如何启蒙幼儿英语？
分享3个常用英语启蒙方法。
3、和孩子阅读英文绘本，创造丰富的英语交流的环境，让孩子对英语产生兴趣，愿意尝试，再到运用自如。
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从幼儿感兴趣的方面入手。通过场景绘画来学习英语，让幼儿根据自己的喜好画出五颜六色的图片，然后给图片里的各种事物标注英文，幼儿在有趣的绘画中启蒙英语。
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英语口语启蒙。幼儿的英语口语启蒙需要特定的英语环境，如果家长有一定的英语基础，可以跟幼儿进行日常英语对话，如果没有基础，就让幼儿跟着有声英语读物练习口语。
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英语阅读方面。幼儿年纪太小了，眼睛还在发育中，最好不要老是盯着手机或者电视机看英语视频，还是通过自己阅读简单有趣的英语书籍比较好。
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启蒙幼儿英语的关键是创造一个富有趣味和互动性的学习环境。可以通过游戏、歌曲、绘本等多种方式来激发幼儿的兴趣。使用简单的英语词汇和短语，与幼儿进行日常交流，帮助他们建立起英语的基本语感。
同时，可以利用多媒体***，如英语动画片、儿童英语教育软件等，让幼儿在愉快的氛围中学习英语。
此外，家长的参与也非常重要，可以与孩子一起学习英语，鼓励他们用英语表达自己的想法和感受。总之，启蒙幼儿英语需要创造积极的学习氛围，结合多种教学方法，让幼儿在愉快的氛围中轻松学习。
少儿英语启蒙先读还是先听？出声阅读是否重要？
谢谢邀请。
幼儿英语启蒙肯定是从先听开始。
我们从呀呀学语的婴幼儿时期开始，每天都是从汉语的听说开始，在汉语的环境氛围中，随着年龄的长大，在生活中，慢慢开始看图说话发展到看图认字，到了小学从才开始比较正规系统的中文认知与学习……这种语言发展规律和孩子身体各项发育规律所决定的……
所以我们不可能，一开始学中文，就从认字和拼读开始，这种教育方式是错误。
幼儿想要在中文的环境中，启蒙英语兴趣，那就要从有一定的英语家庭氛围开始，平时多听听英语儿歌，坐坐简单的英语小游戏，看看英文动画小故事……平常生活交流中，也说上几句……这样孩子英语的兴趣启蒙就会得到提高。
英语是语言类学科，和中文一样，少不了听说读写四个步骤。我们学中文也是先听的，一个婴儿未开口讲话前，不是一直在听吗？然后开始慢慢讲话，一个字，两个字，然后到几个字，最后是完整的句子。学英语也应该如此。建议先给孩子听一些简单的儿歌，培养培养兴趣，然后慢慢地教一些单词啊，短句。
已经到了少儿阶段，意味着是6-12岁这个年龄阶段的，少儿英语与幼儿英语不同点在于学习任务不一样，孩子接受模式不一样，需要用不用的方法。
少儿英语启蒙的方式比较独特。
第一，幼小链接比较重要，需要短时间进行恶补英语。以听为开始，多听英语，机械跟读模仿，认识很多英语词汇之后才能进入下一步认读英语单词的步骤。
第二，需要注重英语的认读和书写。学会拼读二十六个字母的发音，从简单的Cat拼读到组合音字母的拼读，例如chips，孩子在认读单词中，慢慢过渡到认读一段话，之后连成一篇英语文章。这个积累过程比幼儿英语的启蒙要久。
能抓好这两点，孩子就可以快速提升英语水平了。
