孩子英语这科比较弱，期末该怎么复习？
学大教育老师认为复习英语还是要注重抓好基础，做好落实，尤其是小学和初中的英语主要还是考基础知识。
1.每单元不带△的单词，尤其是黑体单词，一定要个个排查、全面掌握。注意词性！
2.知识构建上单词、短语、句型的用法，要放到例句中理解性背诵记忆，做到活学活用。
3.回读课本至少2遍，尤其要注意课上共同探究及勾画的重点句。
4.学案及单元过关上的错题，要再次回顾，注意思路分析、答题依据、考点总结。
5.注意作文范文优秀佳句的背诵及运用。
知识相通的内容，要注意前后联系，融会贯通，构建知识体系。
根据我的经验复习英语总共分两方面吧。一方面是复习课本上所有必要的词汇。在复习的过程中，不仅要复习词汇，还要对词汇构成的词组进行系统的联想复习。只有这样，你的单词复习才能真正有意义。 另一方面是复习课本中的英语阅读材料。因为在很多期末考试中，原文阅读材料会有一定的比例，而且不是一个小比例。同时在复习的过程中，我们要充分理解所陌生的词汇、陌生的短语、实用的英语口语句型等等。
如何练英语口语？
谢谢邀请。英语口语不是通过“说”来提高的，“说”是表达，是在足够量的信息包裹之下的一种输出形式，所以，想说要先听，👂“听”是信息输入，多听标准口语，现在网上这样的听力材料无穷无尽，你可以选择你感兴趣的内容。长期沉浸在这种被信息包裹的状态，人会自主模仿其中的语音语调，从而开口讲话。当然，足够的听是为了说🗣，还是要积极创造开口讲英语的机会。刚开始也许说得结结巴巴，不够完整流畅，这些都是正常的，练习口语要胆子大，脸皮厚。如果生活中有语伴陪练那就再好不过，如果没有就去网上发掘，手机上下载个英语配音app，随时可以边听边练，只要有心，坚持下去就一定会越来越好。✌✌✌
第一是要胆子大，大声朗读，哪怕读的一塌糊涂，也要敢于开口。
第四有条件的话，可以跟外国友人直接交流，这是最地道的。
循序渐进，音标，口型，跟读。跟读是很好的办法，我们咿咿呀呀学母语的时候，少不了这个过程，先从简单词汇开始，再到简单句子，最后段落，篇章。模仿语音语调，刚开始一定要重感觉，必要太在意发音规则，这样反而束缚我们，让学习发音这个过程在大脑左脑语言区自然而然的进行，不至于那么痛苦。
我是外语名校毕业的翻译硕士，口语应该比大部分普通人要好一些。所以，我在此提出几点英语口语学习建议，供大家参考一下:
很多同学有个误区，就是觉得发音好=口语好，其实发音和口语并没有太大的关系。口语最重要的是流利度和准确度。
很多国家的人讲英语都带有本国特色的口音，但是人家的英语讲得很流利，而且语法也基本没有错误，用词也得当，这就是口语好的体现。
相反，我发现国内很多学生发音特别标准，带稿的英语演讲讲得很好。但是，一到即兴演讲环节或者和老外交流的时候就懵了，组织语言能力上的短板瞬间就暴露出来了。
注意，我并不是说完全不在乎口音，基本的音标你还是应该学会的。
至于语调的东西，可以多看看老外的演讲视频或者***剧，多多模仿。
2、在听力输入不够的情况下，别练习太多口语。
