0—6岁孩子如何进行英语启蒙？
一、陪伴孩子读绘本
如今针对不同年龄段的英语类的绘本有很多，可以根据孩子的实际情况进行挑选。至于怎么挑选适合自己孩子的绘本，就需要父母多下功夫对比绘本的内容、阅读的难易程度、互动性，结合自家孩子的情况来选择。这时候就要求父母有一定的英语基础和足够的时间来陪伴孩子阅读。
二、生活中创造孩子接触英语的机会
对于喜欢听儿歌和看电视的孩子，可以选择一些浅显易懂的儿歌跟电影让孩子听和看。
我们在听儿歌的时候，最开始可以放一些节奏感强，歌词简单一点的英语歌，只是让孩子单纯的喜欢听。我家女宝一岁多，最近发现Phonics Alphabet Song这首歌，我家宝宝还挺喜欢听的。
之后我们可以选择适合的英语儿歌，跟孩子一起学，对于小宝宝我们还可以加上手势，能很好的吸引孩子的注意力。
选择一家适合孩子学习英语的机构很重要，对孩子的影响很大。英语机构多又多，怎么选择就的需要父母带孩子亲身体验了才知道。
三，父母做功课
我认为逆向思维来教育更好，更容易分拆目标来设计前期需要准备的工作。
口语和笔试，从生长发育角度看，口语肯定走在前面需要培养。女孩子发育快，会说话早一点，男孩子则迟一点。口语在没有音标教育和字母教育的前提下，起初阶段旨在培养孩子的语感，认识语调。可以借用音频来实现这个目的，国内教育机构推荐BBC VOA口语作为入门，美式和英式的发音，个人认为美式发音范围更广。除此之外，美剧作为美国生活的侧写实用性更强，例如老友记，绝望的主妇，生活大爆炸，摩登家庭等等。不用看到视频，听到音频就好，早期看电视会在幼儿脑海里建立奇怪的链接，没有反馈的链接，对以后孩子交流和行为模式有点影响。
稍微长大，3岁上小托班，这个时间用来认识学习字母和音标，我建议一起学习。因为音标才是发音的根本，什么音标发什么音，掌握音标对单词的记忆也有帮助。
学习音标时，需要专业的人，他们可以是在校英语老师，自学网站上的音标教学***（这个***你自己首先要学并做记录），也可以是教育机构的老师。
上学阶段，小学、初中、高中都需要日常的音频听习，不知道单词和句式不重要，关键在于语感。初中和高中根据自己家庭经济情况可以参加外语交流课程，也可以去图书馆的英语角等等。
总的来说，英语是一门很重要的语言工具。有了它，可以掌握国外一手资讯和阅读国外材料。
你好，谢邀！
我之前曾是一名大学英语老师，后来成为一个超级奶爸，如何更好的培养孩子成为了我生活中的一个重心！本以为自己的英语还不错，在培养孩子方面应该也没什么问题吧，然而事实上，你英语好不好与培养小孩子英语没有直接的决定性关系！
对于0~6岁的孩子进行英语启蒙最关键的是，英语启蒙的思路和规划！
这是多年带孩子和教孩子英语，不断的学习和总结出来的！对孩子进行英语启蒙，当你真正亲身实践体会之后，你会觉得其实也没有想象中的那么复杂！
0~6岁是对孩子进行音乐启蒙是非常关键的时期！如何进行应用启蒙呢？我觉得应该遵循一下的几个规律和方法！- 学习语言应该遵循学习语言的规律，从听开始！尤其是对于0~6岁的小孩子来说，创造好的英语听的环境非常重要！如果你连一个小时的听的时间，你都不能够为孩子提供，你还是放弃的好！
- 进行英语启蒙，很关键的是启蒙孩子的英语学习兴趣！我们家的曾有一段时间对学习英语产生了抵触的情绪，还好我及时调整寻找合适的英语学习***，才慢慢的培养了每天坚持学习英语的习惯！所以对于孩子的应用启蒙兴趣培养方面，父母[_a***_]老师能起到至关重要的作用！关于如何更好的启蒙孩子的英语学习兴趣，我构思了一篇文章，近期会写出来分享给大家！
