震惊，，长颈鹿，励步英语哪个好？
迪士尼有趣，孩子喜欢，***性是相关机构里最强的。有助于提高孩子的兴趣。除无法与中国教育相结合外，内容相对太简单，没有持续的空间，看过迪斯尼的课程，也许3岁左右可以，并且只是简单学英语，中教在课堂还翻译。。把原版动画片形象通过外教在课堂讲一讲，课时又很少，孩子真正运用英语尤其是听说读写的能力实在提高不了， 性价比不高。。。迪斯尼英语的教材以前在国内有很多加盟的烂七八糟的培训中心，我给妈妈的建议是如果是2-3岁的孩子喜欢，又舍得银子的，可以读一年但是孩子越大越应该慎重。 励步一年的学费比较贵，大约在16500元左右，也是每周两次，每次1.5小时，每周共3小时，中教和外教共同授课，不过外教的比重占四分之一，中教占四分之三, 还是带孩子去看看，看他对哪个感兴趣的好
谢谢
有哪些推荐给幼儿园老师的绘本？
幼儿园时期正是培养孩子专注力与情绪性格最好的时期，曦曦妈妈在这里向老师们推荐基本我之前给我家孩子读的绘本。
我之前和孩子一起阅读的这套《小脚鸭情绪管理和人格培养》绘本，每一个小故事都可以帮孩子制定一个小规则，比如我要承担责任了，我不可以随便发脾气，我可以控制我自己，我有自制力。。
这套情商培养经典绘本《情绪管理情商培养》，善加利用也许就能帮助孩子在潜移默化中培养出高情商。
我们也当过小孩，不喜欢自己的父母对自己恶言相向，所以我选择这套绘本很大一部分的原因是里面的主题都非常贴近生活，而且主人公的做法就是我们想要告诉孩子应该怎么去做。
这套《中华国学经典故事绘本》都是流传至今的经典故事，每个故事中都蕴含着大道理，读到最后会引发孩子的思考，无形中让孩子明白大道理。
这套书一共有20册，分别有：岳母刺字、木兰从军、曹冲称象、鲤鱼跳龙门等等经典故事，每一册都寓意深刻，给孩子无限启迪。
本书目按照中国3—6岁儿童年龄段进行选择，参考国内外分级阅读理论，并综合考虑中国儿童心智发展水平和阅读欣赏习惯及篇幅、难度、主旨等方面的因素，共推荐20本图书。本书目按书名首字的拼音排序。
夏山学校》（尼尔）
2、《好妈妈胜过好老师》（尹建莉）
3、《好妈妈学校》（陈庆惠）
4、《父教力度决定孩子高度》（孙云晓）
5、《斯波克育儿经》（斯波克）
6、《完整的成长》(孙瑞雪)
7、《孩子，把你的手给我》
8、《童年的秘密》（蒙台梭利）
9、《家庭教育》陈鹤琴
10、《谁拿走了孩子的幸福》《把幸福还给孩子》《和孩子划清界限》（李跃儿）
很多推荐都很棒，但大部分是国外的绘本，这里，为你补充推荐一些国内的原创绘本。其实现在国内原创绘本也做得不错，水准逐步提高中，有很多也堪称精品。我不是幼儿园老师，只能根据自己的阅读体验，分成小班、中班和大班推荐给你：
1.《天啊！错啦！》
风把裤衩吹到了兔子头上，兔子把耳朵穿过去把它当成了帽子戴在头上，森林里的动物都喜欢这顶帽子，可驴子却展示了“帽子”的正确用途。但是当兔子把它当裤衩穿后，尾巴却没地方放了……孩子学会运用自己的判断，做出合理的选择。
2.《子儿吐吐》
小猪胖脸儿把木瓜吃得一干二净，连半粒子儿也没吐出来。吞下子儿会怎么样呢？小猪们一致认为，胖脸儿的身上将会长出一棵木瓜树！这本生动有趣、贴近幼儿的生活故事，带给孩子们想象的乐趣。
我的儿子6岁了，孩子一岁起我就在给他看绘本，我来说一说自己给孩子选择绘本的经验。绘本阅读要根据幼儿的年龄和认知来推荐。
1-2岁的孩子可以推荐一些颜色比较鲜艳的布书，这个时候的孩子可以去感知书本上的颜色和图画，而且布书不容易撕坏。另外也可以幼儿翻看一些立体书或者洞洞书，他们会很感兴趣的。
3-4岁是孩子建立规则的时候，可以给孩子看一些习惯培养方面的绘本。比如《肚子里的小火车》、《牙齿大街的新鲜事》、《小熊系列》等。还可以看看《我爸爸》《我妈妈》《好饿的毛毛虫》等。有一段时间我的孩子很喜欢动手***，我给他看了一个性格培养系列丛书，其中有一本《手不是用来***的》，后来他真的改过来了。我觉得绘本的力量是神奇的。
5-6岁后，我给孩子选择绘本都是以他的兴趣为主要需求，自由孩子喜欢了，买回来他才会看，现在我们正在阅读科普类绘本《恐龙大陆》和《神奇校车》系列。
