0—6岁孩子如何进行英语启蒙？
0~6岁孩子如何进行英语启蒙？
英语的学习，是越早越好。我觉得三岁之前的孩子，父母可以在家里多放英文的歌曲，动画片给他听，让他磨耳朵。可以适量的有些英文绘本，让孩子对英文有点认识。
三岁以后的孩子，很多已经上了幼儿园，可以给孩子找个纯外教授课的培训机构，让孩子对英语有很多的认识和了解，和外教接触，让孩子比较具体的学习英语。
- 其实学习英语最重要的还是孩子的兴趣。都知道，兴趣是最好的老师。有了浓厚的兴趣也就是成功了一半。
- 平时在家的时候，要多磨耳朵，就是要多听。一定是要有很多很多的输入，才会有好的输出的。现在网上很多英文的***，各种英文动画片，英文歌曲，只要有时间就可以放给孩子听。比方他在玩玩具的时候，家里就可以放点英文的歌曲，给孩子创造一个随时有英文的环境。
- 背诵！这个对于很多学习英语的朋友来说，好像都是最有效的，让孩子多读多背一些经典的英语绘本，故事等，只要是英文的，都可以。要知道，很多英语学霸都有背字典，背经典英文电影的经历的！0~6岁的孩子可能对背诵没有什么概念，但是让他重复的读，他自然就会记住了，孩子们的记忆力是非常好的！
有个朋友的女儿，六岁了，英文简直是学霸级别了，可以很自然的和老外沟通，出国旅游，完全是父母的翻译官。朋友两口子英文都只是应付考试的，都是哑巴英语。之前问他，为何把女儿的英语培养的如此优秀，他说，没有别的捷径，平时除了每周两节课的英文培训，平时在家里，看的动画片都是英文版本的，孩子玩耍的时候就在家里放英文歌，另外让孩子试着去背诵一些经典的英文绘本，动画片等。
听起来好像都是一些学习英语的土方法，但是这些方法却是最有用的。学习英语是一个长期的过程，需要父母和孩子的坚持，才能看到效果！
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英语启蒙
英语启蒙从小孩一出生就可以开始了，但是一定要反复的强调英语启蒙要培养孩子的兴趣为主，千万不要去关注到他输出的量，输出这件事就跟学中文一样，你有足够的输入之后才能有输出，你不可能指望说你一共教了10个单词、一个句型，他就可以输出了。我们要思考小朋友学中文的时候他的规律和成长的节奏，那我们其实就不难想明白这个问题了。我们不代表小朋友有输出，但不代表你要盲目地、混乱地去输入，这点家长不能懒惰，要非常清晰的输入你想要的目标，这个目标必须符合孩子的成长规律。孩子从出生到接触英语，到主动愿意去学习，可以分为三个阶段。
幼儿阶段
在孩子特别小，不太会说话的时候，你给他看什么、教什么，基本上都是听家长的。
启智阶段
在我身边的小朋友都经历过一个特别特别抵触英语的阶段。不难理解，那时候孩子刚刚开始接触中文的过程中，特别努力的想把中文说好，孩子也想搞明白，周围的人也是全部说的中文的，这个时候你非要让孩子去说英语，孩子就会出现，只要家长说一个英语单词，孩子就会反驳：不要说英语，要说中文。想象一下这个情景有没在你家孩子身上出现过。
自主学习阶段
有一天，你会突然发现伴随着孩子的中文有很大进步的时候，孩子自己能理顺的时候，就会出现不抵触英语了，家长再跟孩子说英语的时候，孩子也不会不让你说了，有时候也会对某些单词感兴趣，会问家长：妈妈，这个英语怎么读啊？这个阶段也是挺神奇的。
我是两个孩子的母亲，一个6周岁，一个4周岁。孩子们在新加坡出生长大。目前老大回国上一年级，已经可以自己阅读英文原版章节书，比如Fantastic Mr Fox（了不起的狐狸爸爸）、Charlie and the chocolate factory（查理和巧克力工厂）这类章节书，最近我用薄荷阅读给他测了下，他的词汇量达到4500左右。我来分享下我给两个孩子启蒙之路和心得吧。
越早越好。研究表明，0-6岁是孩子语言启蒙学习的最佳时间窗口。并不是说6岁以后就不能学了，但6岁前孩子学习语言犹如海绵吸水，而且更容易形成双语的能力（用英文思维），而大了再学，容易习惯用中文思考再翻译成英文理解，无论口语还是阅读都慢了一拍。
我一直觉得语言最自然的学习路径，应该遵循：听-说-读-写。 听是input，说是output；读是input，写是output。回想孩子学母语的路径其实也是这样，孩子出生后，我们会通过不断和和他们说话，指认物品等等，给他们大量的“听”，积累到一两岁时，孩子自然而然的有了“说”的输出。在听说都比较流利的四五六岁的年纪，孩子才进入识字敏感期，开始慢慢过渡到自主阅读。然后有了一定的阅读积累，才会去自己写，自己构思句子和文章。我觉得英文学习也应该是这个过程。
婴幼儿如何英语起蒙，我建议***用唱歌起蒙法，唱26个英文字母歌这是必须的。另外，朗朗上口的儿童歌曲也适合婴幼儿用中英文传唱，比如2/4拍的音乐之声插曲就是非常好听的中英文歌曲，我常常向别人推荐这首歌，我认为此歌楷称中英互译的“神翻译”，连单词都能一一“对号入座”，唱熟此歌对记忆单词大有帮助。
1·2|3·1|3 1 |3 - |
2·3|44 32|4 -|
3·4|5·3|5 3|5 - |
4·5|66 54|6 -|...
Doe是|一只|小母|鹿 |
Ray是|金色的阳|光 |
Me是|称呼|我自|己 |
Far是|道路|远又|长 |...
Doe a|deer a|fe male|deer |
