巧虎24-36龄介绍？
巧虎24~36月龄完整学习***:
25月龄
我做小主人
教宝宝学会分享，认知物体的大小。
26月龄
痛痛，拜拜
教会宝宝辨别长短。
培养宝宝的勇气，让宝宝学着关心和安慰他人。
巧虎中的小狐狸叫什么名字？
巧虎中的小狐狸叫：珊珊
角色形象：
狐狸造型的女孩，擅长游泳，希望成为海豚训练师。生日是11月1日，天蝎座
《巧虎动画片》是一部非常适合宝宝看的融合学习与***为一体的好动画，共163集，分为巧虎乐智小天地、巧虎宝宝版、巧虎学习版、巧虎快乐版、巧虎幼幼版。巧虎乐智小天地以自然为主题的学习内容和引人入胜的巧虎故事和动画，提供给孩子自我思考的空间。英语和汉字的游戏式学习，创作性的动手，人际关系，社会礼仪等多元化的内容。
如何对5-6岁孩子进行英语启蒙？求过来人心得或方法方案，求干货？
我儿子是不到一岁就开始英语启蒙的，主要原因是我自己是英语老师，有这个条件，不过也是个循序渐进的过程。
孩子不到一岁的时候就报了早教班，早教班有Music Together的音乐课，儿子从一岁一直上到三岁左右，六季的Music Together儿子上满了四季，里面的英语歌很多都会唱。Music Together的课，一季十次课，一本书中的歌每次上课不停地反复，回家我也放自己也学唱。
儿子在同龄人当中算是说话早的，一岁多就可以说清楚话。在一岁多的时候就能唱不少英语歌曲。这时候，孩子妈妈又给买了不少英语绘本（海尼曼系列），我在家的话就带着他读一读。海尼曼还配了点读笔，孩子刚开始的时候很有兴趣，经常点着听，也是很有效果。
我自己平时生活中也会教他英文，诸如come on, hurry up, Let me take a look，之类的，说多了他自己也都会说了。
后来孩子不到四岁，我们又带他去了美国呆了一年，后来***期也去了几次，目前不到七岁，英语相当于半母语的状态。
当然，不是每个孩子都有做英语教师的家长，但是我认为，要给孩子英语启蒙的话，可以从给孩子听英语歌曲或者看英语动画片开始，而且听的时候，最好能够反复听，让孩子能够自己说出来、唱出来最好。
您好！每个家庭因为背景、观念、条件等因素的影响，对孩子的英文启蒙规划师有所不同的。我们国家的孩子大致上有三个启蒙年龄：3岁起点、5-6岁起点和8-10岁起点。
你说的是属于第二种，5-6岁起点启蒙，这是我国一部分大城市家庭的选择。
6岁孩子正是上一年级的时候，汉语和认知水平已经发展到了一定的程度，能识汉字，也有一定的中文阅读量。这时候已经没法通过英文儿歌、简单英文绘本的方式进行“母语式”启蒙，因为孩子会嫌幼稚，排斥，无法耐下心来进行输入。
5、6岁的中童我们要***用“类似母语法”的方式进行启蒙，在入门阶段（第一年）集中的投入时间，集中火力在听力输入上。
听、说、读、写是一门语言的四大部分，也是四个阶段，有先后顺序。正如小朋友学习中文，都是先听懂了大人们说话的意思，然后才会说，然后学习认字了才能读，最后融会贯通才能写。这是选序渐进的四个阶段，一定要按照顺序进行启蒙。
有不少的家长，一上来就要求孩子能读，并且要读得标准。这就像你听不懂“爸爸妈妈”，也不认识这两个字，却要标准的把他们读出来，你说这可能吗？
下面谈谈几个有效的启蒙方法：
1、亲子绘本阅读，推荐海尼曼GK、G1、牛津阅读树这两套绘本，家长可以和孩子一起共读。
2、家庭环境熏陶，家长可以再日常生活中有意识的用一些简单英文单词、短语表述某件东西，某个事物，让孩子开始接触到英文的语言环境。
