2020年在线教育会受到疫情的影响吗？
4、全国大部分的学生都在此种情况下乐意或不乐意接受了在线教育；
5、在资本市场，在线教育挂钩的股票，A股、港股、美股等都迎来了机会，尤其是前段时间网易有道在美股一度暴涨，给人们带来了不少信心。确实，在线教育迎来了一次利好的机会，会促进在线教育的发展。
但是疫情迟早会结束，结束后的在线教育会火吗？
疫情结束后，教学回归正常，线上流量的一部分肯定会回归线下，一切趋于“平静”。但也可以肯定，也有一部分流量会选择留存线上。而所有疫情时期接触在线教育的人来说，就算短暂离开，心里也会留下对在线教育的认知，对他再一次接受在线教育打下了心理基础。这对在线教育来说是好事，让没接触过在线教育的人有了认识在线教育的机会，有了期待的可能。
但是，另一方面，学员在线教育的体验也会影响其未来的发展。现阶段，在线教育确实还有一些劣势，发展不完善，比如互动性的解决，沉浸式场景式课堂的打造，线下老师突然转战线上的不足等。如果学员并没有获得好的学习体验的话，疫情结束后，短期内在线教育会毁誉参半，但长期来看，此次疫情加速了人们对在线教育的认知，会让在线教育迎来新的发展机遇。
二零二零年是一个不平凡的一年。肯定会受到影响，现在还有其他省份学校没有开学，都是视频教学。
目前全国多所城市，当地教育主管部门已发停课通知：1、武汉，2、深圳，3、上海，4、哈尔滨，5、湖州，6、宁波，7、济南，8、长沙，9、绍兴，10、沧州……
面对这种情况，我们该如何应对？
各学校培训机构应该立即启动线上课程，通过直播或者录播，用线上训练营的模式，督促孩子完成学业，从这以后线上教育将成为普遍形式。
初三和高三的家长和学生，也应当在家制定自己的学习***，作息时间表，面对这种情况，谁能够更加自律，谁能够更加主动的学习，谁就是最后的赢家。
我认为会受到影响。
线下教育已经毋庸置疑被疫情影响了，大量的线下课程班都暂停，无法开学。很多家长都在着急，19年缴费的动辄几万元的教育培训费怎么办，机构迟迟不能开展教学，是否受影响。
目前部分线下教育为自救，慢慢转入线上教育。
我认为线上教育目前已进入红海，除原有的线上教育（如学而思、VIPKISDS、猿辅导等），大量的其他渠道的非线上教育也挤进了这个下载的通道：
学生大量时间都陷入到线上培训课程中，不同于刚开始接触线上教育，目前的情况是：
1.学生的线上课程应接不暇；
2.新鲜感退去，线上教育缺少监管而主动性变差；
3.部分内容雷同
3.家长担心增加，一方面担心长期看电子产品影响视力；同时担心学生利用电子产品游戏或干其他事
因此，在线教育不同于刚开始兴起时带来的红利，目前已进入机构厮杀和客户冷静的阶段。我认为，线上教育不能完全替代线下教育，这些弊端没有解决，客户量流失会显而易见。
我觉得有些影响但不大，虽然由于疫情让在校的学生未能返校学习，但我们国家搞得多媒体教学，停课不停学，让他们在家就能学习，但这无形中给家长和学生增加了压力，对于自律性强的可以说没什么影响，自律性差一点的，会有一些影响.
我真心的觉得此次疫情会推动在线教育的发展，很多家长会由原本的不认同在线教育变为推荐，因为在疫情期间孩子获取知识唯一的渠道就是在线教育。当然，很多在线教育机构也在此次疫情中树立了自己的品牌形象，如在线美术教育美术宝1对1在疫情期间免费为孩子提供免费美术课程，用其专业化的课程设计、科学的教学方式，征服了免费学习画画的孩子和家长，不仅获得了大批用户，还赢得了良好的口碑。
一对一上门家教这项工作怎么样？需要做哪些准备？
一对一家教是“因材施教”的最佳模式，其基本模式包括三部曲：一是约定收费，二是明确课时，三是按时教学。作为师生双方而言，基本流程包括5个步骤：
第一步：建立联系。这个阶段，从业[_a***_]或者在一些公众平台留下自我介绍、教学时间、收费标准、联系方式及相关要求，或者到一些校外培训机构入职，统一由这个机构进行“一对一”教学服务对外推介。作为家长，要根据孩子的实际情况，选择确定学习科目，比如数学或者英语等，一般优先考虑知名机构或者熟悉的名师，待相互表明合作意愿后，这一步即可完成。
第二步：商务沟通。双方建立联系后约定见面时间，主要是就收费标准、时间安排、质量要求等进行沟通。校外机构一般***取预收费用，逐步销课的形式收费，如果老师是自由职业者，一般***取一次一结算方式。在这一步骤，最好进行一次孩子的摸底考核，诊断出薄弱点，由老师做出具体的辅导***，双方确认后即可进行实质性教学活动。
第三步：教学实施。教师按照商定的辅导***进行辅导教学，这个过程中，老师要按照校内知识回顾及巩固练习，针对当期薄弱环节进行相应补强并留好作业的流程把教学安排完成好。要注意把每次课程的学习掌握情况书面交流给家长，要求家长做好督学。校外教育机构也要及时进行教学效果调查，并将有关情况向双方反馈。
第四步：重点辅导。主要是教师要阶段性地对教学过程进行学习效果评估，并在公立校月度考试、其中考试、期末考试前对学生进行重点强化，毕竟校内考试成绩，是对教学效果的最大评估。
第五步：总结续费。这一步主要是在双方约定的辅导***结束后，教学方要及时总结评估整个辅导过程的得失，特别是比较显性的学习效果。同时，对下一阶段辅导进行提前续费邀约，以利“一对一”教学的持续。