希望对你有帮助！
长颈鹿玩具伸缩有什么玩法？
长颈鹿玩具的伸缩设计可以提供许多有趣的玩法，具体取决于玩具的设计和功能。以下是一些可能的玩法：
1. 伸缩变形：长颈鹿玩具的颈部可以向上或向下伸缩，孩子可以通过调节颈部的长度来变换形状，模仿长颈鹿的动作。这可以增加玩具的趣味性，激发孩子的想象力。
2. 转动颈部：除了伸缩变形外，长颈鹿玩具的颈部还可以转动。孩子可以通过转动颈部来模仿长颈鹿的觅食动作，增加玩具的互动性。
3. [_a***_]和灯光效果：一些长颈鹿玩具可能还配备有音乐和灯光效果。当孩子操作玩具时，玩具可以发出音乐，并在颈部伸缩或转动时点亮灯光。这样可以提供更多的***和视听***。
4. 教育和学习：一些长颈鹿玩具还可以有教育和学习的功能。它们可能配备字母、数字或形状等教育元素，当孩子操作玩具时，可以提供相应的音效或提示，帮助孩子学习和认知。
总之，长颈鹿玩具的伸缩设计可以为孩子提供多样化的玩法，增加趣味性和互动性，促进他们的想象力、动手能力和学习能力。
长颈鹿玩具的伸缩设计主要是为了增加它的趣味性和可玩性。以下是一些常见的伸缩玩法：
1. 伸缩高度：长颈鹿玩具通常可以通过简单的拉伸或推动来改变高度，你可以尝试将它拉到最长或者缩到最短，观察和比较不同高度时的外观变化。
2. 伸缩动作：长颈鹿玩具在伸缩过程中会出现有趣的动作，如颈部的伸展和收缩，头部的摇摆等。你可以使用这些动作来模拟长颈鹿的自然行为，让玩具更加栩栩如生。
3. 角色扮演：长颈鹿玩具的伸缩设计可以让你扮演不同角色。例如，你可以将其伸缩为较短的状态，然后将其放置在玩具动物园中，扮演一个动物园管理员，或者将其伸缩为较长的状态，扮演一个长颈鹿冒险家。
4. 教育游戏：你可以利用长颈鹿玩具的伸缩功能进行一些教育游戏，如教授儿童有关动物身体结构和形态变化的知识。你可以让孩子观察和比较不同伸缩状态下的长颈鹿玩具，让他们了解到动物的身体结构是可以改变的。
总之，长颈鹿玩具的伸缩设计给孩子提供了许多玩法和创造力的发挥空间，可以让他们在玩耍中学习和发现更多有趣的事物。
什么是科技启蒙教育？
可以使孩子从小对科学产生兴趣，并掌握一些科学的基础知识和科学的思维方法，为长大后更好地从事科学活动打下基矗怎样对孩子进行早期科学启蒙教育呢?
1、经常给孩子讲一些中外科学家的故事。如华佗、张衡、李时珍、爱因斯坦、居里夫人、爱迪生、门捷列夫等科学家，讲讲他们从小是怎样对科学产生兴趣的，长大以后又是怎样通过刻苦钻研搞发明创造的，激发孩子对当科学家的向往，并使孩子懂得要当一个伟大的科学家，就必须从小刻苦学习，不断探索。
2、给孩子讲一些科学知识。日常生活中，孩子经常会提出一些问题，如：“星星为什么不会从天上掉下来?”“飞机为什么能在天上飞?”“鱼为什么能在水中游?”“长颈鹿的脖子为什么特别长?”“为什么有的东西沉入水底，有的东西浮于水面?”等等，对孩子的发问，父母要给予表扬，并结合孩子提出的问题给他们讲一些科学知识，如结合孩子所提的问题“为什么有的东西沉入水底，有的东西浮于水面?”父母可做一些小实验给孩子看，即在水中放一些木块、铁等，让孩子观察它们的沉与浮，从而向孩子介绍有关浮力的知识。父母在给孩子讲科学知识时，语言一定要注意浅显易懂，避免讲得过于深奥，使孩子难于理解。
3、经常带孩子参观博物馆、植物园、动物园，扩大孩子的视野。如当孩子到博物馆看到恐龙化石时，他们会发问，为什么现在没有恐龙了？父母可以根据孩子的提问，向孩子介绍恐龙为什么灭绝的知识，引起孩子探索科学奥秘的兴趣。
4、给孩子布置一个探索科学奥秘的环境。父母不仅要重视给孩子讲解科学知识，引起孩子对科学的兴趣，还要重视让孩子自己去探索和发现科学的奥秘。皮亚杰的发生认识论阐明，孩子是在不断地与环境的相互作用过程中获得知识经验的，因此，要想让孩子主动地探索和发现科学的奥秘，父母就必须为孩子布置一个比较好的环境，如在夏天，可以准备一盆水和一些玩水的工具(小桶、木块、铁钉)，让孩子在玩水过程中发现物体的沉与福又如，准备几杯水，一些沙子，石块、盐、糖等，让孩子将它们放入水中，观察什么东西在水中不见了，从而了解融化这一现象。