3、看动画片，启蒙的推荐巧虎学英语系列、洪恩幼儿英语系列，随之过度到小鼠波波、粉猪等等。
很荣幸回答您的问题，先给出答案：潜移默化、循序渐进。详情如下：
第一，5-6岁孩子首先对于任何事物都是有强烈的[_a***_]欲和模仿天赋的，所以这个年龄段英语启蒙是个好时间。但是负面情况是这个年龄段的孩子对于新鲜事物的兴趣也不会维持很久，这对于语言学习并不是一个好事儿，我们不妨把英语启蒙变成英语亲子互动，而且尽量以口语交流为主、儿歌顺口溜为辅。
第二，在日常生活中如果有条件不妨多多建立英语氛围、即使家长英文基础不是太好，也完全可以用现在市面上很多发达的实时英汉互译发音软件，例如每天早晨起来就尝试用英语表达穿衣、洗漱、吃早餐等一系列相对表达难度低的口语互动，日常高频率接触的事物也完全可以用英文来代替，切记的是拿枯燥的书本或者视频让孩子观看，只会是浪费时间和电费。
第三，尝试每隔几天教会孩子一个英文儿歌或者是一个英文顺口溜，这个效果是非常棒的，当然没有英文基础的家长可能要辛苦一些和孩子一起学习，英文儿歌和顺口溜通常不会很难、它讲究的是曲调节奏和律动。想想周末早晨起来孩子突然张口唱起你教他的儿歌，你和他不自觉的合唱起来，这画面岂不美哉。
最后我想说的是以上方法操作看似简单、但是也颇具难度，难的是坚持，难的是耐心。如果您指望一本书或者一部手机、一台电脑就能启蒙孩子的英语，这是异想天开。回答完毕，希望我的答案能给您一些帮助。
5到6岁是孩子语言启蒙的关键阶段，我们要是利用好了，对孩子未来语言的发展起到事半功倍的作用。我自己也非常注重孩子的英语启蒙教育，目前来看效果不错，现在把我的方法分享给您：
首先要培养孩子的英语兴趣。很多兴趣不是天生的，需要家长有意识的去引导。你不可能期待孩子天生就喜欢英语，我们要有意识地给他创造一种环境。
我开车带孩子出去时，我就给他播放英语歌曲；在他玩玩具的时候，我也放一些英语歌曲，或者是比较短小趣味性强的英文动画片。我也给他准备了一些英文的绘本读物，比如牛津阅读树等。
然后通过让孩子看动画片学英语。但动画片的选择要慎重。我一般选择动画片会考虑这几点因素：从保护孩子的视力角度和孩子注意力能集中的时间考虑，我选择每集时间在10-20分钟内；动画片中语言的内容比例要高，目的是为了语言学习，当然语言内容所占比例多些的更划算；动画片的情节孩子要感兴趣。
孩子看动画片主要关注的是情节，情节有吸引力就好，他们不会在意语速呀什么的。如果你选择的动画片孩子没有兴趣，那就换一个，直到找到孩子喜欢的为止。在孩子初学英文的时候，我们大人如果有条件最好能陪着一起看，随时回答孩子的问题或者给孩子简单的讲解，可以用英语讲解，也可以用中文，孩子能听懂就好。可以在一段时间内反复看同样的动画片，效果更好哦！
其次，在生活中应用英语。语言这个东西是要用的，一方面我们可以在日常生活中激活孩子那些通过看动画片吸收的语言知识，哪怕只是简单的一句问候也好哈。另一方面我们收集与动画片配套的英文图书。这个可以选择在孩子看动画片前或者之后给孩子阅读，可以加深孩子的理解。
再次，如果有条件的话，可以选择上一些外教的线上英语课程，有一对一、一对多的形式，可以促进孩子的英语输出。
最后，作为家长，我们也需要给孩子做好榜样。比如我有时候玩手机上一些英语闯关的app，故意不叫他，自己在那很有兴趣玩的样子，孩子就很好奇，也要跟着一起玩。他慢慢也就上路了。
这些就是我平时引导孩子学英语的方法，希望能帮助到您，祝好！
