是一名很难攻的功课。但要想孩子长大成为社会有用的人才，我们家长得加油和孩子站在一条线上。做家长要做好以下几条。
1亲子陪读
英语对于我来说认识不了几个，但我每天必须陪读半小时，我先让小孩在学校所学的回家让他跟我重复一片，每天让他默写5至10个单词掌握运用，然后熟读课文。
2自己给自己充电
虽然自己不怎么懂，但自己也要加强学习。例如:查词点，手机录取自己反复练习等方法，先自己学懂一二，才能教孩子。
一、避免灌输式教育，以孩子理解和接受的方式启蒙。
很多父母认为，只要把孩子沐浴在英文歌曲、英文动画片中，孩子就能自然的消化吸收，培养听力和语感。
就拿三种英语等级的人和老外开会来说，他们会有不同的反应。第一种是一点不懂英文的人，一开始，他们强装认真听老外说话，可有心无力，因为听不懂，所以渐渐开始神游。第二种是能听懂一点英文的人，他们会竖起耳朵听，并特别想借此机会看看自己能听懂多少，并为自己能听懂几个句子，而开心，但是他们多半不敢开口，但偶尔会说几个YES或者NO，内心盘算，要加强英语学习。第三种是英语很溜的人，他们很兴奋，因为交流无障碍，他们主动和老外搭讪并表达自己的观点。
你会认为这个老外对着第一种人连续讲几天几夜，第一种人就能学会英语？显然不会，孩子也一样，也会经历从0到1的过程。语言的学习，必须建立在理解的基础上。
二、避免难度过大，急功近利。
有些家长或者机构，一开始就选择动画片来启蒙，殊不知，单词还不懂，怎么理解句子。文字和英文单词很多的绘本，宝宝就更提起兴趣。
哪怕一节课只教一个单词，围绕这个主题展开活动，加深他的理解和记忆，都是可以的。
三、从孩子最感兴趣的实物教起。
儿童英语启蒙的初期，妈妈如何帮助孩子正确的“磨耳朵”？
要想让孩子学会游泳，最简单最有效的方式就是把他直接扔到游泳池里；要想让孩子学会下棋，最简单最有效的方式就是让他天天和棋盘棋子打交道。
同样的，想让孩子学好英语，一定是让孩子沉浸在英语环境中，培养孩子英语思维。
过去的时候，家长们大多以为英语只能按照翻译的方式去学习，即典型的中式英语，用一种语言孤立的解释另一种语言，终究是学不好第二语言的。
英语启蒙的诞生，让我们知道了不同的语言，都是有着“思维”的：英语有英语思维，汉语有汉语思维。
英语启蒙阶段，我们家是先买的双语动物的书，孩子刚开始认识动物，后来就给他讲动物的英语怎么说，接下来他看到动物就问家长这个用英语怎么说。后来，我们在百度搜索一些英语的小***，效果挺好的，动物书上的单词很快就记住了，但是缺点是用手机来看，容易不好控制时间。
后来改在喜马拉雅听绘本故事了。不过，市面上的点读笔也挺好用的，关健是找到孩子感兴趣的方式。
很荣幸可以回答您的问题。
我们都知道，0到6岁是儿童语言发展的黄金阶段。如果我们家长能够把握好这一阶段，给孩子掌握母语的同时，再开发另外一门语言，方法合适的话，可以达到事半功倍的效果哦！如今的英语启蒙中，最流行的当属“磨耳朵”啦。接下来，欣妈就与大家一起学习与交流一下。
首先，设立一个良好的氛围与环境，初期可进行英语指物练习。
这个道理很简单，比如说小宝贝儿最初在学习讲话时，我们会指着一个物体或者一个实物，告诉宝贝儿，这个是桌子、椅子、沙发……那个是苹果、葡萄等等，如果条件允许，可以在家给宝宝创设一个双语的环境，爸爸负责汉语、妈妈负责英语，在生活中慢慢的积累宝宝的基础词汇，将磨耳朵生活化。
另外，可以借助英文童谣等进行“磨耳朵”。
宝宝对有节奏的韵律有着先天的兴趣和喜爱，所以我们在初期可以选择一些短小的英文童谣进行“磨耳朵”，相对比较简单，宝宝也比较容易上口。或者家长可以跟宝宝***取互动式的游戏方式，宝宝应该兴趣感会更足。在黄金期对孩子进行必要的英语启蒙，无疑对将来孩子英语的学习将会有非常大的帮助。
以上仅代表欣妈的个人观点，希望对您有所帮助，祝宝妈和宝宝健康快乐每一天，心想事成！
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