少儿英语口语教学步骤？
1. 建立学习氛围：通过互动游戏、唱歌、画画等形式调动孩子的积极性，使孩子对英语有一个良好的心理状态和学习态度；
2. 引导学习：通过介绍新单词、句型和语法，激发孩子的兴趣，让孩子了解语言的表达方式；
3. 活动互动：利用语言互动来熟悉英语的表达方式，通过模仿、猜想，趣味答疑等形式让孩子快乐地学习；
4. 交流运用：利用实际情景，让孩子发挥自己口语表达能力，与老师和其他同学进行有效交流。
5. 批改纠正：正确及时地纠正孩子语音、句法、重音等，及时答疑解惑，帮助孩子自我改正，使孩子记住正确的表达方式；
6. 检测评价：通过小测验或作业，了解学生的学习进度，整理、总结学习内容，给予适当的反馈，提供一个客观的评价。
英语口语天天练儿童？
小朋友学习英语，要看孩子对英语是不是真的感兴趣哦，这个跟天赋很大影响，如果孩子对于英语口语是喜欢，天天练习也是可以的，而且，每天坚持练习有助于英语口语的提高，让孩子成绩提高。如果孩子不感兴趣的话，也没关系，可以慢慢培养，让孩子对英语口语提高兴趣。
儿童英语口语应该天天练，英语应该从儿童时期开始，不经常练习会导致今天学了，明天就忘记了现象，其实，儿童学习能力强，记忆力又好，背东方的速度非常快，只要有正确的方法和教材，一定可以发挥及大学习习惯，儿童英语天天练，能熟能生巧，只要让儿童养成自然自语说英语的习惯，英语会有很大进步
幼儿少儿英语口语表达如何掌握呢？
孩子的模仿能力很强，而且还是“白纸”阶段，开头开的好，今后就会少走弯路。个人觉得，先从听开始，听得多了，自然会在孩子脑里形成印象，语音，语调，音标等，最主要的还会让其适应，以便后面教学带来的顺利。家人如果发音标准可以与其交流，否则就不必了，还是交给专业的老师配合日常的听力，他们自己会慢慢形成标准的英语体系，输入的好了，自己会模仿标准的输出，要时常加以鼓励，创造可以让其输出的条件，日积月累。
幼儿学习第二外语，最重要的是语言环境，千万不能像我们上学的时候那样去学语言。
你想想看，小宝宝那么小，是怎么样一点点学会说话的啊？是不是多听父母说话，慢慢的就会开口说话了。学习第二外语也是一样的，如果父母会英语的话，可以时常在家里跟宝宝用英语交流。现在有各种培训班早教班，可是光靠一周一两个小时的时间，就要宝宝学会第二外语，实在是有点困难，所以我还是更鼓励父母在家里多跟宝宝说说英语。
当然了，有的父母觉得自己的英语也不好，没办法教孩子，还有一个容易的办法，那就是英文动画片。我在这里特别推荐《pepper pig》英文版的《小猪佩奇》。其实英文的动画片有很多，之所以推荐《pepper pig》是因为它的发音很标准，并且是英语发音，而不是美语发音。还有它的语速比较慢，特别适合小宝宝学英语。我的孩子就经常跟着《pepper pig》学说英语。
在儿童英语学习的过程中，一些父母往往具有“别人家孩子”的对比心理。一旦孩子的表现低于其他孩子，就想尽办法提高自己孩子的英语能力。例如，让孩子做很多英语试卷，背大量的英语单词、句子，这会给孩子带来严重的心理负担，从而让他们失去了对英语学习的信心。家长针对英语学习阶段的孩子，主要是为了培养孩子对英语学习的信心和兴趣，而不是加强孩子的学习量，所以家长可以尝试与孩子交朋友，了解孩子的想法，并帮助孩子制定学习目标。