- 学习英语简单化，也就是培养孩子的英语思维！不要让孩子觉得学英语，先说中文意思，再翻译成英文！比如下面的图片中我们看到书的图片，我们直接解释是book，而不能说啊，这是一本书，书的英文是book！
- 再重复强调一遍，听力的输入！听力的输入不是说每天泛泛听听就可以了。听力很重要的输入是指的可理解性的输入！英语学习***有很多种，其中我最推荐的是我儿子最近看的《Wow English》 ，我个人觉得超级棒，而且是国外的，小孩子也在利用这样的***当做学习的教材！***的内容非常优质，而且都非常形象生动！可以说是寓教于乐！
- 记得要每天复习之前学过的内容！小孩子虽然很聪明，记忆力也很惊人，但是小孩子的忘性以及理解力还差一些！所以每天反复学学习之前的内容，能够加深的学习的深度！我就是利用这种方法，把我们所学习的一英语本书，基本上牢牢掌握了！
- 除了输入，必须一定的输出练习！有了输入练习，还必须有输出练习。鼓励小孩子大胆去尝试，把英语说出来！这样将会有更好的效果，有利于孩子以后流利英语的培养！
- 最重要的一点是坚持引导孩子有良好的英语学习习惯，也就是说每天坚持处在好的英语环境中习得！
最后一句总结：坚持就是胜利！我相信这几年我们家的孩子都能够说一口流利的英语，有很好的英语韵律和语感！至少能够让英语成为他们的一种得力助手！加油！
谢谢邀请；
0-6岁， 这样的年龄段之间还会在细分阶段，对于不同的阶段不同的英语启蒙；
0到1岁，有着超强的辨音能力，亲子互动指导，以音乐和英语相结合的方式给宝宝进行大量的听力输入，也可以让孩子能进行简单的指认。
1到2岁，行动能力探索欲逐步增强，在家长的带动下，孩子可以通过绘本和儿歌理解常见的生活用品，听懂饮食起居和肢体动作的互动指令。
2到3岁，对数字，颜色，形状等感兴趣，用英文儿歌、绘本、游戏来让孩子自然而然地听懂并理解。
3到4岁，表达的欲望日渐增强。可以增加生活，还有自己的兴趣去学习；
5到6岁，就可以开始读物、绘本、儿歌锻炼孩子，可以训练讲故事，看图说话等。
回答完毕。
英语启蒙
英语启蒙从小孩一出生就可以开始了，但是一定要反复的强调英语启蒙要培养孩子的兴趣为主，千万不要去关注到他输出的量，输出这件事就跟学中文一样，你有足够的输入之后才能有输出，你不可能指望说你一共教了10个单词、一个句型，他就可以输出了。我们要思考小朋友学中文的时候他的规律和成长的节奏，那我们其实就不难想明白这个问题了。我们不代表小朋友有输出，但不代表你要盲目地、混乱地去输入，这点家长不能懒惰，要非常清晰的输入你想要的目标，这个目标必须符合孩子的成长规律。孩子从出生到接触英语，到主动愿意去学习，可以分为三个阶段。
幼儿阶段
在孩子特别小，不太会说话的时候，你给他看什么、教什么，基本上都是听家长的。
启智阶段
在我身边的小朋友都经历过一个特别特别抵触英语的阶段。不难理解，那时候孩子刚刚开始接触中文的过程中，特别努力的想把中文说好，孩子也想搞明白，周围的人也是全部说的中文的，这个时候你非要让孩子去说英语，孩子就会出现，只要家长说一个英语单词，孩子就会反驳：不要说英语，要说中文。想象一下这个情景有没在你家孩子身上出现过。
自主学习阶段
有一天，你会突然发现伴随着孩子的中文有很大进步的时候，孩子自己能理顺的时候，就会出现不抵触英语了，家长再跟孩子说英语的时候，孩子也不会不让你说了，有时候也会对某些单词感兴趣，会问家长：妈妈，这个英语怎么读啊？这个阶段也是挺神奇的。
0到8岁英语启蒙教程？
0~8岁英语的启蒙教程有很多，你可以选择张道真的英语1和新概念英语的一，每天给孩子播放配套的英语录音，让孩子跟着阅读。这两套教材，还有很多配套的单词卡和相关的游戏产品。同时可以买一些适合幼儿观看的动画片给他看一下，让孩子在潜移默化中学会发音和简单的单词。。
