有哪些儿童英文启蒙动画片值得推荐？
今天，小编君给大家推荐这几部备受好评的营养动画片，全英文原版的哦！非常适合用来给宝宝磨耳朵，需要的爸妈赶紧Mark起来吧！
Penelope 蓝色小考拉
适合年龄：1.5岁以上
小考拉迷糊可爱，围绕着朋友、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和老师在生活中发生了很多奇妙的趣事。这个片子的画面，部分家长可能会觉得有些粗糙，但是其实小宝宝会很喜欢哦。英文句子非常短而简单，语速也非常慢，适合作为20多个月小孩的启蒙教材。
Maisy 小鼠波波
适合年龄：3-4岁
改编自英国著名插画家露西 · 卡森的同名儿童绘本。Maisy和Penelope很像，适合作为Penelope的接档，也是5分钟一集，贴近生活的画面，充满温馨趣味，非常适合父母用来引导宝宝培养生活和
Disney' English是一部很好的少儿教材英语，通过英语教学的视、听、说几个环节的紧密融合以及迪士尼卡通形象营造了一个是孩子们理解、接受的教学环境！小猪佩奇英文版本的也很不错，双赢，孩子也爱看！
我觉得最近有不少英文启蒙动画的，自己也经常给小孩看
1.粉红猪小妹peppa pig
佩奇小粉猪独特的猪叫，精良的故事情节，以及里面一些科普的知识，涉及的词汇量也不算特别大。当时你担心小孩学跳泥坑可以略过。
2.巴塔木儿歌
对于1-3岁儿童来说真的太合适不过了，里面简单的歌曲编排配上可爱的动物及立体卡通小孩子真的是看下就上瘾
3.天线宝宝（英文版）
小时候经常看的，现在小孩也很幸福能看到原版的，可爱的4个天线宝宝来教我们很多小知识。小时候最喜欢***拉拉，喜欢跳舞，小巧可爱。还有到现在也不知道是啥的宝宝奶昔
4.小鼠波波
内容简单，也没有太多剧情，都是贴近生活的事和物，形象有趣。
1.网络搜索英文版动画片基本都可以。2.看动画片用电脑平板对婴幼儿视力有损。3.家长和孩子互动交流，随孩子的成长家长多学习一些婴幼儿教育理念和婴幼儿心里知识。对孩子成长非常有帮助！4.神童必须建立在长大成人之后的完整人格，心里健康，价值观正确的基础上。否则知识渊博的神童只是满足家长心里需求的工具。5.望子成龙成凤的期望不要害了孩子的未来。6.仅供参考。希望对提问者有不同角度的帮助。
个人觉得这几部动画片适合做儿童英语启蒙教育的动画片
Penelope 《蓝色小考拉》
动画讲述的是Penelope和爸妈的各种生活场景，penelope动作萌态十足，她充满童真和可爱的举动，以及小朋友每天都会经历的一些小疑问。
《蓝色小考拉Penelope》取材于法国著名插画家安·居特曼和乔治·哈朗斯勒本夫妻俩共同创作的同名畅销系列绘本，画面是手绘风格，有着非常漂亮的色调和肌理；动画的画面移动速度非常缓慢，特别是为低龄宝宝设计的。
小朋友能够很容易对这部动画产生共鸣，一起感受欢笑、惊喜以及快乐。
Octonauts《海底小纵队》
一部包含了许多科普知识的动画片，每集约12分钟。以巴克队长为领导核心，小队集结了医生、生物学家、摄像师、机械工程师等7名伙伴。他们是一群活跃在海底的小小冒险家，有着各自的爱好与独一无二的特长。
个人感觉更适合学龄前儿童，它每集介绍一种海洋生物，并且每集的结尾有一首总结歌曲和该生物的真实照片。
Dora the Explorer《朵拉历险记》
片中朵拉是一位7岁的女孩，她和好朋友小猴子Boots带着学龄前的小朋友一起去探险！每次探险她都会教小观众一些日常生活中有趣实用的单词和词组，还能带孩子了解到空间，方位，地图的知识，以及如何去完成一个任务。
如何对三岁的孩子进行英语启蒙？
三岁的孩子可以从兴趣入手来给孩子进行英语启蒙
之所以强调不动声色，是因为曾经我有一个朋友，得知我给孩子送了一本”会唱歌的英文书”，孩子爱不释手后，也给她的女儿送了一本。
本来小丫头自己按着可以听歌，喜欢的不得了，并开始跟着哼唱，她没忍住，给孩子纠正歌词，自那，孩子再不唱歌了。
没必要必送会唱歌的书，可以给孩子CD，mp3听都可以，孩子都喜欢音乐，当他开始跟着哼唱，说明他的兴趣正在形成。
不要打断，可以给他赞扬或看孩子如何高兴，选择给他打拍子、一起唱等。
这个办法是二胎之后悟到的。有了两个孩子之后，二宝总是张嘴哥哥，闭嘴哥哥。只要是哥哥做的，无论对错，她都要试试。
所以，想让孩子轻松学英语，给他打造一个有大孩子参与的，甚至只需要旁边有大孩子自己在出声学英语的环境。
放下手机，放下平板。真正的和孩子一起做做英文游戏，比如最近很火的和孩子做亲子瑜伽。
三岁孩子学英语重在启蒙，要注意关键字是“启蒙”，所以这个时候主要是培养孩子的兴趣，至于到底能学到多少，作为家长千万不要在意，在意你就输了。
很多家长在让三岁左右孩子学习英语的时候，都迫切希望今天学的明天就能说出来，甚至在孩子学完一个英文[_a***_]没有记住的时候，会着急的对孩子又吼又叫。这其实已经毁坏了孩子学习英语的积极性，甚至可能让孩子从此害怕学习英语。
我家孩子也是三岁多开始给他启蒙英语的，当时报了线下班，孩子一个人去上课的，家长不能陪同，孩子上了什么内容我们根本不知道。上完课回来我们就非常着急的去问孩子今天学了什么，但是孩子都是一问三不知，我们就感觉他既没学到东西又浪费了钱。在家里我们只能拿着教材天天逼着他多看多说，后来孩子渐渐的就没兴趣了，让他看英语的东西他就非常排斥，没上几节课我们就把线下课退掉了。
后来我们尝试了给他报线上课，不是像1对1真人教学的那种，就是提前录好的视频，是以卡通人物为主角，剧情化的教学。而且报的这门课，还有附送家长课，会教家长如何去给孩子启蒙，需要注意什么。经过这个家长课，真的学到许多，而且在之后的运用过程中，确实起到不小的作用。
在每次要让孩子看***学习时，我们换了一种说法，我们会说“我们去找XX玩好吗？”（这里的XX是***里卡通人物的名字，像这类线上课都会有一个主要的卡通人物），孩子一听是去找别人玩，从心底里就不会产生排斥的想法，每次都是会很乐意的去拿起电脑跟着看，而且因为是卡通剧情，也容易引起小孩子的注意。
每次课程当中需要孩子跟读或者听单词指出正确图片的时候，只要孩子是对的，我们都会以非常夸赞的方式表扬他，说他好厉害，连我们都不知道，小孩听了就非常的高兴。
课后也不要急着去给孩子复习，一直问他学了什么单词。因为课程有配套的卡片，在平时和孩子玩乐的时候，可以突然间的拿出卡片，问问孩子这个卡片是什么单词，还有在平时涉及到卡片上某个单词的时候，这时候可以拿出卡片来看一看读一读。总之就是注意，一定要在玩中学，学中玩。
