中小学劳动和职业启蒙教育如何开展？
利用五一劳动节或是节***日组织学生开展研学课程，去大型工厂或是组织去参加劳动模范的讲座，让中小学生树立劳动最光荣的目标；多去企业去参观工作流程展示，让更多的学生有技术型工种的概念，请技术型人才到校进行讲座，这样让更多的学生感受到榜样的力量。最好有体验的课程穿插，只有亲身经历才有更深的体会。
个人感觉，小学阶段可以有选择性地组织观看一些关于劳动者的记录片、电视剧，或者利用现场参观等方式，了解不同职业的工作性质、特色、职责，初步发现并培养对某些职业的兴趣；初中、高中阶段可以借鉴西方志愿者制度，根据年龄不同，半强制性设置不同难度的志愿者任务，鼓励学生利用周末或者节***日，通过在具体的机构里做一些协助性工作，来达到对该类机构工作性质的了解，确认自己是否适合该项工作。
我觉得日本这方面做得很好，从幼儿园就开始从穿衣、吃饭、整理玩具等方面开始训练了。小学高年级开始在学校种菜给食堂供应了，吃饭时全班同学分工协作，井井有条，培养了协作精神，节约精神，感恩精神等。这方面我们应向日本学习，在中小学多设实践课，最好校内有菜园，手工操作室等，可结合网上的真实案例教育，并多走出校门到田地、车间等进行参观实践。
暑假已经到了，你们有给幼儿园的们报暑***托班或者兴趣班吗？
我没给我家娃报班，但不意味着以后不会给他报。
现在上小学，老师都会统计孩子会什么特长，已经考级了没有，毕竟为人父母还是要考虑到孩子未来的问题。
今年8月份他就要成为中班的小朋友了，一年的小宝生活让他的专注力好了不少，至少上课能坐住了，这是很大的进步。
我带孩子上过试听课，他比较喜欢音乐和跳舞，但他说话口齿不清，如果有可能我会给他报舞台剧，让他在玩中学，学中玩。
我也想给孩子无忧快乐的童年，但有时也很无奈。
我是松鼠妈妈谈育儿，育儿路上我们一路同行。
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谢谢邀请。 暑***将至，在这长达两个月的***期里，不少家长为了稳住孩子的心，都会给孩子报各种兴趣班，那么这样做到底好不好？又该如何给孩子报班呢？
1.尊重孩子的意愿。
暑***里要不要给孩子报班？关于这点，可以征求一下孩子的意见。如果他不是很抵触，并且他有自己的兴趣爱好，那么就应该根据孩子的意愿进行着重培养。家长如果真的关心孩子，就应该支持孩子的爱好。
2.一定要劳逸结合。
为什么会有暑***？肯定是让孩子放松休息的。所以说，报班不是不可以，但一定要劳逸结合。应该让孩子放松休息为主，***地报名参加兴趣班！请不要本末倒置，不然孩子肯定不开心不快乐。
3.补习弱科很关键。
如果孩子的学科里有弱项，那么可以利用暑***的时间，着重恶补一下。因为如果不补齐差距，那么就会越来越大，到时候孩子学起来更吃力！所以说，家长应该看看孩子的成绩，根据孩子的薄弱项，然后重点补习。
报班不要太多。
4.报班不要太多
望子成龙，望女成凤的心情，是可以理解的！但，家长千万不要盲从，更不要听风是雨地给孩子报了很多兴趣班，然后逼着孩子去学这学那，结果暑***搞得比平时上课还忙！给孩子报兴趣班，最多两个！不宜太多，不然孩子就无法专心！
