启蒙英语分级是什么意思？
启蒙英语分级（English Graded Readers）指的是按照英语学习者的语言水平、年龄和阅读能力，将英语原著分成不同难度等级的读物。这些读物在文学价值、语言难度、故事情节、词汇量等方面都有一定的规范和标准，以便英语学习者根据自己的水平和需要选择合适的读物进行阅读练习。
目前，全球有很多英语分级读物的出版社和系列，如牛津大学出版社的“启蒙英语分级读物”系列、剑桥大学出版社的“英语分级读物”系列等。这些分级读物通常按照语言难度、篇幅大小、故事情节和主题等进行分级，从入门级到高级不等，每个级别都有相应的阅读指导和辅导材料，以帮助学习者更好地进行阅读，提高英语语言水平和阅读能力。
启蒙英语分级读物是英语学习过程中非常重要的***之一，可以帮助英语学习者在轻松愉悦的阅读氛围中提高英语语言水平，同时也可以培养学习者对英语文学的兴趣和热爱。
分级是指根据学生英语水平、阅读能力等因素，将阅读材料分为不同难度级别，逐级提高水平；
启蒙英语分级是针对小学低年级学生的英语分级标准，适用于级小学生，通过这种方式，帮助学生更好地适应英语学习，提高兴趣和积极性；
启蒙英语分级的阅读材料在词汇、语法、语义等方面都精心设计，适合小学生阅读，有助于培养孩子的英语阅读习惯和引导孩子走向正确的英语学习道路
英语启蒙是先看绘本还是分级阅读？自然拼读什么时候开始学？
要看孩子的阅读习惯跟基础
绘本内容丰富，画面优美能培养孩子的英语阅读兴趣
多多英语 甜心英语 闪亮英语 果酱英语
这些绘本类的英文读物都跟日常生活有关
但是孩子喜欢
分级阅读需要一定阅读基础
分级阅读的绘本画面和内容很多没有绘本有趣
孩子的基础以及兴趣还是很重要的
我是lucky妈妈，目前立足于英文启蒙阶段的研究和分享，公众号也有10来篇关于话题不同维度的探讨。
关于您想了解的是故事绘本合适还是分级阅读更合适的问题，我的理解是，根据不同年龄的启蒙起点会有一点不同，但是故事绘本的环节一定是最重要的，我们人大眼里的英语能力，在孩子眼睛都是一个一个的故事，或听得懂，或能够讲。
先问问自己的目的是为什么？单存为了考试升学，你怎样做都行。但是如果不想成为和我们这一代人一样的哑巴英语。那就要遵循语言发展规律。
语言发展规律是什么？想想我们自己母语怎么学的就行，母语是先学会了听，从生下来妈妈家人就会每天和我们说话，一直听呀听到1岁左右我们才学会了叫妈妈是不是，从来没有那个妈妈在孩子还不会说话之前拿着绘本告诉她这是妈妈。所以语言的规律顺序是听，说，读，写。
我自己是哑巴英语，再也不想孩子和我一样，孩子4岁半左右启蒙，我跟着他从0开始学，每天只做听力和对话练习。整整2年，他都不识字，是因为我刻意不教不让接触，实际上他中文5岁的时候就能自主阅读绘本了。2年我没有给他读英语绘本因为我英语不好发音不好怕带歪了。一直到2个月前，我才开始上自然拼读，通过2年听说的练习，他的听力词汇我猜是有2000左右的。这个时候学自然拼读，大部分单词其实他都是知道意思和会读的。6月份我们应该会完成第一轮的自然拼读和高频词。这样7月份打算开始刷RAZ。
自然拼读并不像机构吹的那样，正确的自然拼读对于我们这种非母语国家孩子听力词汇3千是比较好的要求，最低也要1500-2000。人家外***语孩子学自然拼读的时候基本上掌握了5000听说词汇了。
虽然比起一些会写会读的牛娃我们家差一些，但是2年多的听说是在扎根，他会自己用英语讲故事随性的，你不叫他停有时候能讲10几分钟，虽然有不少语法错误，但是就算用中文说故事我相信这么小的孩子也会犯错。
