幼少儿英语口语怎样记更有效？
英语口语不需要刻意去“记”，儿童阶段刻板的记忆可能会削弱孩子的自信心和兴趣，结果可能会适得其反。
科学有效的方法应该同时也是有趣的，符合儿童身心发展特点的。儿童个性活泼好动，适合在玩中学的形式。所以我们应该称“记英语”为“玩英语”。可以***取以下形式——
低幼儿玩英语可以***用简单点的游戏互动形式。比如玩抓痒痒游戏，可以输入“tickle you,tickle me,tickle,ticke,tickle tickling”这种简单又重复性强的单词，配合肢体动作，小宝宝很容易理解。
大点儿的儿童，可以玩捉迷藏（Let's play hide-and-seek）、抢球游戏（Let's play stand in the middle game）等，里面可以穿插相关的单词，比如Let's count,one two three four ......Are you ready?Catch the ball 等。
其次，通过唱儿歌玩英语。
朗朗上口的英语儿歌有很多，比如《twinkle twinkle little star》《Five little monkey》《Baby shark》等。相关的英文儿歌音频可以在酷狗音乐搜索，经常播放磨耳朵，孩子会慢慢耳濡目染会哼唱起来。也可以边唱歌边做动作，增强趣味性和亲子互动。这类教儿歌动作的资料可以在网上购买。
第三、比赛玩英语。
首先，幼儿学习英语，以多听，多互动开始，以图片，实物，动画的形式表现出来。这样孩子才能更好的去感知这个单词，或者句子。
例如，如果你要教孩子说苹果这个单词，首选，让他听到正确的发音（重复多次的听）。然后拿出苹果的图片或就拿一个苹果，告诉他this is an apple.多次的重复，当孩子看到苹果时，他就回知道这是***le.
现在幼儿学习英语多以自然拼读开始，宝宝学自然拼读时，已经3-4岁了，甚至更大的年龄。而在2-4岁之间，父母可以多给孩子一个英语的启蒙。借助于绘本，动画片这些，每天的时间不用太长，15分钟左右即可。
学习英语日常对话，什么书好？
你好，多谢邀请！
我曾是一名大学英语老师并获得大学英语教师资格证书! 目前专注英语启蒙和双语教育，业余酷爱运动包括游泳和篮球，羽毛球，溜冰，乒乓球。
相比较而言，在学习英语的过程中，我比较注重英语口语！练好日常英语口语对于你的英语教具取得至关重要的作用！ 对于你的问题，可以分享一些我的经验给你！
首先，学习英语日常口语选书很重要一本就够了！
对于小孩子来说可以选择儿童适用的英语书籍当然也可以选择一些，英语口语方面的手机***！
对于小孩子来说，选择图解性的书籍和情景性的英语书籍最为合适！
对于有一定基础的小孩子来说，通过每天坚持适当的练习英语口语对话，可以很大程度上提高日常口语的能力！
对于成年人自学英语口语，我推荐你可以选择这一本《365天英语口语大全日常口语》。
《情景英语》共有2本，一本红的一本蓝的。配有光盘。一本是基础的日常对话，在各种情景下的日常用语，从简单到难。适合用于与外国人交流。另一本是日常的谈论，有各种话题，适合用于在与外国人聊天时可以流畅聊天。
如果真的想学对话而不是应付考试的话，特别是日常对话，我觉得不应该从书开始，而应该从视频开始。
就像中文一句口语”哥们，在哪旮旯里混呢？”，你在哪本教材里都找不到。但在连续剧里就会碰到。
具体方法上我建议找些能听懂至少30%的***一点一点地跟下去。而不要一开始就上完全听不懂的***。否则就像把一小学生摆到大学的课堂，四年下来他还是小学生水平。
英语日常的一些对话，英语教材上都有，如果是0基础，可以购买初中英语教材。常用的对话教材上都有，但是语言是很难在短期内完全掌握的，涉及到词汇量的问题，因此如果要和外国人交谈，建议还是带上翻译软件。
