儿童英语口语6-12岁？
对于6-12岁的儿童，以下是一些适合他们学习英语口语的方法和主题：
1. 游戏和角色扮演：通过游戏和角色扮演的方式，让孩子在英语环境中进行互动和交流，例如模拟商店、医院或学校等场景。
2. 儿歌和歌曲：学习简单的英文儿歌和歌曲，通过音乐来帮助孩子记忆和练习常用的词汇和句子。
3. 故事时间：讲述或阅读适合年龄的英文故事，鼓励孩子参与讨论并用英文回答问题。
4. 视频和动画：选择有趣且适合年龄的英文***和动画片，通过观看和模仿来提高听力和口语能力。
6-12 岁是孩子学习英语口语的黄金时期，在这个阶段，家长可以***取以下方法帮助孩子提高英语口语能力：
1. 创造英语环境：让孩子尽可能多地接触英语，可以通过看英语电影、听英语歌曲、玩英语游戏等方式来创造英语环境。
2. 多与孩子交流：家长可以多与孩子用英语交流，让孩子在实践中提高口语能力。
3. 参加英语口语班：可以让孩子参加英语口语班，让孩子在专业老师的指导下学习英语口语。
4. 参加英语角：让孩子参加英语角，与其他孩子一起练习英语口语。
儿童常用英语口语？
1. hello! 你好！
3. how old are you? 你几岁了？
4. i'm hungry. 我饿了。
5. can i h***e some water? 我可以喝点水吗？
6. thank you. 谢谢你。
7. please. 请。
8. sorry. 对不起。
9. excuse me. 打扰一下。
10. where is the bathroom? 厕所在哪里？
1至3岁的宝宝的英语口语有以下几种：
morning!早上好！这个是常用的英语口语
Nice to meet you!高兴见到你
How old are you?你多大了
幼儿少儿英语口语表达如何掌握呢？
学习一门语言，听说读写，听和读属于输入，说和写属于输出。想要有输出，需要大量的输入累积，急不来！
口语表达急不来
咱们很多家长对孩子英语的学习，存在不少偏见和误区。比如，孩子刚开始接触英语，家长就希望让孩子能说出来。
微信公众号里有好多英语启蒙的网课，一开始就教孩子认单词，甚至还要配上中文意思，上面的外教或者中教都是说中英双语的，虽然有助于孩子听懂课程，但从长远讲，对于孩子英语思维和语感的养成是不利的。
语言的表达是需要一个过程的，大脑需要接收足够多的语言信号和语言情景，并且能一一对应上，这个时候才能自然而然地输出，也就是说出来。
正确的学习过程
家长在准备给孩子英语启蒙之前，可能会囤一大堆资料，或者买很多书，如绘本、教材等，我要说的是，不要着急，先搞清楚英语学习的基本理念。
什么是基本理念？就是学英语，先学什么，后学什么，循序渐进，这样才能事半功倍。
那么正确的学习过程是怎样的呢？
听力先行，然后学习自然拼读，之后开始自主阅读，这中间可以穿插一些练习，比如字母的练习、拼读规则的练习等，最后经过数月甚至半年以上的积累，孩子才能实现口语表达。
最重要的还是听，听是要孩子先适应英语，习惯英语发音的节奏和韵律，做到接受这门语言。要不然，孩子听不懂会觉得跟噪音一样，[_a***_]兴趣怎么能学好呢！
听音频和看动画片是一样的，都属于听力积累，孩子能接受哪种方式都可以，慢慢来，口语表达是最终的结果，时机到了自然就产生了！
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