我家孩子一年级，非常排斥英语，家长该如何引导？
英语是世界一个用最广泛的语言，那么对于这门语言的学习，也应该回归它的本质。
其实，在生活中的各个领域，英语倒是都有着广泛的应用。不要觉的，我们是为了考试要学好英语，这样会把学习语言的这件事，变得十分功利化。不管以后，孩子们会从事何种行业，多会一门语言，多条路，当我们想要研究很深的技术，参考外文文献的时候，我们其实都需要用到英语，因为我们接触的很多技术都是从国外引入的。
1、对于低龄段的孩子。有一个早教母子共读法。有几本早教英语书籍推荐：《不能错过的英语启蒙》安妮鲜花著，《亲子英语，玩出来——英国老师手把手告诉你如何在家和孩子玩转英语》樱桃老师著，《小学生日常对话英语听力》林克妈妈著。这些书籍共同的方法是，妈妈和小孩日常玩英语，还有妈妈和孩子一起学。原因很简单，要和孩子一起去探索学习的兴趣和奥秘，循循善诱。
2、从自身的兴趣爱好出发，以兴趣去带动英语的语言学习。
我们不妨想想自己是擅长哪方面的兴趣爱好，然后把兴趣爱好和学习英语联系起来，找到共通点。这样一来，你会发现英语是很有趣的一种语言。
举个例子，我们在平时周末，几乎每个人都喜欢看电影，或者观看其他的***作品。这时候，我们当然可以有意识的让自己选择观看英文原版配音的电影，那么就可以达到双效效果。观看过程中，语言的地道性就有啦，而且，你会发现很多英语的俚语表达十分有趣。
3、语言环境，决定了你能不能学好。我们要养成用英语对话的习惯，我们可以在平时生活交流当中，自觉的运用英语做简单的交流。就算是错误的表达，没有关系的！我们可以尝试大胆表达。虽然这样会出现语法的错误，但是兴趣和勇气远比真是的极致的正确性要重要的多。当然，事后，我们要把避免下次出现再次出现错误。
4、随着年龄段和英语学习的年级段的增长，可以试着去写英语日记的生活习惯。在学习中，遇到不会的地方，一定要查找字典去了解语言环境下的用法。也可以去看看自己感兴趣的英文书籍。
一定要养成阅读英语书籍的良好习惯，比如，对哈利波特的奇幻之路感兴趣，那么就去看一看原本的罗琳的哈利波特。起初，我们可以抱着了解大概意思的心态去阅读，等到英语水平提高了，再细细品味。
孩子是刚开始接触英语的学习吗？
家长应该先冷静下来，切记不能打骂，因为这会让孩子更加厌恶这门学科，慢慢长大了会拒绝跟家长交流自己的真实情感，首先问问他到底是因为什么原因不想写作业，如果孩子拒绝回答，可以把可能性问出来，你是不知道具体什么作业吗？还是不会写呢？还是觉得它占用了你玩的时间呢？等等，引导孩子说出原因
不想写英语作业的孩子一般有这么几个原因：
1. 刚进入义务教育，从原先尽情玩乐的时光到现在要写作业，孩子还没适应，每多写一份作业，玩的时间就会少一点，所以他不乐意。
解决方案：告诉孩子，我们已经是小哥哥小姐姐了，每多学一点知识，我们就会变得更厉害一点，学过的知识是需要复习的，通过写作业可以检查自己到底有没有掌握，所以你来写写看，把这些题都讲给妈妈听，做个小老师好不好？妈妈也想学呢！又快又好写完作业还是可以玩的，如果作业完成的好，妈妈会额外奖励你一个小星星哦(积累到多少星星可以兑换个小礼品什么的，家长可以自己定哦)。
2.因为课上没听懂或者有点懵，不知道家庭作业到底要怎么写，如果平时家长打骂较多，这时候他的发脾气可能是在掩饰自己的害怕，不知所措的表现。
解决方案：陪孩子把课文翻开，一起复习一下今天都学了些什么，然后再翻开作业，看看有没有是直接可以写出答案的，剩下难点的题让孩子自己先思考，他实在想不出来的情况下，如果你有能力，可以一步一步引导他做出来，不要直接告诉答案，如果你也不会，让他圈出来，第二天去问问老师。
3.其实都会，就是懒的动笔。
解决方案：这是不好的学习习惯，需要改正，家长可以给孩子定好大概应该完成的时间，要求他这个点之前必须完成，如果拖沓不拿笔，给他讲好，反正今天是一定要完成的，现在拖时间，如果写的再晚也要把它完成才可以睡觉，如果完成的早，还可以看会课外书，或者动画片之类的，
提示：星星奖励和动画片之类的奖励，不可多用，以练学习习惯为主。
给孩子看英语动画片。big muzzy，英文简单但是故事不幼稚，给初学者的英文学习动画。然后蓝色小考拉，粉猪。一年级孩子看着有点幼稚了，但是总比学习课本有趣一些。孩子看不懂的话这两个动画淘宝都有纸质点读书，买回家陪孩子学习一下。
或者牛津阅读树分级阅读，引进版是典范英语，从每幅图一两个单词开始，故事有趣，猜也猜的出来。
总之让孩子发现英语是很有趣的东西。
