童蒙时怎么读书？
读有韵律感的书，像《笠翁对韵》之类的，读起来朗朗上口的，像唱歌一样，孩子会比较喜欢。经常诵读，也不一定要求他会背诵，我们家都是我读一句孩子读一句，像是在玩游戏一样，还可以培养孩子对美的感知力。
2,一开始不要太注重书的意义。关键是要他喜欢的书，有趣！而且篇幅内容不能太长，以免他产生厌烦的情绪。
3,像每天固定时间读书，每天都要读。
4,前期关键不是要他看什么书。而是让他喜欢看书，并养成看书的习惯。以后他自然而然就喜欢书。然后你再根据实际情况，给他买一些你认为他需要读的书。
5，当然有些有意义的书可能比较枯燥，不是孩子特别喜欢的那种。所以这类书不要让他持续的看，那样他会厌烦，本来培养好的读书兴趣也被弄没了。可以穿插在他喜欢的书之间看。有时你要和他一起看，领着他看，有时要问问他书里面的观点或者情节，以激起他的读书动力。他为了能回答你的问题，他就需要去读书里面的内容。
孩子启蒙教育现在受到越来越多的家长的重视和关注。孩子的启蒙教育越早越好，我们从幼儿期就应该开始做早期的启蒙教育。
先让孩子感受和认识周围的世界，接触各种色彩各异、形状不同的物品。家中贴一些色彩丰富的挂图，挂一些五颜六色的充气玩具，让孩子对世界有最初的认识。让孩子多看、多触摸，训练他们的感知能力。
可以给孩子买一些有声读物，幼儿画报，培养孩子的记忆力，训练孩子的阅读能力，为以后的阅读打下基础。每天分次给孩子听有声读物，每晚给孩子读睡前故事，同时给孩子做些音乐启蒙教育，经常给孩子听欢快的儿歌如《小燕子》、《数鸭子》等。这样不仅可以锻炼孩子的记忆力，还对孩子的大脑发育有利。
三、培养孩子的思维能力、想象力、动手能力
给孩子选购一些健康安全的玩具，如各种造型的积木，和孩子一起搭，配养小孩子的动手能力，从而锻炼孩子的思维能力、想象力。还可以让孩子做手工，学习简单的绘画，游戏后还可以让孩子一起归纳，整理，让孩子养成整洁、有条理的好习惯。
四、培养孩子良好的生活习惯
三岁以后注意培养孩子好的生活习惯，这样对孩子以后的学习有很大帮助，如按时吃饭、睡觉，不乱扔东西等。好习惯可以让孩子有序的生活，健康的成长。
五、培养孩子的健康和安全意识
幼儿时期父母做以下几件事对培养孩子阅读能力会让孩子受益匪浅。
1.固定的亲子阅读时间。
每天晚上抽出半个小时左右的时间，陪伴孩子读书。这种陪伴是真陪伴而不是***陪伴。***陪伴指的是一直在孩子旁边，孩子读书，家长看手机或者做别的事。真陪伴是全心全意地和孩子共读一本书。
2.给孩子选择一些适合年龄段的书。爱撕书的阶段选择布书，稍大一些选择经典的国际获奖绘本，并抓住孩子色彩敏感期和语言敏感期，选择色彩丰富的绘本，引导孩子自主阅读，发挥想象，理解绘本，培养孩子的表达能力；选择科普类的书，发掘孩子的好奇心，拓宽孩子的知识面。
3.在孩子需要解答的时候出现在孩子身边。宝宝在读书的时候常常会有很多奇思妙想，他有时需要家长的倾听，有时需要家长的解释。他天马行空的想法有时非常需要家长的支持。
4.给孩子组织一些必要的读书会，增加孩子读书的兴趣。比如户外读书会，比如绘本分享小比赛，让孩子不但爱上读书，还因此因为爱读书而交到新的朋友，发现读书的乐趣。
5.及时肯定和鼓励孩子，为孩子建立一些读书的规则，养成爱读书爱钻研的好习惯。
总之，童蒙阶段，建立良好的阅读习惯比教给他更多的阅读知识更重要。
我是子喻老师，专注于幼儿养育和亲子关系的研究。欢迎点击@子喻老师说育儿 关注一起讨论育儿话题。
