一年级第七单元口语交际怎么写？
一年级第七单元口语交际需要写出日常生活中的问候语和交谈语。
在学习英语语言过程中，要学会使用基本的问候语，让交流更加流畅。
在日常生活中，我们和他人的交流是基本的，比如问候、交流，如果我们不掌握这些基本的交流方式，会让日常交流显得非常尴尬。
一年级第七单元口语交际需要包括以下内容：1.基本问候语：早上好，下午好，晚上好等；2.自我介绍：介绍自己的姓名、学校等；3.日常交流语：问候、询问他人过去的经历、询问天气、询问是否需要帮忙等；4.表达喜欢和不喜欢的物品或活动等。
英语情景对话五人幼儿
回答:1. "英语情景对话五人幼儿" 是一本针对幼儿英语学习而编写的情景对话教材。
2. 教材***包括五个幼儿角色，通过情景对话的形式让幼儿们了解各种知识、习惯和礼仪等。
3. 教材内容设计的精巧，能够帮助幼儿提高英语口语和听力技能，同时还能够加深幼儿的文化认知和自我意识。
综上所述，“英语情景对话五人幼儿”是一本适合幼儿英语学习的教材，通过精心编写的情景对话，能够有效地提高幼儿的英语口语和听力技能，同时加深幼儿的文化认知和自我意识。
“收到”英语口语怎么说？
receive 英 [rɪ'siːv] 美 [rɪ'siːv]
释义：v. 接到；收到；接待
过去式: received 过去分词: received 现在分词: receiving 第三人称单数: receives
用作动词 (v.)
1、Neither John nor I am to receive the award.
约翰和我谁都不会接到奖赏。
2、I was on vacation last week and didn't receive your fax.
上星期我正在度***，没收到你们的传真。
“收到”英语口语怎么说？
receive 英 [rɪ'siːv] 美 [rɪ'siːv]
释义：v. 接到；收到；接待
过去式: received 过去分词: received 现在分词: receiving 第三人称单数: receives
例句
用作动词 (v.)
1、Neither John nor I am to receive the award.
约翰和我谁都不会接到奖赏。
2、I was on vacation last week and didn't receive your fax.
上星期我正在度***，没收到你们的传真。
老年英语口语速成技巧是什么？
感谢邀请:
老年人学习英语讲究实用，所以我们学习的时候需要能够在我们生活工作中能用到的，可以直接学完使用的。给一些个人建议:1.常用的短句
很多地道英语口语是非常短的句子，但是能够很清晰的表达我们的日常生活和工作。举个例子:what's for dinner? what's for...可以把dinner换成lunch/breakfast 晚饭吃什么？午饭吃什么？早餐吃什么？4个单词（实际上3个）就能表达了。
2.地道实用句子
把英语作为语言工具来学习，那么要做的就是能够流畅地表达和交流。很多美剧就是一个非常不错的学习材料，像句子:what's up, buddy！这样的句子很简单，但是生活***别常用。而且这样听到的都是非常地道的美音或者英音，能够模仿到地道的发音。！
3.在线学习方便快捷
现在网络教学很方便，老年人学习过程中避免不了来回路上的折腾，那么遇到天气和各种特殊情况不方便的时候，在家里学习，那么想要交流的时候可以约特定时间。
4.英语学习是长期过程
英语学习本身不难，但是我们不处在需要环境中，所以在学的过程中，那么我们需要长期坚持，并且在过程需要组建自己的交流圈，让我们能够学习结束之后能够有交流的环境。我自己粉丝中有一位终身学习者，50岁才开始学习英语，后面移民美国，现在已经在大公司上班，就是从零基础学习的。当然要是大家很了解老年人学习英语的，那王德顺这样的名人大家肯定知道，所以我们学习是不分年龄的。
总结:英语学习对于老年人开始也是没问题的，问题就在于我们如何选择和什么目的学习，以上是个人建议，十点英语是我个人英语学习交流头条号，欢迎关注，那么要是有建议欢迎交流和指正，我也会持续更新。