个人认为首先家长应该冷静一下，武力和强制措施是解决不了问题的。然后要搞清楚孩子是只对英语排斥，还是对其他课程有排斥。如果排斥的课程相对较多，就是因为不适应[_a***_]的环境导致的。这种情况只能是引导孩子与老师和同学多沟通，才能尽快适应新环境。如果只是对英语排斥，因为不太适应英语授课导致的。针对此种情况，可以配合一些英语绘本故事或英语短片，吸引孩子的注意力，从而使孩子慢慢地放下排斥的心理。
说说我家孩子情况吧。
我家小孩也是一年级！也是今年正式接触英语教学，幼儿园时期不算。
在今年暑***八月份的时候我给他报了新东方的英语班。和他一起报名的。在报之前我问过他想不想学英语？他说，感觉英语很难。我说，妈妈陪你一起学。
后来开课后，我确实陪他一起共同完成作业，我一遍一遍反复教他，反复听录音，反复读。因为在课上的时间他吸收的不快，也许男孩子学语言就是比女孩子差点吧！但是我家很配合我，而且他也很喜欢那位英语老师，所以就坚持学下来到现在了。
个人认为，母亲的坚持很重要，平日里你教他呀，你读一句他读一句呀，孩子只要不是特别排斥都能积极配合学的。因为他知道妈妈很努力，他也会跟着努力的！
《绿山墙的安妮》推荐理由.快？
安妮拥有玫瑰般绚丽的想象力，一张小嘴巴永远讲个不停，给身边所有的事物取可爱的名字，无心犯下的错误常常让人忍俊不禁，活泼开朗的性格，勤奋，好强的天性，使她在学校里赢得了很多的朋友，并获得了，学业上的极大成功安妮的到来，使原本沉闷的绿山墙焕发出诱人的生机与活力，也给古老的村庄带来啦，无穷的欢乐，这本书是一部***的启蒙主人公安妮活泼纯真的天性自然甜美的流淌在每个孩子的心里
哪些书书名平平，却能让你反复阅读好几遍？
1、杨绛《我们仨》
推荐理由：真！的！太！好！哭！了！
被杨绛先生一家人的互相想念和牵挂，感动得涕泗横流。
这本书讲述了一个单纯温馨的家庭几十年平淡无奇、相守相助、相聚相失的经历。
作者杨绛先生以简洁而沉重的语言，回忆了先后离她而去的女儿钱瑗、丈夫钱锺书，以及一家三口那些快乐而艰难、爱与痛的日子。
温馨提示：
我读什么书，大概都是2到3遍这个样子，无论是多么好看的书吧，但最近最喜欢看的就是《明朝那些事儿》
这本书图文并茂存，共有九册，每一册我都会看两遍左右，里面的人物性格分明，***又很具体。作者对他的分析等等各方面都都非常的好的，真不愧是历史当中最好的那本书。
虽然现在才看看了两侧每次看了两遍，但是还是会接着坚持下去，把它全部看完的。里面的描写就好像把你带到那个时代一样，让你亲身经历了那些事情，故事非常有代入感，超级喜欢，推荐。
回答这个问题前，我仔细想了下，能够让我反复看几遍的小说，其实并不少，但说到书名平平无奇，却在翻开后，有种发现宝藏感觉的却不多。
《逆流纯真年代》，是我回答这个问题的答案。一看书名就是重生类，还是年代文，虽然有个“逆流”，不过就是比重生更好听的词汇罢了，所以并没引起我的注意。真正让我决定去看一看的是推荐这本书的书单，都写的很朴实，没有夸张的推荐，一看就是书单主看过后的用心之作。
这是一本开头就能拉住读者的***！哪怕你是00后，不了解那个年代，你也会被作者开篇几章的情节吸引住。不是说情节多么跌宕起伏，而是细节处理，加上幽默风趣的叙事方式，把人的情绪一下子就调动起来了。
除了历史类，这是我看的第一部男频都市类***，那种时光倒流的感觉，画面感强烈到不说点什么，就像藏着一团火在胸间。
人生哪有十全十美，总会在年少无知时错过很多，导致后来的岁月里付出更多的艰辛才挽回，或留下不可弥补的遗憾，而江澈就是那个***的回到了过去的人，没有系统，没有空间，没有乱七八糟的金手指，唯一有的就是已经走过的几十年，经历过或者知道的那些曾经的“历史”。主角稳扎稳打，配角生动有趣，“郑书记”更是抢的一手好戏，成为了读者印象中最深刻配角之一。
主角江澈去大西南支教那一段写的相当感人，民风民俗描写的绘声绘色，上山阶梯回首的冬儿令无数读者心疼；上海的小广场，“九转金身决”发源地，青云门弃徒“韩立***”行踪诡秘，却偶尔现身的神奇地方；甚至他们各自的爱情故事，都是欢笑与伤感并重，没有后宫，更没有种马，很实在，很现实的描写了每个角色的情感变化。年代文的沉重感，总被作者用神奇的笔法带偏，让你明明想流泪，却笑出了猪声。
此书真实的场景描写，再现了九十年代的生活气息，还有牵牵手会脸红的情怀，都是那么令人怀念，最纯真的年代，最美好的时光。
所以在看到你的提问后，我还是很认真的考虑后，才给出这个答案，虽然是几年前的***了，但是韵味十足，相信一定不会叫您失望。
