幼童英语启蒙父母参与吗？该做些什么？
你好。
关于幼儿英语启蒙家长的参与还是必要的。至少家长可以在学习态度上为孩子作出表率。
有条件的家长可以选择给孩子读英语原版书籍，进行简单的英文对话。
共同进步，一起学习。
这个本人最有经验：双语育儿达人不是白叫的！家有6岁男娃一枚，目前英语交流几乎无障碍！上过半年的培训班，疫情退课了，自己在家海陆空全方位轰炸，终于小有成效！
先说理论：语言学和神经学研究婴幼儿有语言敏感期，简单说就是10岁尤其是3岁以前孩子学习世界上任何语言都会很快，因为大脑的神经元产生和连接非常容易！欧洲国家因为欧盟融合的原因，存在很多多语家庭，他们的孩子几乎都是多语儿童，且都是水平！这个事实说明婴幼儿的确有两种甚至多种语言的学习能力！
再说结论：父母绝对应该在孩子上学前可以培养他｜她的英语启蒙。甚至应该努力完成初中英语要求的能力！ 而且完全有可能做到！本人正在努力中！请关注双语育儿达人的火山小***更新！请您一起见证6岁娃的英语蜕变过程！
最后做法：80后、90后爸爸妈妈几乎都学过英语，不管水平如何，Good morning, wake up, be careful! 应该都会说，那就开口和孩子说起来！不会查翻译，很多软件可用！有道、腾讯翻译君等等！其次，陪孩子一起看英语动画片，注意是纯英语字幕或者不带字幕的动画片，孩子需要熟悉原版的语音感觉，才不会被你带偏！放心，孩子纠错能力很强，你的口音不会有太大影响！我们从小方言长大，不是照样会说普通话了？关键是陪孩子一起输入原版英语、一起说简单英语，本人经验：每天坚持，100天有效果，1年小成！关键看能不能坚持了！
再说一遍：英语启蒙绝对该趁早、更要父母刻意陪练！不要错过孩子的敏感期！这几乎是不让孩子输在起跑线上最划算的做法！
Plus：父母用心，不用送培训班，买高额外教课程！也能学好英语！网上资料很多，本人也可以推荐！ 土豪除外！
幼儿英语启蒙，家长要不要参与？
我想说，任何启蒙，都需要家长参与。其实这个问题不是参与不参与的问题，是如何“参与”，或者“参与”到什么程度的问题。
孩子是怎样去学会语言的呢？我们来看看语言学家是怎么说的：
语言是孩子在不同场合下多次听到范例并主动模仿之后才逐渐学会的，而不是通过直接而清晰的教学而获得的。
注意：
1、不同场合 2、多次听到范例 3、主动模仿
要符合这三点，才能帮助孩子真正习得英语。
我们当初教宝贝说“苹果”的时候，一定不是去拿个单词卡，指着单词卡跟宝贝说：“宝贝看，这个是苹果，跟妈妈念苹果，苹果，苹果。”
在孩子学会说“苹果”这个词前，他一定是在生活中不同的场景听到了大人提起”苹果“这个单词而逐渐学会的。在生活中不断地跟孩子交流，终于有一天，他听得足够多了，然后他自己就可以尝试着说出”苹果“这个词了。
幼童英语启蒙需要父母的积极参与。
家长的热情和要求是孩子学英语的第一动力。
尤其是在启蒙阶段，更需要大人多参与一些，大人的作用就是点燃孩子的兴趣，把孩子领进门。
1.大人可以陪孩子一起听唱童谣
经典童谣是让孩子输出英语最快的方式，童谣对孩子有着很强的联结力，就像我们教孩子说话都是先从念儿歌开始，韵律节奏感强的童谣最能***孩子模仿的欲望。
儿歌童谣是培养孩子语感，提高辨音能力，打开孩子对学习英语兴趣的最有效方式。
2.陪孩子听读绘本、分级读物
家长能读最好，如果对自己英语不自信，还可以陪着孩子一起用点读笔点读或者边听音频边看书。
3.看动画片
两岁以后可以给孩子看一些英文动画片，再开始，一次20-30分钟为宜。
当然要参与，如果没有父母参与，单靠学校和辅导班的学习，是学不好英语的。
谈谈我怎样给孩子做英语启蒙的！
🍋听儿歌磨耳朵🍋
