少儿在进行英语口语学习时该如何巩固复习?
1、注意短时高频次复习;
2、如果家人英语好,可以经常在家里进行亲子英文对话,争取在多种具体的场景中都能得到应用;
3、看英文原版动画片和绘本;
4、不要总是纠错,鼓励孩子大胆用英文表达,让孩子对于用英文进行口语表达充满自信
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答案:重复、重复、再重复
原因如下:
1. 重复是少儿语言学习的最大特征之一。
重复作为语言学习的一个重要方式,不仅仅在外语学习,哪怕在母语学习中也是不断出现的,想想小朋友的母语学习,很多时候都是再不断重复大人或者那从电视动画中所学到的某个词和某句话,这样通过不断重复和使用,强化了记忆,锻炼了语言的使用。在外语学习中,由于语言环境的缺失,所以很难会有机会让小朋友主动练习的机会,只有在特定场合中,让小朋友不断重复所学过的话,才能帮助其使用和记忆。
2. 重复有利于建立孩子自信心。
一般来说,作为一个小朋友,要学会一门外语,必须有强烈的自信心和动机,而自信心和动机是相辅相成的,越自信动机就会越高,学习起来兴趣就会越大,而通过重复自己学过的内容,相对来说比较容易建立自信,毕竟我们更喜欢说自己容易说对的,不用担心被别人指手画脚,尤其是在教学环境中,学生需要面对教师和家长,说对说好,那就是黄金标准了。
我们都是到书读百遍,其义自见的道理,背诵在外语学习中,尤其是走传统语言学习的路线(我们这里不谈走启蒙+分级读物的路线的孩子,那个可以另回答一个问题)是最佳的学习方法之一,而只有通过重复才能比较顺利的完成背诵的过程。一旦背诵完成之后,语言的产出就相对自动化,这样有利于促进语言内化。就像现在如果问题:How are you? 绝大部分人来想都不用想就会直接说:I am fine, thank you, and you? 这就是语言学习内容的结果,这也是我们早期熟记于心的结果。
总之,我们要知道孩子的语言学习需要大量重复,因为它有利于建立孩子的自信心,增强他们的学习东西,也有利语言的内容,让第二语言能够自动产出。
这个不是巩固复习的问题了。口语表达不是死记硬背,人云亦云,而是要形成思维,有思维就能轻松表达。
学中文的时候没有那句口语是需要复习的,英语也一样,重要的是养成思维。
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1.英语学习关键是创造合适的英语氛围,比如有条件的参加英语角,没有条件的可以在家里规定每周一为英语日,这天必须英语交流。所以姚明的英语很棒!
2.看原汁原味的英语大片,最好没中文字幕,学习英语不能看到英语想汉语意思,这样永远学不好英语,看到英语应该想意思的情景。
3.记忆背诵是学习外语的不二法门,每天听说大量的英语音频,即使你不知道他的意思也无所谓。实际上小孩就是这么学语言的。
既然是口语,那就可以让孩子在生活中运用起来,只有运用了才牢记。你可以在生活中与孩子尽可能地用英语对话,还不可以的话,用需要巩固的单词组成句子,与孩子一起玩英文游戏,给予乐趣性地反复训练与运用以巩固英语口语
儿童从零学英语口语教材推荐?
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儿童英语口语教学重在趣味性,让小孩子在趣味中学习到英语口语,在这方面比较好的教材有:
《小猪佩奇Peppa Pig》
《儿童英语口语启蒙教材》
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我们中国人学英语,就是太正儿八经了,印象当中,好像只有一本正经地坐在那儿才叫学习——其实我们真的可以***取一种寓教于乐的方式,尤其是在练听力和口语方面。
说起练习英语口语,我们一定觉得是一件很辛苦的事情,但是一提起小猪佩奇,立刻浮现在脑海的就是那种孩童发自内心的咯咯咯的笑声,真的是跟着小猪佩奇学英语,同时也让自己的生活增加了很多以前从来没有过的快乐和轻松。一举两得啊!
我自己的感受,学英语口语的话,还是应该跟着小孩学,在我的头条号里就关注了好几个儿童英语口语大咖,他们真的太棒了! 作为大人跟着他们一起学习,竟然也毫无压力,在这一点上也挺佩服自己的,始终有一颗年轻的心,不,应该是童心了!
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