双减后，英语启蒙到底学不学，该不该从小英语启蒙？
启蒙教育应该有一个总体的规划，按照***给孩子，进行科学的早期启蒙，是不会有什么压力的，但是也要看家长的意愿，如果家长不愿意对孩子启蒙，谁也强求不了，如果家长来承担启蒙的教学任务，就要科学考虑教学的时间和内容，以不给孩子压力为主导原则，科学的启蒙对孩子是很有好处的。
#1：旅行
全世界有50多个讲英语的国家。 最重要的是，在许多城市，特别是在欧洲，英语是一种非官方的第二语言。
熟悉掌握英语在申请大学时有很大的优势，甚至可以让你有机会在世界上一些最好的大学学习，如牛津、剑桥、哈佛或麻省理工学院。
#3：结交朋友
超过 10 亿人将英语作为第二语言。
双减后，英语启蒙到底学不学，该不该从小英语启蒙?
其实还要看孩子自己的需求。
如果将来打算就在国内发展，英语启蒙做不做，关系不太大。
有的地区小学一年级开设英语课，有的地方小学三年级开始上英语课。
不管是几年级上英语，只要孩子上课做到了认真听讲，课下及时复习巩固，一般就没问题。
家长没有必要过多地焦虑。过多的焦虑反而给孩子增加了负担和不自信。
家长如果有英语基础，晚上可以给孩子朗读英文绘本，这是一个比较经济、有效、培养孩子英语启蒙的方法。
我们是一个以汉语为母语的国家，如果将来在国内发展，处处会用到汉语。汉语写作、表达、沟通还是很重要的。
如何培养孩子英语启蒙？
英语启蒙应该从简单易懂的基础知识开始，如字母、数字、颜色等。通过游戏、歌曲、绘本等趣味方式激发兴趣，培养语感。
逐渐引入日常生活用语，让孩子能够在实际场景中运用所学知识。同时，提供多样化的学习***，如英语动画片、英语故事等，帮助孩子扩展词汇量和语言表达能力。
鼓励孩子多与英语环境接触，如参加英语角、与外教交流等，培养听说能力。
最重要的是，要给予孩子积极的鼓励和肯定，让他们保持学习的动力和自信心。
如何做英文启蒙？
英文启蒙的关键在于培养兴趣和习惯。孩子应该从小就接触英语，通过儿歌、动画片、故事书等形式进行启蒙。同时，家长应该为孩子创造一个英语环境，例如看英语电影或节目、与外国朋友进行交流等。
此外，建立良好的学习习惯也非常重要，包括每天坚持学习一定时间、积极参加英语活动等。通过这些方法，孩子能够在轻松愉快的氛围中学习英语，逐渐提高语言能力。