找一些节奏轻快、重复度高的儿歌，比如 super simple songs里面有1000首儿歌，很适合磨耳朵用，孩子玩[_a***_]、吃饭、做游戏都可以听着，不知不觉就会发现孩子会了很多英文歌！
🍋英文绘本和分级读物🍋
我们入的第一套分级读物是饼干狗，主人公是一只可爱的小狗和小女孩，里面的对话都很简单、很日常，不断重复阅读，孩子马上就能应用起来了！
推荐的英文绘本有：《Brown Bear，Brown Bear， What Do You See？》《The very hungry caterpillar》《Goodnight Moon》《Pat the Bunny》《Color zoo》《My Very First Mother Goose》《My mum》《My dad》《five little monkeys》系列
分级读物也有很多，比如I Am 系列、牛津阅读书、培生系列、I Can Read 系列、海尼曼都很不多。
🍋英文原版动画🍋
蓝色小考拉，小鼠波波和他的朋友们、天线宝宝、宝宝学ABC、小猪佩奇、粉红猪小妹、小兔兵兵 这些都很不过，值得试试！
一岁宝宝的英语启蒙怎么开始？
您好！我是：吴老师的教育日常，我是3岁孩子宝妈。很高兴回答您的问题，和您一起探讨育儿经。
关于：一岁宝宝启蒙英语怎么开始这个问题，我分享一下我的经历和想法。
首先，父母要端正心态，这个时候的孩子学英语和汉语难易度对于他们来说是一样的。对于刚开始学说话的孩子来说，英语和汉语方法和道理都差不多，都是语言，宝贝也都如一张白纸，怎么学好各种语言，都需要我们父母去引导教育。家长心里就不要设限，不要刻意觉得英语比说汉语难。
其次，平时在教孩子说话的过程中就可以慢慢渗透双语交流。刚开始不要带着目的性的教学，更不要当成任务去强行完成。就从生活中最简单的交流和词汇开始练习。比如，我们再教孩子说“爸爸、妈妈”的时候，也可以教他们说说英语“Dad、Mummy”。
总之，我们从生活中的事物词汇句子入手，毕竟宝贝才一岁，启蒙教育，兴趣很重要，不能磨灭了孩子学习的兴趣。随着孩子慢慢成长，他们接触的新事物越来越多，积累的词汇也越来越多，兴趣培养得好的话，也会越来越浓厚，会不断探索，主动学习，学习起来就比较轻松。
希望我的分享，能够帮助到您！希望孩子们都能健康快乐成长。谢谢喔👨👩👧
其实，作为从事七年育婴行业工作来说，之前也思考过宝宝的幼教问题，但是说实话，一岁宝宝，你考虑英语启蒙，我觉得过于早了，除非你是生在外国，以后以英语作为母语。***如生在中国，我建议，还是以汉语启蒙教育为主，原因如下：1，宝宝在一岁左右，刚刚开始咿呀学语，宝宝连爸爸妈妈发音可能都不准，就去学习英语，对宝宝发音不利。2，宝宝在上小学四年级之前，能学习和掌握的语言，基本上只有一种，生活在国内的话，这个阶段，正是汉语拼音基础的学习阶段，而汉语拼音的发音和英语的发音又有区别，两者同时学习，容易混淆宝宝的认知。3，语言其实只是一种交流工具，过去的中国教育里，把英语放在了过高的位置，但是大学毕业的学生能说得出完整一句话的却没多少，而生活在特殊的语言环境下，掌握语言却是很容易。所以，建议宝爸宝妈，不要浪费过多的时间去学习英语
最好的启蒙方法还是在英语的语言环境中，如果家长英语比较好，可以再日常的生活中多和孩子说英语。
如果说家长英语一般，也可以通过好的英语绘本来进行启蒙，如 the very hungry caterpillar，小鼠波波maisy系列，
dear zoo，the weels on the bus，彩虹兔sing slong，i am bunny等。
英文儿歌：SSS(super sample songs)的英文动画，小小优趣app上有全部的正版SSS英文、中文儿歌，简单易懂，但是一岁的孩子还是要少看，最好是家长学会了再给孩子表演。
